孟 芳

（作者單位：周至縣融媒體中心）

過去較長時間內(nèi)，我國的主流媒體為報刊、廣播、電視等，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的新媒體得到了快速發(fā)展，并呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢，如數(shù)字報紙、數(shù)字雜志等不斷涌現(xiàn)。也許很多人對新媒體的定義沒有準確、清晰的認識，但新媒體已經(jīng)逐漸滲透到人們的日常生活中，如大家日常生活所使用的各類小程序、微信、抖音、火山小視頻及不同的直播平臺等，這些都屬于新媒體范疇。新媒體時代，人人都是信息接收者，同時也是信息傳播者，與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體具有明顯的優(yōu)勢，如信息傳播速度更快、信息傳播成本更低、信息容量大、互動性更強，同時能夠以多媒體形式傳播，不同人員可利用零散的時間進行相關(guān)信息的檢索等[1]。這些都對播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高要求，筆者將結(jié)合工作經(jīng)驗，對新媒體時代提升播音主持人專業(yè)素質(zhì)的有關(guān)問題予以分析，以期為播音主持人的專業(yè)素質(zhì)提升提供參考。

1 新媒體信息傳播的優(yōu)勢

時至今日，智能手機已經(jīng)廣泛普及，手機在連接網(wǎng)絡(luò)的情況下會自動收到各類推送消息，信息的傳播已經(jīng)從傳統(tǒng)報紙、電視向新媒體發(fā)展。新媒體信息傳播的優(yōu)勢具體可從以下幾個方面分析：

1.1 信息傳播方式的多元化

傳統(tǒng)媒主要為報紙、廣播及電視，其在信息傳遞方面具有單向性特點，如公眾在收看電視新聞節(jié)目時，必須要在新聞播出的固定時間點觀看，而且觀看者無法參與到信息傳播的過程中。對于喜歡看報紙的人員而言，報紙可能因為發(fā)行周期不同使得信息傳遞存在滯后性，如日報、周報等報道的內(nèi)容為昨天及過去一周內(nèi)的相關(guān)新聞，人們不能在相關(guān)事件發(fā)生后快速了解有關(guān)信息。相對而言，新媒體在傳播方式方面則具有多元化優(yōu)勢，其可通過計算機、智能手機及互聯(lián)網(wǎng)等快速進行信息傳播，如新冠肺炎疫情發(fā)生后，其能夠?qū)Σ煌貐^(qū)的感染者、密接者的軌跡進行及時通報等，既能夠體現(xiàn)出新聞的時效性，又便于公眾了解信息，對新冠肺炎疫情防控工作至關(guān)重要[2]。另外，新媒體傳播還能借助更多平臺進行信息傳播，如微信公眾號、微博官方賬號、今日頭條官方賬號、抖音官方賬號等，且信息傳播的同時還具有互動性優(yōu)勢，新媒體運營人員能夠?qū)Σ煌藛T提出的關(guān)鍵問題作出回答，這種互動性能夠提升新媒體運營的趣味性，能夠拓寬新聞媒體的受眾范圍。

1.2 信息容量進一步增多

傳統(tǒng)媒體中的電視新聞節(jié)目會受到時長限制，通常只會播報一些關(guān)鍵性的新聞事件或者大事件，報紙也因為篇幅有限，需要考慮排版問題，版面中能夠容納的信息量較為有限，這就造成了傳統(tǒng)媒體在信息傳播中的信息容量較少。新媒體背景下，新媒體能夠以多種途徑進行傳播，信息傳播的實時性較強，受時間、地點等影響較小，能夠在短時間內(nèi)傳播大量信息，增加了新聞媒體傳播中的信息容量，能夠幫助公眾獲取更多新聞資訊。此外，新聞媒體各類信息能以多元化方式呈現(xiàn)，如文本、圖片、視頻、音頻等，能給公眾提供全新的視覺體驗[3]。

