等候分診的人中，有一個(gè)人很特別。柳一葉很早就注意到了他，因?yàn)樗~角上包著紗布，手臂上纏著繃帶。

他在登記冊(cè)上寫下了自己的名字：李林。字體彎彎扭扭，勉強(qiáng)能認(rèn)出來(lái)。寫完，他把筆啪地一聲丟到前臺(tái)，說(shuō)：“我燒得厲害，頭也疼得厲害。”他掀開衣襟，指著肚子上的赤紅色條紋，似乎是斑丘疹，“很癢，這些都是我自己撓的。后背上、大腿上也有。有的地方都撓出血來(lái)了?！彼D了一下說(shuō)：“膝蓋也疼，動(dòng)一下，疼一下，有時(shí)不動(dòng)也疼?！彼o盯著柳一葉，問(wèn)：“我是不是被變異的弓形蟲感染呢？”

柳一葉心中微動(dòng)，但表面上不動(dòng)聲色，一邊記錄患者自述，一邊說(shuō)：“你說(shuō)的癥狀，都很常見。不要瞎想，不要自己給自己當(dāng)醫(yī)生，自己嚇唬自己。醫(yī)生會(huì)給你做具體的診治。來(lái)，先測(cè)體溫?！?/p>

李林目光如錐，繼續(xù)追問(wèn)：“我查過(guò)了，我的這些癥狀，與弓形蟲感染一模一樣。我會(huì)不會(huì)死啊？弓形蟲變異了，你不知道嗎？”

柳一葉抬頭看了李林一眼，同時(shí)注意到，周圍所有人的目光都集中在這一塊兒，說(shuō)：“你這傷是今天受的吧？你說(shuō)的這些癥狀，也許就是受傷的并發(fā)癥。我給你掛305室，楊醫(yī)生?！?/p>

李林遲疑著，離開了。

“下一位?！绷蝗~喊道。

“被貓抓傷了?！蹦侨司砥鹨滦?，讓柳一葉看手腕上淺淺的一道口子，“會(huì)不會(huì)感染上弓形蟲啊？”

又是弓形蟲？柳一葉翻看了一下登記冊(cè)，從下午五點(diǎn)開始——準(zhǔn)確地說(shuō)，是從下午四點(diǎn)開始——進(jìn)入醫(yī)院傳染科的人就持續(xù)增加。這不正常。有什么事情，在江州第一人民醫(yī)院之外，已經(jīng)發(fā)生了，而柳一葉，還有醫(yī)院的所有醫(yī)護(hù)人員，還不知道是什么事情。

柳一葉琢磨了一會(huì)兒，找來(lái)鄧姐，把自己的疑惑說(shuō)了一遍?！安坏絻蓚€(gè)小時(shí)，已經(jīng)有15個(gè)病人，自稱病情與弓形蟲感染有關(guān)。”柳一葉說(shuō)。她沒(méi)有把自己的分析說(shuō)出來(lái)：原因可能與那則弓形蟲謠言有關(guān)。當(dāng)人們深深地相信自己染上某種病時(shí)，身體上就會(huì)顯現(xiàn)出類似的癥狀。尤其是周圍的人都相似的癥狀時(shí)，這樣的“病情”就會(huì)大規(guī)模擴(kuò)散。然而，萬(wàn)一真是弓形蟲發(fā)生了廣泛的變異，進(jìn)而傳染開來(lái)呢？

鄧姐翻看了登記冊(cè)，思忖了片刻，道：“你去找吳主任，把你的疑惑給他說(shuō)說(shuō)，請(qǐng)他做決斷。這里我來(lái)?！?/p>

柳一葉聞言，起身，離開前臺(tái)，分開擁擠的人群，去往主任辦公室。主任辦公室也是人滿為患，吳主任名聲在外，很多人指定要他診治。但今天有些反常，還沒(méi)有進(jìn)入主任辦公室，柳一葉就聽見了爭(zhēng)吵聲。

“不準(zhǔn)上報(bào)！”一個(gè)男人尖聲尖氣地說(shuō)，“上報(bào)我兒子就不能去上學(xué)，要耽擱十幾天的課程，會(huì)影響到他的學(xué)習(xí)的。你明白嗎？”

“我必須上報(bào)?！眳侵魅握f(shuō)，“你兒子這是傳染病，必須治好了才能去上學(xué)。不然，到班上去，會(huì)把病傳染給別的同學(xué)?！?/p>

男人猶豫了一下，似乎也意識(shí)到讓兒子帶病堅(jiān)持上學(xué)是不對(duì)的?！拔視?huì)讓他戴上口罩。”旁邊的女人說(shuō)。男人立刻表示支持：“對(duì)，口罩。叫兒子戴口罩。一張不夠，三張總可以吧。再不然，五張？”

“這不是口罩的張數(shù)問(wèn)題，而是原則問(wèn)題。傳染病必須上報(bào)?！?/p>

“我不管什么原則不原則。”女人說(shuō)，“白天我們兩口子都要上班，把兒子一個(gè)人留在家里，不安全。他必須去上學(xué)?！?/p>

旁邊有人說(shuō)：“明明知道孩子患了傳染病，還讓他去上學(xué)，傳染給其他孩子，也太沒(méi)有公德心了?！?/p>

“我兒子不上學(xué)你來(lái)伺候他?。俊迸舜舐暦瘩g道。

“我不去上學(xué)?！蹦泻⒔K于喊出了自己的心聲，“老師說(shuō)的，生了病，把病治好了再去上學(xué)?！?/p>

周圍的人都鼓噪起來(lái)：兩個(gè)大人，還不如自己的孩子有公德心。

“公德心公德心！我兒子這病，都不知道是誰(shuí)傳染給他的呢！”男人嘀咕道，“說(shuō)不定就是他的同學(xué)。就準(zhǔn)他的同學(xué)傳染他，不準(zhǔn)他去傳染他的同學(xué)？該死的，要病大家一起病，誰(shuí)都不能上學(xué)！”

這話引來(lái)周圍人的譏笑與譴責(zé)。

柳一葉已經(jīng)擠到主任辦公桌前。她沖吳主任做了一個(gè)“弓形蟲”的嘴型，吳主任默默點(diǎn)頭。這一瞬間的默契讓柳一葉心中尖叫，濃濃的甜蜜裹挾著諸般情緒涌上心頭，令她每一個(gè)細(xì)胞都顫栗起來(lái)。就在這時(shí)，她看見了一個(gè)人。

李林。

他額角上包著紗布，手臂上纏著繃帶。他臉色陰沉，如同黑色的雪。他分開眾人，動(dòng)作粗魯，毫不顧忌別人的感受。他手里拎著一把裝修用的釘錘。他的眼睛噴著火，直勾勾地盯著正埋頭在電腦鍵盤上敲字的吳主任。

他舉起了手里的釘錘。

柳一葉尖叫了一聲。后來(lái)回憶，她其實(shí)不敢肯定自己當(dāng)時(shí)尖叫了。但她可以肯定的是，她伸出手，以前所未有的速度，抓住了李林高高舉起的釘錘，迫使他停止了下砸的動(dòng)作。

李林奮力奪回了釘錘的控制權(quán)。他面孔扭曲，低吼著，將釘錘舉起，向著柳一葉劈頭蓋臉地砸過(guò)來(lái)。