韓金祥

Q老師，您好！

我是一名15歲男孩的媽媽，孩子今年開學(xué)上高一。有一天晚上，我半夜起床去衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)孩子的房間還亮著燈，當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子正在手淫，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，沒(méi)敢言聲，悄悄地回到自己的房間，當(dāng)天我一夜沒(méi)睡翻來(lái)覆去地想了很多。自那天之后，我越想越焦慮，感覺天要塌下來(lái)了，不知道該和誰(shuí)說(shuō)，不知道該怎么辦。

最近，孩子也有很大的變化，吃飯明顯比以前吃得少，并且經(jīng)常吵著要有營(yíng)養(yǎng)的食物;精神狀態(tài)差，每天早上叫起床的時(shí)候，總是賴床不起，恍恍惚惚的;學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，老師反映上課專注力差;經(jīng)常無(wú)原因地發(fā)脾氣，為一點(diǎn)不順心的事兒，就會(huì)大發(fā)脾氣，有時(shí)候還會(huì)摔打物品。我感到非?？鄲溃也桓液臀艺煞蛘f(shuō)，我覺得我開不了口，不知道怎么解決孩子的問(wèn)題，不知道怎么才能找回之前那個(gè)快樂(lè)活潑的兒子。我該怎么辦呢？

一位焦慮的媽媽

A女士，您好：

對(duì)于您提出的問(wèn)題，我仿佛看到了您難以啟齒、手足無(wú)措的狀態(tài)。對(duì)您的震驚、焦慮和無(wú)法訴說(shuō)我能夠理解。我們先看一看，我們到底出現(xiàn)了什么問(wèn)題？是孩子手淫的問(wèn)題，還是因?yàn)槭忠l(fā)的繼發(fā)問(wèn)題？哪一個(gè)需要盡快解決？哪一個(gè)不需要解決？解決的方法是什么？對(duì)于這些問(wèn)題，我們要逐一進(jìn)行梳理和分析。

其實(shí)，問(wèn)題本身不是問(wèn)題，對(duì)待問(wèn)題和解決問(wèn)題的態(tài)度和方式才有可能是問(wèn)題。我們回顧一下，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子有手淫的現(xiàn)象時(shí)，您想到了什么？是什么讓您感到天要塌下來(lái)了？是手淫的問(wèn)題嗎？還是因?yàn)槭忠@件事對(duì)您或者對(duì)孩子的影響讓您感到天要塌下來(lái)了？這一部分我們需要澄清并看到。針對(duì)您提出的該怎么辦的問(wèn)題，我想做以下建議：

1我們要正視孩子手淫這個(gè)現(xiàn)象。當(dāng)孩子出現(xiàn)第一次的遺精和夢(mèng)交時(shí)，標(biāo)志著孩子具有了生殖功能，標(biāo)志著孩子從生理上已經(jīng)日趨成熟，說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了。男孩子手淫、女孩子自慰都是性發(fā)育過(guò)程中的正常現(xiàn)象，如果這個(gè)觀點(diǎn)不被我們接受的話，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)一些繼發(fā)的問(wèn)題。比如：長(zhǎng)此以往男孩子會(huì)不會(huì)身體吃不消？會(huì)不會(huì)學(xué)壞？女孩子在性方面會(huì)不會(huì)變得更隨便？等等，雖然我們沒(méi)有把這些想法告訴孩子，但是日常生活中，孩子一定能夠感受到家長(zhǎng)的態(tài)度，繼而出現(xiàn)焦慮、自我否定、羞愧、內(nèi)疚等負(fù)性情緒。那么這些情緒問(wèn)題得不到疏解的話，就會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)和生活。

2和誰(shuí)說(shuō)，如何和孩子談？首先我們要確定和誰(shuí)說(shuō)這件事兒，一般情況下，對(duì)于性的問(wèn)題，我們要遵循同性父母對(duì)孩子進(jìn)行溝通和教育的原則，您的孩子是男孩，建議您先和孩子的父親說(shuō)，去討論一下如何和孩子談，談什么具體的內(nèi)容。要把手淫的現(xiàn)象正?；屗佬跃拖裎覀兂燥?、喝水一樣，是正常的需要，是不可避免和無(wú)需逃避的，我們要正確看待它。此時(shí)要給孩子賦權(quán)，讓他意識(shí)到自己對(duì)自己具有身體權(quán)，并對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)，要有保護(hù)身體的意識(shí)。

3積極處理因手淫問(wèn)題引發(fā)的繼發(fā)問(wèn)題。一般情況下，當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到手淫是正常現(xiàn)象后，情緒大都會(huì)有明顯的緩解。在此時(shí)，要通過(guò)親子關(guān)系疏解孩子的負(fù)面情緒，引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，協(xié)助孩子安排好作息時(shí)間。當(dāng)孩子感到父母對(duì)他是接納的、包容的，孩子的情緒會(huì)得到良好的疏解。同時(shí)也有助于發(fā)展與孩子的親密關(guān)系。

4如果孩子的情緒問(wèn)題或行為問(wèn)題得不到緩解，影響到正常的生活和學(xué)習(xí)，建議尋求心理咨詢來(lái)解決孩子的問(wèn)題;如果行為問(wèn)題嚴(yán)重，具有傷人、自傷等嚴(yán)重的沖動(dòng)行為時(shí)，建議到精神?？漆t(yī)療機(jī)構(gòu)就診，尋求專業(yè)的幫助。