先來了解一個名詞吧。

軟實力，絕對算得上一個“潮詞”，20世紀80年代，由美國哈佛大學教授約瑟夫·奈率先提出，從此開啟了軟實力研究與應用的潮流，國家軟實力、企業(yè)軟實力、個人軟實力，諸如此類的名詞不斷出現(xiàn)在人們的視線里。

人的軟實力，是一種通過調用自身內在和外在各種關系，改變生活樣態(tài)的能力。軟實力可以通過后天習得，有別于學歷文憑和專業(yè)技能，它包括思維力、學習力、溝通力、影響力、領導力和情感力等。

其實我想說的是，信心是人一生最強大的軟實力。

曾經看過一篇報道，劉國梁的女兒奪得女子高爾夫8 歲組別世界冠軍時發(fā)表感言，“超越世界冠軍爸爸的夢想實現(xiàn)了?！泵襟w一片贊揚，贊揚一個孩子的自信心！自信心是一個人對自身能力與價值的客觀認識，是一種健康向上的心理品質，更是一個人人格的重要組成部分。心理學家說，一個自身價值被肯定的人，心里會非常踏實，才有能量面對全世界。

想起了自己的一段經歷，女兒讀初中的時候并不是一個十分努力的孩子，成績上上下下，走勢十分曲折，每年拿到成績單，我都是懷著賭徒的心態(tài)打開，踩高走低全不在預測之中。女兒初三的第一次家長會我遲到了，被新上任的班主任攔在教室門口。幸運的是，那次女兒的成績正處在上線，在等著進教室的空隙，我接收到了還不太熟悉學生情況的班主任的褒獎?；氐郊遥话劦呐d奮還沒過去，便添油加醋地一股腦兒倒給女兒：老師說你很聰明，能舉一反三；你學習能力很強；你是化學老師的手下大將之一；你們班主任特別看好你……

我似乎在無意之中給女兒打了一針強心劑，從此將自信埋進了小小的軀體，初中的最后一年，女兒的成績不再蜿蜒曲折，最終考入了天津一中。如今女兒在UCLA 讀大四，而且選擇的是我一個文科生想都不敢想的數(shù)學專業(yè)。女兒說，學習上的自信心是初三那年我和班主任給她的，讓她覺得“我能行”不再是一句廣告語。

信心給女兒帶來了轉變，而這種轉變也改變了她的人生方向。我不敢說女兒的未來會多么優(yōu)秀，但至少現(xiàn)在看來，在溝通、學習、情感、影響這些代表一個人軟實力的能力方面，女兒已經超過了我這個引領她長大的人。

信心是人一生最強大的軟實力。有智慧地愛身邊的每一個人吧，唯此才能讓你享受到葉茂于冠的欣慰、鷹擊于空的酣暢、悅享人生的美好。

2021.2