1.3 新媒體對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生的沖擊

新媒體的出現(xiàn)對傳統(tǒng)不同媒體、媒介等都產(chǎn)生了較大沖擊，如傳統(tǒng)媒體中的日報及各類雜志有較大的發(fā)行量，是較多單位、個人生活中必不可少的一個部分，但新媒體時代背景下，人們不但可以通過計算機、手機等獲取各類信息，還能夠根據(jù)自己的喜好針對性地搜集各類信息，這種情況下，傳統(tǒng)報紙、雜志等印刷量不斷下降，而在獲取信息方面，新媒體具有便捷、靈活、成本低的優(yōu)勢。受新媒體的影響，傳統(tǒng)電視媒體開始向融媒體方向發(fā)展，積極探索傳統(tǒng)電視新聞與新媒體相關(guān)技術(shù)的融合，并通過其他途徑實現(xiàn)對電視新聞素材、節(jié)目等信息的傳播。此外，新媒體時代，不同傳統(tǒng)媒體都在積極轉(zhuǎn)型與尋找新的突破口，這對主持人等相關(guān)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)提出了更高要求。

2 新媒體時代主持人需要具備的專業(yè)素質(zhì)

2.1 良好的思想素質(zhì)

播音主持人在從事播音主持工作過程中，需要具備正確的思想觀念與政治覺悟，這是播音主持人需要具備的基本專業(yè)素質(zhì)之一。播音主持人在各類新聞媒體報道中，主要負責各類信息的傳播，讓更多人了解國家的政策、法規(guī)、國家與地區(qū)近期發(fā)生的一些新聞事件等。播音主持人在播音過程中的每一句話不僅僅代表個人，因此，播音主持人需要正視自己的身份，對自身有準確的定位，明確自身所承擔的責任，即在新媒體不斷發(fā)展的背景下，播音主持人需要有正確的社會價值觀，能夠弘揚社會正能量，積極宣傳國家所倡導(dǎo)的主流價值觀，如富強、民主、法治、文明、和諧等。且播音主持人必須要有正確的是非觀念，有良好的思想素質(zhì)，尤其是在對國家政策、主要領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言等進行宣傳時，必須要慎之又慎，保證國家政策等宣傳的準確性，不能擅自調(diào)整國家主要領(lǐng)導(dǎo)人的相關(guān)發(fā)言或政策內(nèi)容，必須要有正確的政治立場。比如，著名央視播音員羅京就曾談到：“身為主持人，要堅守自己的政治品質(zhì)，要對黨負責，對人民負責，對國家負責，對民族負責，對公眾負責?！逼湟赃^硬的政治覺悟受到了觀眾愛戴，具有較強的社會公信力和價值影響力?？偠灾幻细竦牟ヒ糁鞒秩艘辛己玫乃枷胨刭|(zhì)，在發(fā)表言論時要保持相對客觀的態(tài)度，科學(xué)合理地傳播黨和政府的聲音，向觀眾傳遞正向的價值觀。同時，播音主持人要不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷強化政治意識和大局意識。

2.2 專業(yè)的職業(yè)技能素質(zhì)

很多人可能認為播音主持工作很簡單，不過是簡單地對著稿子讀，但實際上播音主持工作對播音主持人的職業(yè)技能有著較高要求，播音主持工作要求播音主持人必須完成播音技巧、播音基礎(chǔ)等相關(guān)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，具備良好的職業(yè)技能。且播音主持人通常都需要出鏡，因而需要注重自身的儀態(tài)、穿著，并做好普通話的發(fā)音練習(xí)，除了掌握常見字的讀音外，播音主持人要掌握一些特殊地名、人名等的正確讀音，避免出現(xiàn)差錯。播音主持工作除了錄播的節(jié)目外，還包括現(xiàn)場直播節(jié)目，且場合比較重要，這種情況下播音主持人需要有較強的心理素質(zhì)，要確保現(xiàn)場直播過程中不能出現(xiàn)任何差錯，能夠應(yīng)對各種場合，能夠及時針對播音中出現(xiàn)的小差錯采取補救措施，快速作出反應(yīng)[4]。此外，職業(yè)技能也會對播音主持人的心理素質(zhì)產(chǎn)生影響，如果一個播音主持人職業(yè)技能過硬，其不僅能規(guī)范地進行語言表達，也能將聲、韻、調(diào)有機結(jié)合，還能隨機應(yīng)變地解決各種播報時出現(xiàn)的突發(fā)問題，以此能夠更好地吸引觀眾的注意力，贏得公眾的喜歡和認可，并能增強自身的信心。相反，如果播音主持人職業(yè)技能一般，缺少相應(yīng)的文字功底、文學(xué)素養(yǎng)和隨機應(yīng)變的能力，其有可能在遇到突發(fā)事件時變得語無倫次，出現(xiàn)失聲乃至神情慌亂等問題。同樣以董卿為例，2007年元旦特別節(jié)目直播過程中出現(xiàn)了兩分半的“空場”，此時董卿沉著應(yīng)對，用“時間不夠長”“祝福不夠深”等多個排比句向觀眾致謝并送上祝福，帶動了現(xiàn)場氣氛。董卿憑借扎實的文字功底與應(yīng)變能力鑄就了經(jīng)典的“金色三分鐘”，可見具備專業(yè)的職業(yè)技能素質(zhì)對播音主持人而言十分關(guān)鍵。此外，新媒體環(huán)境下，播音主持人需要通過新媒體進行直播，這對播音主持人的職業(yè)技能要求更高，不僅需要做好主持工作，同時還需要在直播中做好與網(wǎng)友的溝通，了解不同網(wǎng)民提出的一些建議或者訴求，進而不斷提高自身職業(yè)素養(yǎng)，應(yīng)對各類主持場面，使其符合新時代新媒體播音主持工作要求。

