于玲

01

劉彬從來就沒這么后悔過！他認(rèn)為自己不是一個(gè)小氣的人，可站在臺(tái)下，看著舞臺(tái)上余航那自信的身影，他還是后悔極了——要不是自己硬拉著余航到李東生老師家學(xué)戲，他也不會(huì)成為自己的競爭對(duì)手。

“小梅花”少兒戲曲大賽的全省選拔賽正在舞臺(tái)上進(jìn)行著。今年，省里有八個(gè)參加全國決賽的名額，劉彬參賽的唱段是現(xiàn)代京劇《智取威虎山》的選段《打虎上山》。目前他的成績暫時(shí)排在第八位。

劉彬今年十一歲，上五年級(jí)。不過，在戲曲比賽中，他已經(jīng)算是“高齡”選手了，因?yàn)橘愔埔?guī)定超過十二歲的孩子就不能參賽了。這幾年，劉彬參加“小梅花”大賽，成績一直不是很理想，但只要年齡還沒超限制，他就不想放棄。

李東生老師是省京劇院的著名老生演員，退休后，他熱心指導(dǎo)一些喜愛戲曲的孩子唱戲。機(jī)緣巧合下，劉彬拜到了李東生老師門下。在李老師的教導(dǎo)下，勤奮刻苦的劉彬慢慢取得了一些成績，一直向往的“小梅花”稱號(hào)似乎也在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向他招手了。

幾個(gè)參賽選手的演出已經(jīng)結(jié)束，劉彬第八名的成績一直沒被超越，現(xiàn)在就看最后上場(chǎng)的余航了，他參賽的唱段也是《打虎上山》。

雖然學(xué)戲時(shí)間不長，可余航臺(tái)風(fēng)很穩(wěn)，這么高難度的唱段竟然也沒有出現(xiàn)什么錯(cuò)誤。

評(píng)分出來后，兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)居然一樣。這可怎么辦？劉彬緊張極了。

過了幾分鐘，大賽主持人上臺(tái)宣布：“經(jīng)評(píng)委會(huì)商議決定，并列第八名的兩位選手余航和劉彬同時(shí)進(jìn)入決賽！”

劉彬的心里一下子亮了起來，他激動(dòng)地在空中揮了一下拳頭。可剛轉(zhuǎn)過身，他就看見余航朝他這邊走來：“劉彬，周末咱們還一起去李老師家上課吧！”

劉彬沒答話，臉色陰沉地走開了。

02

兩個(gè)月前，劉彬還和余航是非常要好的朋友。升入五年級(jí)后，他倆不再需要家長接送，每天一起結(jié)伴上下學(xué)。放學(xué)回家的路上，劉彬總喜歡練練嗓子。這天，他又唱起了最喜歡的《打虎上山》。

“穿林海，跨雪原，氣沖霄漢……”他唱到這里時(shí)，一直在旁邊打著拍子的余航突然示意他停下來：“等等！‘霄漢倆字還是差點(diǎn)勁兒，沒上去?！?/p>

“唉，太難了。”劉彬嘆了口氣。

“我覺得不是很難??！”余航笑了笑。

“你學(xué)唱歌的，哪兒懂戲啊！”劉彬不服氣地說道。

余航?jīng)]多爭辯，開口唱了起來：“氣沖霄漢……”

這兩個(gè)孩子都還沒變聲，高音很容易就能上去。只是劉彬的氣息不太穩(wěn)，而余航是學(xué)校合唱隊(duì)的成員，接受過聲樂訓(xùn)練，唱得更有板有眼。

劉彬愣在一邊，好久才回過神來：“行啊，航子！我看你可以轉(zhuǎn)行學(xué)老生了。”

余航撓撓頭，有些不好意思地說：“我哪兒行?。　?/p>

“真的！”劉彬興奮地拍了一下余航的肩膀，“這周末你跟我一起去見李老師吧。他要說你能唱戲，就絕對(duì)沒問題。”

