申 姍

(寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西 寶雞 721013)

在學(xué)校社團(tuán)發(fā)展過程中，品牌化社團(tuán)的構(gòu)建在學(xué)校發(fā)展當(dāng)中占據(jù)著十分重要的作用和意義，對(duì)人才培養(yǎng)工作發(fā)揮著一定的帶動(dòng)作用，提升學(xué)生自我服務(wù)以及教育能力，充分體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性以及意愿，通過學(xué)生的實(shí)時(shí)參與，在社團(tuán)當(dāng)中獲得一定的鍛煉以及提升的機(jī)會(huì)，樹立學(xué)生的品牌意識(shí)，塑造學(xué)生積極健康的精神風(fēng)貌，發(fā)揮學(xué)生最大的潛能，帶動(dòng)學(xué)生思想政治工作更好地開展，促進(jìn)校園文化更加繁榮發(fā)展。

1 高校品牌化學(xué)生社團(tuán)

對(duì)于高校品牌化社團(tuán)來講，主要是指有特定標(biāo)示、社團(tuán)文化、品牌活動(dòng)和成熟傳播理念的學(xué)生社團(tuán)。在社團(tuán)發(fā)展過程當(dāng)中，將社團(tuán)屬性、利益、價(jià)值、文化、個(gè)性以及參與者融合為一體，以學(xué)生為中心，以學(xué)生個(gè)性化發(fā)展為方向從而建立的一種團(tuán)體。在高校品牌化學(xué)生社團(tuán)發(fā)展期間，其中最為顯著的就是中國地質(zhì)大學(xué)“愛心天使”支教團(tuán)的成立，在該社團(tuán)發(fā)展過程當(dāng)中，為地方支教學(xué)校的發(fā)展帶來了一定的幫助，并獲得中央電視臺(tái)以及北京電視臺(tái)的媒體關(guān)注和報(bào)道。相關(guān)報(bào)道顯示，通過高校品牌化學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性以及積極性，社團(tuán)活動(dòng)的可塑性以及目標(biāo)性較強(qiáng)[1]。通過學(xué)生的實(shí)時(shí)參與，在提升學(xué)生綜合能力的同時(shí)，能夠推進(jìn)校園文化更好發(fā)展。在社團(tuán)文化發(fā)展期間，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育工作的開展，在學(xué)生展現(xiàn)自我，發(fā)展自我的過程當(dāng)中，促進(jìn)學(xué)生更好地成長。

2 高校品牌化學(xué)生社團(tuán)發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)

在具體建設(shè)期間，從學(xué)生的角度出發(fā)，通過品牌化社團(tuán)的發(fā)展，有助于學(xué)生自我教育、自我服務(wù)以及自我管理的開展，滿足學(xué)生發(fā)展需求的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生得到綜合發(fā)展。在品牌化建設(shè)的基礎(chǔ)下，實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)功能的需要，在學(xué)生能力、情操、校園發(fā)展方面產(chǎn)生著一定的影響[2]。通過學(xué)生的實(shí)時(shí)參與，不斷挖掘?qū)W生自身潛能，提升學(xué)生自身能力，進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造力。在品牌化建設(shè)的應(yīng)用當(dāng)中，滿足了當(dāng)前學(xué)生社團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)的標(biāo)準(zhǔn)，能夠使得學(xué)生社團(tuán)在宣傳當(dāng)中與其他社團(tuán)進(jìn)行有效區(qū)別，彰顯社團(tuán)文化以及價(jià)值。在社團(tuán)活動(dòng)的帶動(dòng)下，推進(jìn)了學(xué)校思想政治教育工作，改進(jìn)了學(xué)校的德育教學(xué)水平；加強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義以及公民德育教育，促進(jìn)了學(xué)生意志品質(zhì)教育工作的開展[3]。

3 新形勢(shì)下創(chuàng)新型高校社團(tuán)品牌化建設(shè)與發(fā)展策略

在當(dāng)前新形勢(shì)下，要?jiǎng)?chuàng)新高校社團(tuán)品牌化建設(shè)與發(fā)展，就要對(duì)存在的問題進(jìn)行積極改進(jìn)。從品牌化學(xué)生社團(tuán)的定義出發(fā)，科學(xué)分析建設(shè)的原則及步驟，結(jié)合實(shí)施期間具體存在的問題，進(jìn)而將品牌理論更好地融入社團(tuán)建設(shè)當(dāng)中，以建設(shè)管理與發(fā)展推廣為主要?jiǎng)?chuàng)新方向?qū)嵤└倪M(jìn)。

