歌子夜

高考不知不覺間拉下了帷幕，而高三的時(shí)光，更是如離弦之箭一般，一晃而過后再不復(fù)返。因?yàn)榧彝サ脑?，我要轉(zhuǎn)去外地上學(xué)，還記得臨行前一位擅寫詩文的朋友寫給我的寄語：“就是因?yàn)閴?mèng)想很遠(yuǎn)很龐大，所以仗劍千里，不還家。”是啊，如果不是因?yàn)閳?zhí)著于那詩與遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，又何必萬里迢迢奔赴遠(yuǎn)方。

然而躊躇滿志的我卻在第一次的月考就遭遇了滑鐵盧。當(dāng)月考成績(jī)差一本線一百五十多分的現(xiàn)實(shí)擺在我眼前時(shí)，曾經(jīng)的自信與從容在這一刻轟然崩塌。我迫切地想要知道自己的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)與理想差那么多。

于是，我開始回想之前的一個(gè)月我在做什么。的確，我是懷揣著夢(mèng)想進(jìn)入高三的，那夢(mèng)想就如沸水一般激烈，可在日復(fù)一日的機(jī)械學(xué)習(xí)中，我的夢(mèng)想也在漸漸地冷卻。每天早晨五點(diǎn)半掙扎著從床上爬起洗臉?biāo)⒀莱燥?，在六點(diǎn)半之前趕到教室早讀，聽著老師千篇一律的訓(xùn)斥，到了晚自習(xí)時(shí)不抓緊時(shí)間就寫不完的作業(yè)，晚上10點(diǎn)回到宿舍后與舍友日常的聊天吹牛，11點(diǎn)時(shí)為了保證睡眠的匆忙入睡……

我開始思索，這難道就是我想要的高三嗎？顯然并不是，這只是隨波逐流的被動(dòng)的學(xué)習(xí)，只是把夢(mèng)想當(dāng)成興奮劑，一時(shí)的激勵(lì)之后換來的是長(zhǎng)時(shí)間的乏味。如果任憑這種狀況繼續(xù)持續(xù)下去，那么我在離家之前所下定的決心就真的只是一個(gè)笑話了。

失意之下，我從柜中拿出了塵封已久的吉他，擦去上面的灰塵，循著記憶中的和弦與指位，輕輕地?fù)軇?dòng)著琴弦。在悠揚(yáng)的琴聲中，我回想起了曾經(jīng)學(xué)習(xí)吉他的時(shí)光。那時(shí)的自己，只憑著對(duì)于吉他的喜愛，哪怕沒有人教，也從網(wǎng)上查資料，自己學(xué)習(xí)。那時(shí)的夢(mèng)想，不像火焰，更像是無垠星海中的一抹獨(dú)屬于我的星光，指引著我找到前進(jìn)的方向。

我想我找到了自己失利的原因，學(xué)習(xí)終究是自己的事，學(xué)校和老師，只是幫助自己學(xué)會(huì)怎么在學(xué)習(xí)的這條路上行走，而前面的方向和之后腳下的路，卻需要自己一步一步去開拓。

首先，我開始分析哪一科是我的弱項(xiàng)。可令我頭大的是，我發(fā)現(xiàn)除了語文和數(shù)學(xué)還能令我心安以外，英語、物理、化學(xué)都亮起了紅燈?，F(xiàn)在我還清晰地記得，英語、物理和化學(xué)每一門的滿分都是120分，然而我當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)，分別是62分、57分和73分。

首先是英語，我最大的問題還是單詞積累，但老師現(xiàn)在上課所講的主要是語法。因此我重新拾起單詞本，每天早起半個(gè)小時(shí)記憶50個(gè)單詞。接著是物理，物理顯然是我弱勢(shì)學(xué)科中的弱勢(shì)學(xué)科。而物理弱勢(shì)的原因，究其根本，還是對(duì)基礎(chǔ)概念掌握得不牢固。至于化學(xué)，最主要的問題是題型見得太少，導(dǎo)致考試中明明很多題目都覺得自己會(huì)做，但結(jié)果總是出錯(cuò)。為此我買了物理和化學(xué)的歷年高考模擬卷，然后將以前的課本翻出，每天看上幾章，再寫半張物理卷子加半張化學(xué)卷子。

我該如何分配學(xué)習(xí)時(shí)間呢？白天的時(shí)間都被上課和作業(yè)所占據(jù)。但正如魯迅先生說過的，時(shí)間就像海綿，擠一擠總還是有的。于是晚上回到宿舍，不再如往常一樣跟舍友聊天吹牛，而是在簡(jiǎn)單洗漱完之后，就投身于學(xué)習(xí)之中。差不多到11點(diǎn)舍友的呼嚕聲開始響起時(shí)，我才準(zhǔn)備去睡覺。