“可是……”余航想要拒絕。因?yàn)樾：铣?duì)每周有兩次排練，如果再去學(xué)京劇，他怕沒那么多時(shí)間。

“別可是了！周六上午九點(diǎn)，咱們學(xué)校門口見。”劉彬激動(dòng)極了，覺得自己像是一個(gè)發(fā)現(xiàn)千里馬的伯樂。

李東生老師退休后，一直在家給喜歡唱戲的孩子們做指導(dǎo)。雖然累，但他心里很高興。孩子們周一到周五要上學(xué)，不便找他學(xué)戲，就把每天練唱的錄音發(fā)給他。他聽上五六遍，發(fā)現(xiàn)哪兒不對(duì)，等周末孩子們來家里時(shí)，再一對(duì)一指導(dǎo)。

李老師上課認(rèn)真又賣力，可他老伴卻說他是個(gè)“傻子”——退休不好好休息，整天帶著一幫孩子學(xué)戲，管吃管喝還不收學(xué)費(fèi)！

每當(dāng)老伴嘮叨時(shí)，李老師就笑瞇瞇地把手里的紙扇一展：“這不是錢的事兒！咱們的國粹要傳承，要發(fā)揚(yáng)，不能讓它在我們這輩人手里丟了??！”

周六上午九點(diǎn)半到十一點(diǎn)是劉彬上課的時(shí)間，他沒提前跟李老師打招呼，徑自帶著余航進(jìn)了門。

“李老師，這是我同學(xué)余航，他是校合唱隊(duì)的。我感覺他唱京劇也不錯(cuò)，想讓您幫著看看?！?/p>

李老師望著眼前這兩個(gè)精神的小伙子，有點(diǎn)擔(dān)心：這倆孩子都上五年級(jí)了，馬上就會(huì)迎來變聲期，不知道以后還能不能唱。

可當(dāng)余航把剛學(xué)的《打虎上山》前兩句唱完，李老師的雙眼立刻放了光，他把紙扇往手心里重重一拍：“好！是個(gè)好苗子！以后你就跟劉彬一起來上課吧?！?/p>

就這樣，劉彬和余航成了同門師兄弟。李老師還給他們倆定下了晉級(jí)本屆“小梅花”決賽的目標(biāo)。

可隨著余航一天天的進(jìn)步，李老師對(duì)他的態(tài)度越來越熱情，劉彬看在眼里，心里漸漸不是滋味……

03

省選拔賽結(jié)束后，劉彬?qū)τ嗪降膽B(tài)度明顯冷淡了許多。劉彬?qū)Υ私o出的解釋是：馬上要期末考試了，他要好好學(xué)習(xí)，不能老是玩。

周六早上，劉彬準(zhǔn)時(shí)到李老師家上課，一進(jìn)門就看見李老師正給余航糾正動(dòng)作?？磥?，余航早就來“加餐”了。劉彬心里非常不爽。

全省選拔時(shí)，側(cè)重于考察參賽者的唱功，對(duì)動(dòng)作要求不高，但全國決賽需要彩唱，每個(gè)選手都要穿上行頭做身段。余航學(xué)戲晚，身上沒功夫，很多動(dòng)作都不到位，李老師得一點(diǎn)一點(diǎn)教他。

看著略顯笨拙的余航，劉彬臉上不禁露出了微笑，他對(duì)自己又有信心了。

臨下課時(shí)，李老師再次因動(dòng)作不到位批評(píng)了余航。余航被打擊得沒了信心：“李老師，我該怎么辦啊？”

“唉！”李老師嘆了口氣，“這也不能怪你，畢竟你學(xué)戲才兩個(gè)月，不像劉彬，學(xué)了兩年，基本功扎實(shí)。這身上的功夫，也不是短時(shí)間能練出來的。不過，你放平心態(tài)好好練，離決賽還有兩個(gè)月呢！”

劉彬臉上不露聲色，心里卻暗暗得意。

余航低下頭，思索了一會(huì)兒，突然說道：“老師，我想到一個(gè)好主意！”

“什么主意？”

