我注意到有幾個(gè)打扮異類的孩子直接從后門走進(jìn)教室，并沒有來排隊(duì)。此刻紫外線非常強(qiáng)烈，我被曬得頭腦發(fā)脹，心里十分羨慕那些能違背導(dǎo)師命令走進(jìn)教室的人。

【警告，警告?。。782482，進(jìn)入教室的幾個(gè)人均未到設(shè)定人生總局進(jìn)行人生設(shè)定，已被列入危險(xiǎn)對(duì)象。請(qǐng)與他們保持距離。】

與此同時(shí)，已進(jìn)入教室的孩子都默默地起身走到離那幾個(gè)孩子距離較遠(yuǎn)的位置，而還在外面的孩子則是對(duì)那幾個(gè)孩子投以厭惡與警惕的目光。

那幾個(gè)孩子圍坐在角落，在偌大的教室里顯得格格不入。我不由得有些可憐他們，大概是注意到我的目光，其中一個(gè)女孩子抬起頭對(duì)我燦爛一笑。

那是一個(gè)很純真美麗的笑容，帶著真情實(shí)感，令我感到一陣難言的悸動(dòng)。

終于輪到我走進(jìn)教室，女教師照例摸我的腦袋，然后笑著問我的名字性別身高之類，我面無表情地報(bào)出一堆數(shù)據(jù)。時(shí)間一到三分鐘，女教師笑著親了一下我的側(cè)臉，然后放我進(jìn)教室了。

我坐在離那個(gè)女孩子稍近的地方，但不敢太近，因?yàn)槲业膶?dǎo)師會(huì)警告我。等所有的孩子都進(jìn)入教室后，老師大聲詢問哪些孩子是否要擔(dān)當(dāng)什么班干部。

我想擔(dān)任班長，但是我的導(dǎo)師卻告訴我我必須擔(dān)任衛(wèi)生委員，這與我日后的芯片維修崗位息息相關(guān)。

我感到憤怒與痛苦，我根本不愿意當(dāng)什么衛(wèi)生委員，更不想日后從事芯片維修工作?？墒钱?dāng)我說出我的設(shè)定結(jié)果是芯片維修之后，所有人都認(rèn)為我應(yīng)該從事芯片維修，他們從來不問我到底喜不喜歡這個(gè)工作。

一種被掌控的無奈與焦慮蔓延全身，我不明白其他人為什么能那樣聽話。三年來不斷的忍耐在此刻燃燒成了熊熊烈火，幾乎要吞噬我的心智。一種強(qiáng)烈的反抗思想占據(jù)我的腦海，我想，我這會(huì)偏要不聽話。

我執(zhí)意競選班長，但是當(dāng)我說出我是因?yàn)橄矚g這個(gè)職位才競選而不是導(dǎo)師要求時(shí)，許多人的臉色都變了。老師皺眉打量我，臉上出現(xiàn)厭惡的表情，然后將我惡狠狠拉下去，她批評(píng)我，“你這個(gè)不聽話的孩子。你為什么不聽導(dǎo)師的話，你將來會(huì)后悔的?！?/p>

最終我還是當(dāng)了衛(wèi)生委員。我的導(dǎo)師很生氣，因?yàn)槲疫`背了它的命令，作為代價(jià)，我的頭接連疼了好幾天。智能芯片嵌入我的大腦，它可以控制我的神經(jīng)系統(tǒng)。更嚴(yán)重的是，我被評(píng)為輕級(jí)心理異常對(duì)象。此次行為記入檔案，為此學(xué)校專門為我撥了一個(gè)心理醫(yī)生，我需要在他那里定期治療五年以上。若是我五年后還是有這種叛逆想法，那么我將會(huì)被定義為中級(jí)心理異常，屆時(shí)我不能在學(xué)校就讀，我會(huì)進(jìn)入精神醫(yī)院。若是繼續(xù)升級(jí)，據(jù)說我會(huì)被傳聞中的警察抓走。