2.3 對各類新聞事件的敏銳度

播音主持人日常面對較多的是各類熱點新聞，新聞具有較強的時效性，誰先獲得新聞一手資料，則能更好地搶占先機，獲得關(guān)注度、點擊率等。對此，主持人需要對一些熱點新聞具備較高的敏感度，及時了解不同新聞事件的真實情況，并且能夠從較多的信息中加以識別，找出關(guān)鍵性的信息，便于在播音主持期間，準確、客觀、及時地播報有關(guān)新聞事件。反之，如果播音主持對新聞敏銳度較低，可能會在語言、感情色彩、面部表情等方面存在較多不足。

新媒體時代背景下，網(wǎng)絡(luò)上充斥的信息類型、信息數(shù)量越來越多，有時真假難辨，尤其在一些自媒體平臺上，部分用戶會發(fā)送一些虛假信息，或是為了博眼球，虛構(gòu)一些故事情節(jié)。在這種情況下，播音主持人需要有較強的辨別能力和較高的敏感度，播音主持人在大多數(shù)情況下代表的是“官方”，也是負責“辟謠”的主要人員之一，新聞媒體屬于“辟謠”的關(guān)鍵性途徑與平臺，如果播音主持人在沒有認真調(diào)查的情況下就進行新聞播報，甚至出現(xiàn)虛假新聞的傳播，就會影響新聞媒體官方的“權(quán)威性”[5]。另外，播音主持人需要充分認識到電視臺播出內(nèi)容的權(quán)威性，時政新聞方面更要如此，而這也需要多個部門之間的密切配合?？傊ヒ糁鞒秩诵璨粩嗵岣咦陨淼男侣劽翡J度，堅持實事求是，做好不同新聞報道，保證播出效果。

3 新媒體時代播音主持人專業(yè)素質(zhì)的提升路徑

新媒體時代對播音主持人專業(yè)素質(zhì)及傳統(tǒng)新聞媒體等都提出了更高要求，需要從不同角度采取措施，促進播音主持人專業(yè)素質(zhì)不斷提高，筆者認為可從以下幾個方面進行分析：