說來也奇怪，從前早早地就睡，到五點(diǎn)半起床時(shí)，依然感覺爬不起來。床以外的都是遠(yuǎn)方，手夠不到的都是他鄉(xiāng)，感覺每天起床都像是在做一次垂死掙扎。而在我主動(dòng)訂下了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，每天睡得晚起得早，卻覺得自己愈發(fā)精神抖擻。就像鮑勃·迪倫所言，“曾經(jīng)的我如此蒼老，如今才是風(fēng)華正茂”。因?yàn)槲乙呀?jīng)確定了自己前進(jìn)的方向，那抹星光會(huì)一直為我照耀前方。我相信堅(jiān)持走下去，夢(mèng)想中的藍(lán)蓮花，終會(huì)為我而盛開。

正如我所期待的那樣，隨著我的堅(jiān)持與計(jì)劃的進(jìn)行，我的成績(jī)?cè)诜€(wěn)步地提高，不知不覺間，就過了一本線。而更有趣的是，因?yàn)槲议_始在宿舍努力學(xué)習(xí)，漸漸地，宿舍其他人也不再玩鬧嬉戲。晚自習(xí)下課回到宿舍之后，宿舍里只有書頁翻動(dòng)和低聲討論問題的聲音。我們經(jīng)常說環(huán)境影響我們，但我們同樣也可以反過來影響環(huán)境。古人云，近朱者赤近墨者黑，為什么我們就不能成為那片朱紅呢？

在二?？荚囍校乙慌e考到了年級(jí)第三。不只是同學(xué)和老師們震驚，我也驚訝不已。雖然發(fā)現(xiàn)平常自己也在進(jìn)步，但從原先的五六十名到現(xiàn)在的第三名，不得不說，這可以算是一個(gè)小奇跡了。因此在那之后我開始揚(yáng)揚(yáng)自得，覺得前途在手，未來一片光明。然而三模來得很快，我本以為可以繼續(xù)書寫奇跡，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)先前的輝煌只是曇花一現(xiàn)，我又退回到了五六十名。那種從云端跌到谷底的感覺真的很不好受，讓我很是失意了好幾天。

到現(xiàn)在，我還記得一位朋友在看到我消沉之時(shí)，給我寫的一段話：“不要灰心啊，哪怕前方是萬丈深淵，走下去，也是前程萬里，我相信你可以。”

于是我抬頭望向前方，依舊是星光照耀，而那朵藍(lán)蓮，更是仿佛只要我踮起腳尖，就能將它采下?！拔也蝗ハ?，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。

三模之后，便是最終的高考，三年磨一劍，只為今朝刃霜雪。在臨考前，我輕輕閉上眼，回顧我的高三，經(jīng)歷過痛苦，也經(jīng)歷過迷茫，最終我將它們一一克服，身上只有經(jīng)歷過磨礪后的鋒芒。再次睜開眼睛，我卻不再緊張。高考的題目，出乎意料的簡(jiǎn)單而順利，因?yàn)槟切╊}目，在一次次點(diǎn)燈的夜里，都曾被我反復(fù)摸索練習(xí)，所以現(xiàn)在，又怎么會(huì)畏懼。

最終我那曾經(jīng)怎么也記不住單詞的英語考了102分，那曾經(jīng)滿篇紅叉的物理考了88分，那總是會(huì)做卻又經(jīng)常做錯(cuò)的化學(xué)考了98分。而我為此所做的只有兩件事情：找對(duì)自己的方向和之后的不斷堅(jiān)持?，F(xiàn)在，我的高考故事已經(jīng)完結(jié)，但看到這篇文章的學(xué)弟學(xué)妹們，你們的故事現(xiàn)在才是起點(diǎn)。

在高三最難熬的一段時(shí)光里，我曾寫下一首短詩激勵(lì)自己，在我故事的結(jié)尾，送給你們，愿你們也找到自己的星光，一路上藍(lán)蓮綻放。

愿你細(xì)數(shù)無序，包容每個(gè)不夠完美的場(chǎng)景；

愿你忘卻回憶，擁抱此刻最真實(shí)的自己；

愿你點(diǎn)亮心房，溫暖那些令你黯然的神傷；

愿你燃起鋒芒，在最應(yīng)該奮起的時(shí)光。

不負(fù)韶華，夢(mèng)想無疆。