3.1 創(chuàng)新認(rèn)知，培養(yǎng)意識(shí)

首先，在社團(tuán)品牌化建設(shè)的過程當(dāng)中，要對(duì)學(xué)生社團(tuán)理念重新構(gòu)建，從社團(tuán)最初建設(shè)的根本出發(fā)，將學(xué)生社團(tuán)的價(jià)值文化以及個(gè)性全面推廣，為社團(tuán)品牌化的建設(shè)提供保障。基于社團(tuán)構(gòu)建的特點(diǎn)，人員流動(dòng)性較強(qiáng)，因此在建設(shè)期間，要明確社團(tuán)組織文化的凝聚作用，落實(shí)相應(yīng)的管理措施，保證社團(tuán)運(yùn)行的穩(wěn)定，明確發(fā)展目標(biāo)。對(duì)社團(tuán)的發(fā)展方向進(jìn)行定位，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生在參與的過程當(dāng)中，認(rèn)識(shí)到社團(tuán)文化建設(shè)的重要性，合理地利用社團(tuán)資源，推進(jìn)社團(tuán)品牌化的建設(shè)，構(gòu)建特色的社團(tuán)理念。從學(xué)生及學(xué)校的實(shí)際需求出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的社團(tuán)品牌意識(shí)[4]。不斷借助外界資源來豐富社團(tuán)理念，在獲得認(rèn)同的同時(shí)，能夠得到其他人的贊同，尤其要取得學(xué)校及社會(huì)的認(rèn)可，進(jìn)而提升社團(tuán)品牌化建設(shè)的影響力。

3.2 優(yōu)化社團(tuán)活動(dòng)，提升品牌實(shí)力

在社團(tuán)發(fā)展過程當(dāng)中，社團(tuán)活動(dòng)是最主要的載體，在具體發(fā)展期間，根據(jù)社團(tuán)自身建立的特點(diǎn)，緊抓特色與內(nèi)涵，滿足實(shí)操性以及個(gè)性化的特點(diǎn)，來創(chuàng)造既符合學(xué)生需求又能體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)。在優(yōu)化社團(tuán)活動(dòng)期間，要以品牌發(fā)展為立足點(diǎn)，將品牌從標(biāo)識(shí)以及符號(hào)當(dāng)中獨(dú)立出來，賦予其更加深刻的內(nèi)涵，促使品牌綜合體效應(yīng)發(fā)揮。在高校社團(tuán)品牌化建設(shè)當(dāng)中，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及品牌意識(shí)要不斷增強(qiáng)，通過對(duì)具體的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行積極改進(jìn)，將社團(tuán)文化及品牌價(jià)值應(yīng)用到其中，打造精品的社團(tuán)活動(dòng)，帶動(dòng)品牌硬實(shí)力全面提升。

3.3 改進(jìn)社團(tuán)形象，加大宣傳力度

在學(xué)校社團(tuán)發(fā)展期間，要提升社團(tuán)品牌建設(shè)的影響力，首先就要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)形象的改進(jìn)。作為社團(tuán)相應(yīng)負(fù)責(zé)人，要從內(nèi)部管理機(jī)制的角度出發(fā)，優(yōu)化職能分配，明確社團(tuán)人員職能，促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)能夠積極有序地開展，進(jìn)而來營造良好的社團(tuán)形象。在社團(tuán)形象改進(jìn)過程當(dāng)中，要重視對(duì)社團(tuán)形象的設(shè)計(jì)和包裝工作。借助精品活動(dòng)，彰顯社團(tuán)文化及社團(tuán)價(jià)值，將社團(tuán)自身具備的理念、宗旨及特色和價(jià)值有效的融合在一起，進(jìn)而來改進(jìn)社團(tuán)整體形象[5]。加大對(duì)品牌的傳播力度，在現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用下，拓寬了學(xué)生社團(tuán)的傳播以及渠道，而且在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用下，投入的資金成本較低，信息交流通暢，通過成員之間的信息分享與溝通，能夠?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)的有序開展做好保障。此外，對(duì)于部分社團(tuán)，在建設(shè)發(fā)展過程當(dāng)中，可通過具體的一些活動(dòng)來獲得企業(yè)的贊助，為社團(tuán)發(fā)展做好基金保障的同時(shí)，還有助于社團(tuán)宣傳能力全面提升，改進(jìn)社團(tuán)的整體形象[6]。