“李老師，我先試試。如果合適，我再向您匯報(bào)。”余航露出了笑容。

期末考試結(jié)束后，班主任宣布除了校合唱隊(duì)成員留下，其他人可以回家了。

不一會(huì)兒，校合唱隊(duì)的成員們就都來到了音樂教室里。合唱隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)于老師年輕，性格活潑，學(xué)生們都很喜歡她。只見她笑著對(duì)大家說：“同學(xué)們，咱們合唱隊(duì)的余航同學(xué)闖入了全國少兒戲曲比賽的決賽。為了在決賽中出奇制勝，他想放棄音樂伴奏，改用純?nèi)寺暟樽?，就是我之前跟大家說過的‘阿卡貝拉演唱形式。這樣的形式在全國戲曲大賽中從未出現(xiàn)過，很有新意。今天把大家留下來，就是想問問你們，愿不愿意跟余航一起去參加決賽。因?yàn)槭桥R時(shí)決定，有些同學(xué)暑假可能提前做了安排，不能參加的同學(xué)可以請(qǐng)假。”

于老師的話剛說完，同學(xué)們立刻“嗡嗡嗡”地議論起來。

“我本身音就不太準(zhǔn)，純?nèi)寺暱隙ㄅ苷{(diào)！我不參加了?！?/p>

“我和爸媽說好一起去旅行，車票都定好了?！?/p>

“參加全國的比賽，這事很有意思啊！我想去！”

……

討論過后，陸續(xù)有學(xué)生因各種原因放棄了。最后，只剩下九個(gè)同學(xué)留在了音樂教室里。

“好！那我們就用兩個(gè)禮拜的時(shí)間，把這段《打虎上山》練好！大家有沒有信心？”于老師激情四射。

“有！”孩子們響亮的聲音驚走了窗外的喜鵲。

04

將近一周沒和余航見面，劉彬心里一直憋著個(gè)疑問——上次余航說的“主意”究竟是什么？他越想越心急，這天一大早就趕到了李老師家里。

李老師看劉彬來了，就準(zhǔn)備上課。

“咱們不用等余航嗎？”劉彬詫異地問。

“他另有安排。小彬子，自從上回比賽你倆打了個(gè)平手，我看你就不怎么關(guān)心余航了，今天怎么主動(dòng)問起他??？”李老師打趣道。

“誰……誰說我不關(guān)心他？”劉彬有些心虛。

“孩子，我教你學(xué)戲，是因?yàn)橹滥愫臀乙粯訜釔劬﹦　Ｄ憧汕f不能亂了初心！當(dāng)然，有勝負(fù)心是好事，但你要把眼光放長遠(yuǎn)。只跟自己的同門師弟比有什么意思？你得跟全國的選手比，要往高處看，使勁兒拔高自己，這樣贏了心里才踏實(shí)，即使輸了也不會(huì)后悔?！崩罾蠋熎鋵?shí)早就看透了劉彬的小心思。

劉彬低著頭不說話，他知道，是自己小氣了。可是，憑什么余航學(xué)了兩個(gè)月，就能跟他學(xué)了兩年的一起進(jìn)決賽呢？

轉(zhuǎn)眼到了決賽前的最后一個(gè)上課日。劉彬有些感冒，打電話跟李老師請(qǐng)假。李老師安慰了他兩句，提了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，叮囑他好好休息。

“李老師，余航在嗎？”劉彬忍不住問。

“他沒來。他說我家太小，放不開。”李老師那邊還有事，沒多說什么就把電話掛了，但他的話聽得劉彬一頭霧水。

直到進(jìn)入決賽現(xiàn)場(chǎng)，劉彬看到余航帶著合唱隊(duì)上場(chǎng)，才知道李老師說的“放不開”是什么意思。

大賽主持人優(yōu)雅地宣布：“接下來，請(qǐng)欣賞‘阿卡貝拉版京劇《打虎上山》。表演者：余航、春風(fēng)小學(xué)合唱隊(duì)。”

臺(tái)上，合唱隊(duì)的隊(duì)員們頭戴軍帽，身穿軍裝，身上還披著白披風(fēng)，整齊地站成了一排，精神十足，威武極了。合唱隊(duì)的隊(duì)長站在隊(duì)伍左側(cè)，他輕聲發(fā)令：“一、二、三，起！”