3.1 播音主持人心理與思想素質(zhì)提升方法

播音主持人的心理素質(zhì)在整個工作過程中發(fā)揮著重要作用，同時主持人自身的思想狀況對工作的影響較大，尤其是在新媒體環(huán)境下，播音主持人必須要有足夠的信心，在不同播音主持過程中保持高度集中而不緊張的狀態(tài)?；诖耍谛睦硭刭|(zhì)方面，相關(guān)部門可定期對播音主持人進行心理素質(zhì)培訓(xùn)，通過現(xiàn)場競賽等方式，提高播音主持人的心理抗壓能力。心理素質(zhì)不佳的播音主持人則需要反復(fù)進行自我業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練，總結(jié)自己在播音主持中的優(yōu)勢與不足，積極反思，明確不足，并針對性改進，增強自信。另外，播音主持人在日常工作中還需要不斷總結(jié)，掌握不同稿件播報要點及在后續(xù)播報中需要使用的語調(diào)、語氣等，樹立符合大眾審美且獨樹一幟的播音主持風(fēng)格，且能夠在不同類型節(jié)目中采取不同的風(fēng)格。如中央電視臺著名節(jié)目主持人康輝在進行新聞類節(jié)目主持過程中表現(xiàn)出的是嚴肅、認真、不茍言笑的形象，在春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目支持中，其能夠一反常態(tài)，詼諧幽默、妙語連珠，而在自媒體平臺上，其表現(xiàn)出的則是更加接地氣的狀態(tài)，這與其播音主持經(jīng)驗、主持風(fēng)格、參與中央電視臺各種大型主持節(jié)目及強大的心理素質(zhì)密不可分。播音主持人除了參與電視媒體節(jié)目主持外，還可以通過自媒體平臺官方賬號進行直播互動，這個過程是提升播音主持人心理素質(zhì)的有效方式，如在直播中面對網(wǎng)友有好有壞的各種點評，播音主持人應(yīng)客觀對待，同時要不斷提升面對各種突發(fā)狀況的應(yīng)對能力。

在思想素質(zhì)提升方面，播音主持人需要加強思想政治學(xué)習(xí)，相關(guān)部門可每周組織播音主持人開展“兩學(xué)一做”活動，深入學(xué)習(xí)不同時間黨中央、國務(wù)院、不同省市及地方政府機關(guān)頒布的重要政策、方針，確保輿論導(dǎo)向的正確性。還可以通過“老帶新”“師帶徒”等形式，發(fā)揮工作經(jīng)驗豐富的播音主持人在思想素質(zhì)提升方面的示范作用，強化播音主持人的政治意識、大局意識。

3.2 注重新媒體在播音主持中的應(yīng)用與融合

新媒體時代，播音主持人必須認識到新媒體帶來的機遇與挑戰(zhàn)，不同播音主持人可通過組織培訓(xùn)、自學(xué)等方式認識更多自媒體，明確不同自媒體的優(yōu)勢，從而借助不同的自媒體平臺進行正確思想觀念及社會價值觀的傳播，與此同時，播音主持人應(yīng)利用自媒體平臺加強與公眾的互動，根據(jù)公眾對節(jié)目的一些建議，適當?shù)刈鞒稣{(diào)整。另外，播音主持人要善于使用各類新媒體技術(shù)與方法，掌握更多播音主持技能，從電視新聞節(jié)目主持人轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型人才，有效應(yīng)對不同媒體環(huán)境下的播音主持工作，更好地在新媒體與融媒體環(huán)境下進行節(jié)目主持。此外，播音主持人可積極通過微信公眾號、今日頭條官方賬號、抖音官方賬號等進行不同節(jié)目的播報，不斷積累人氣，通過自身的“光環(huán)”效應(yīng)提高個人知名度及業(yè)務(wù)能力，更好地應(yīng)對各類主持與播音問題。

3.3 注重不同語言在播音主持中的應(yīng)用

電視新聞節(jié)目通常比較嚴肅，播音主持人在主持節(jié)目過程中必須要使用規(guī)范性的言語，保證不同用詞的準確性，充分保障新聞電視節(jié)目的嚴謹性。但對于其他一些新媒體平臺，如抖音官方平臺，播音主持人可結(jié)合新媒體時代的特點，在主持過程中通過不同配樂或者使用健康的網(wǎng)絡(luò)語言，拉近自身與公眾的距離，這對提高新媒體時代部分節(jié)目效果具有重要意義。值得注意的是，網(wǎng)絡(luò)用語使用要符合規(guī)范，視情景而定，并且播音主持人要知曉不同網(wǎng)絡(luò)用語的含義等，避免不當使用造成不良影響。

4 結(jié)語

新媒體對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生了較大的沖擊，播音主持人作為媒體的重要要素，其自身素質(zhì)的提升對更好地服務(wù)社會及進行信息傳播等具有重要意義。因此，播音主持人應(yīng)了解新媒體對傳統(tǒng)媒體所產(chǎn)生的影響，明確自身需要具備的專業(yè)素質(zhì)，從不同角度提高專業(yè)素質(zhì)，更好地滿足新媒體時代的工作需求。