3.4 重點(diǎn)培養(yǎng)骨干，完善管理機(jī)制

在社團(tuán)品牌化建設(shè)過程當(dāng)中，社團(tuán)的管理工作對(duì)整個(gè)社團(tuán)的運(yùn)行效率起著決定性的作用。因此，在當(dāng)前社團(tuán)建設(shè)期間，作為相應(yīng)的教師，要為社團(tuán)的發(fā)展提供有力的智力支持。加強(qiáng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)，在教師合理的規(guī)劃下發(fā)揮社團(tuán)自身存在優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，促進(jìn)資源共享，帶動(dòng)整個(gè)社團(tuán)管理水平全面提升。注重培養(yǎng)社團(tuán)骨干人員，在社團(tuán)發(fā)展過程當(dāng)中，要注重社團(tuán)干部資源的儲(chǔ)備，予以針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，使其真正認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)能力發(fā)揮的作用和意義，進(jìn)而促使其能夠更好地服務(wù)于社團(tuán)管理工作當(dāng)中，充分發(fā)揮社團(tuán)骨干存在的作用和價(jià)值。在此當(dāng)中，通過教師展開一對(duì)一的指導(dǎo)，公平對(duì)待每一位管理人員，帶動(dòng)社團(tuán)管理工作更加成熟，進(jìn)而推進(jìn)整體管理機(jī)制更好的發(fā)展[7]。

3.5 落實(shí)資源保障，科學(xué)分配供給

在學(xué)生社團(tuán)品牌化建設(shè)當(dāng)中，作為學(xué)校部門，要給予高度重視和肯定。在具體實(shí)行期間，要及時(shí)調(diào)整資源配給不合理的現(xiàn)象，做好后期資金保障工作，為社團(tuán)的發(fā)展以及前進(jìn)提供一定的動(dòng)力。在具體應(yīng)用期間，作為學(xué)校部門，可為社團(tuán)活動(dòng)提供比較固定的辦公場(chǎng)所以及活動(dòng)場(chǎng)地，為社團(tuán)活動(dòng)的開展做好基礎(chǔ)保障，方便社團(tuán)工作的管理。在社團(tuán)發(fā)展過程當(dāng)中，學(xué)校要根據(jù)具體社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展的特點(diǎn)，給予一定的資金支持，做好社團(tuán)活動(dòng)開展所需的設(shè)施以及器具的供給。在保證活動(dòng)場(chǎng)所以及設(shè)施后，才能為后期社團(tuán)活動(dòng)的開展做好基礎(chǔ)保障，進(jìn)而推動(dòng)社團(tuán)品牌化的建設(shè)和發(fā)展。但是從總體的角度來講，在高校發(fā)展期間，社團(tuán)數(shù)量較多，學(xué)校不能完全落實(shí)相應(yīng)的資源配給以及資金保障工作。針對(duì)此種情況，作為相應(yīng)社團(tuán)，就要從自身角度出發(fā)，以長遠(yuǎn)的目標(biāo)來加強(qiáng)自身建設(shè)以及改進(jìn)，進(jìn)而獲得一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取學(xué)校的資源配給。學(xué)校要建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，綜合評(píng)估社團(tuán)具體發(fā)展特點(diǎn)、發(fā)展前景、創(chuàng)新意識(shí)以及社會(huì)價(jià)值進(jìn)行更加細(xì)致的評(píng)價(jià)，保證資源供給的公平公正，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)社團(tuán)的關(guān)照，進(jìn)而推進(jìn)品牌化社團(tuán)的建設(shè)。

4 結(jié)束語

在當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)當(dāng)中，品牌化的建設(shè)和管理是整個(gè)社團(tuán)優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重中之重，因此，社團(tuán)在發(fā)展當(dāng)中要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)管理機(jī)制、豐富自身存在的價(jià)值以及內(nèi)涵，以學(xué)生為中心，在新形勢(shì)下創(chuàng)新高校社團(tuán)品牌化建設(shè)與發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生社團(tuán)更好的發(fā)展。