★最值得推廣的經(jīng)驗(yàn)：

《立體課堂讓黨史學(xué)習(xí)教育火熱鮮活》

★創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的單位：

寧夏回族自治區(qū)

★文章作者：

高菲

★專家點(diǎn)評(píng)：“

黨課+”讓黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)長(zhǎng)效

如何推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育既走心走實(shí)，又走深走遠(yuǎn)，做到常態(tài)化、長(zhǎng)效化？寧夏回族自治區(qū)創(chuàng)新“黨課+”模式作出了有益探索。創(chuàng)新“黨課+”模式呈現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：一是堅(jiān)持“生產(chǎn)一線”與“云端網(wǎng)絡(luò)”相結(jié)合。針對(duì)老黨員年齡大行動(dòng)不便、農(nóng)村黨員農(nóng)務(wù)繁忙、集中教育難度大等問題，一方面探索開展“板凳黨課”“田間黨課”“十分鐘黨課”等形式，將黨課搬到農(nóng)家小院、休閑廣場(chǎng)、農(nóng)家書屋，一方面依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，推送黨史學(xué)習(xí)教育精品課程和紀(jì)錄片，引導(dǎo)黨員干部和群眾“掌上學(xué)習(xí)”，有效擴(kuò)大了黨史學(xué)習(xí)教育的受眾面。二是堅(jiān)持“互動(dòng)分享”與“情景模擬”相結(jié)合。既深度挖掘在聚力脫貧攻堅(jiān)、打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等方面涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，將身邊典型轉(zhuǎn)化為黨課生動(dòng)教材，又深入挖掘紅色歷史、用活紅色資源，精心繪制黨性教育“紅色地圖”，采取情景教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，打造沉浸式黨課，有效提升了黨史學(xué)習(xí)教育的親和力、感染力及針對(duì)性、實(shí)效性。三是堅(jiān)持“課堂學(xué)習(xí)”與“解決問題”相結(jié)合。統(tǒng)籌開展“主題黨日講黨課”與“大調(diào)研、大走訪、大排查”，圍繞群眾急難愁盼問題，做實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。