很快，一陣暴風(fēng)驟雨般急促的聲音響了起來。不同聲部的人聲形成了和諧而又獨(dú)特的樂聲?，F(xiàn)場(chǎng)的觀眾大多數(shù)沒見過這樣的表演方式，忍不住發(fā)出驚嘆。

精彩的前奏結(jié)束后，扮演楊子榮的余航穿著軍大衣、甩著馬鞭，繞到前面，大聲唱了起來：“穿林海，跨雪原，氣沖霄漢——”

這段二黃導(dǎo)板一結(jié)束，后面的伴音也短暫地停了一下。臺(tái)下的觀眾們立刻鼓起了掌，大家都忍不住贊嘆：“原來京劇還能這么唱！”

博得滿堂彩后，余航后面的表現(xiàn)更加自信了。唱到最后那句“迎來春色換人間”時(shí)，余航的聲音如裂帛般震撼全場(chǎng)。觀眾席中爆發(fā)出了當(dāng)天開賽后最為熱烈的掌聲。

劉彬知道，他被余航比下去了。

05

比賽結(jié)束后第二天，孩子們乘火車返程。剛下車，劉彬一眼就瞧見了不遠(yuǎn)處的余航。他們一行十個(gè)孩子，有說有笑。

大家準(zhǔn)備出站的時(shí)候，卻被門外的大雨擋住了。

孩子們開心地伸手接著雨，笑著說這是一場(chǎng)接風(fēng)洗塵的喜雨。劉彬假裝沒聽到。是的，這是他們的喜雨，卻是他的愁雨。

昨天，看完余航他們的表演后，劉彬的心亂了，演唱時(shí)竟跑了調(diào)，最后連最低的名次都沒拿到?；刭e館后，他哭了一晚上，陪同參賽的媽媽怎么安慰都不管用。直到現(xiàn)在，他的眼睛還有些紅腫。所以，當(dāng)他看到余航一行人后，趕緊拉著媽媽躲到了角落里。

媽媽給爸爸打了個(gè)電話，問他在哪里接站。爸爸在電話里說：“雨太大了，路上積水很深。車都在路上堵著，你們得等一等?！?/p>

車站工作人員引導(dǎo)大家回候車廳等候。隨著到站列車的增多，候車廳里的人越來越多。不過，大雨并沒有影響大家的心情。因?yàn)槊磕晗奶爝@座城市都要經(jīng)歷幾次這樣的大雨，一般情況下雨來得急，走得也快，一兩個(gè)小時(shí)后雨一停，路就暢通無阻了。

誰知這次不一樣，雨越下越大，下了很久都沒有停下來的跡象。帶隊(duì)的于老師一遍遍打電話向各方詢問情況。

“地鐵停運(yùn)了！”

“火車站地勢(shì)比較低，所有的公交車、出租車都過不去?！?/p>

聽到這些消息，于老師越來越緊張。就在這時(shí)，她看到車站門口的人群騷動(dòng)起來。原來，候車廳進(jìn)水了！

車站基座整體將近一米高，水能涌進(jìn)來，可見雨下得有多大。

很快，車站里的水沒過了腳面，沒多久又升到了腿肚子的位置，孩子們緊張起來，開始喊叫。于老師趕緊指揮大家踩在椅子上，彼此牢牢地牽住手。

車站工作人員撥打了救援電話后，緊張地維持著秩序。余航見他們?nèi)比耸?，便跟于老師?qǐng)示過去幫忙。他個(gè)子高，體格又強(qiáng)壯，于老師叮囑了兩句便答應(yīng)了。

余航跟著一位檢票員，沿候車廳通道大喊注意事項(xiàng)，指揮人們把行李等物品往高處放，還幫著老人、孩子站到椅子上。

走了一大圈，余航回來時(shí)，嗓子都喊啞了。于老師趕緊讓他和同學(xué)們牽好手，不要再走動(dòng)了。

劉彬和媽媽躲在不遠(yuǎn)處的角落里，沒有椅子可站。這時(shí)，劉彬聽到余航啞著嗓子沖他喊：“劉彬，阿姨，來這邊！”

劉彬和媽媽對(duì)視了一眼，便一起拖著行李往余航那邊走。水的阻力大，每走一步都很費(fèi)勁。正當(dāng)劉彬吃力地往前走時(shí)，他一抬頭，看見余航跳下椅子，朝他們跑過來。

余航一把接過行李，然后緊緊牽住劉彬的手，笑著說道：“不會(huì)有事的！”

06

偌大的候車廳里擠滿了人，大家的情緒被地上的積水牽動(dòng)著。水面每升高一寸，瀕臨崩潰的人便增加一些。

看著越來越混亂的人群，于老師突然對(duì)余航說：“咱們唱唱歌，安撫一下大家的情緒吧！”

“沒問題！”余航興奮地說，“這我們最拿手?！?/p>

“那咱們就唱《打虎上山》，這段現(xiàn)在唱最合適！不過，你的嗓子……”于老師皺起了眉。

余航用手揪了揪嗓子，那里正火燒火燎地疼著。他轉(zhuǎn)頭望了望身邊的劉彬，想了想，最后還是開了口：“劉彬，你愿意加入我們嗎？我知道你可能不愿意，但……”

“我愿意！”劉彬打斷了余航，堅(jiān)定地回答。隨后，他似乎想明白了什么，又重重地點(diǎn)了一下頭，認(rèn)真地說了一遍：“我真的愿意！”

“好！”余航拉住劉彬的手，“大點(diǎn)聲，讓所有人都聽見！”

“嗯！”劉彬深吸一口氣，清了清嗓子，環(huán)顧了一下四周。此刻，挨挨擠擠的車站里彌漫著慌亂的氣氛。他決心一定要通過自己的努力鼓舞大家，讓大家鎮(zhèn)定下來！

“穿林海……”

劉彬的聲音響起時(shí)，旁邊的人安靜下來，轉(zhuǎn)頭望向他。

“跨雪原……”

第二句唱詞響起，更遠(yuǎn)處的人也安靜了。大家都被這個(gè)唱京劇的男孩吸引，眼里充滿了好奇。

“氣沖霄漢……”

候車廳的頂是弧形的，像劇場(chǎng)一樣把劉彬的聲音聚攏在一起，傳到更遠(yuǎn)的地方。人們逐漸安靜下來，所有人的目光都投向了劉彬他們所在的方向。

劉彬沖合唱隊(duì)的同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，大家也用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，回應(yīng)他。

“一、二、三，起！”合唱隊(duì)的隊(duì)長輕聲喊道。頓時(shí)，由人聲組成的樂聲又一次響了起來，它們像遠(yuǎn)山的風(fēng)，吹向人群，撫慰著他們焦躁不安的心。

前奏結(jié)束后，劉彬再次唱了起來。

這一次，人潮如靜默的山海，每一個(gè)人都在靜靜地聆聽這充滿激情的演唱。這一經(jīng)典唱段傳承了五十多年，早已深入中國人的內(nèi)心。人們只要一聽到它，就會(huì)被鼓舞，被激勵(lì)，心中充滿了戰(zhàn)斗的激情。

“迎來春色換人間！”劉彬直沖云霄的高音在空中盤旋，鉆進(jìn)每個(gè)人的耳朵里，也鉆進(jìn)每個(gè)人的心里。人們忘記了恐懼，不由自主地使勁鼓起掌來：“好！好！”

歡呼聲中，前來救援的消防戰(zhàn)士們趕到了。孩子們看到消防員叔叔，使勁地朝他們揮手。他們覺得自己做了一件不是很大卻十分了不起的事，心里比獲獎(jiǎng)還要激動(dòng)，還要幸福！

劉彬和余航依舊緊緊地拉著彼此的手，他倆對(duì)望一眼，一句話也沒說，卻不約而同地笑了。

于 ? ?玲

中國戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員，河北省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，主要從事文學(xué)創(chuàng)作和舞臺(tái)劇編劇。曾榮獲“大白鯨”原創(chuàng)幻想兒童文學(xué)銀鯨作品獎(jiǎng)、河北省文藝評(píng)論獎(jiǎng)、河北省散文名作獎(jiǎng)等，出版長篇兒童小說《第十場(chǎng)戲》。