范建兵

一直以來，同學(xué)們在計算時常常存在著“經(jīng)驗式”的誤區(qū)，對部分“常做常錯”的題目重視不夠，訂正時只想“結(jié)果是什么”，不想“為什么錯”，也不思考“我怎樣才能不再犯錯”，這樣的作業(yè)處理方式必將影響到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提升。下面，以“代數(shù)式”一章中的部分易錯題為例，提醒大家認(rèn)真“糾錯”，深刻“究錯”。同學(xué)們可以試著做一做，對易錯類型進行總結(jié)，避免在同一個問題上犯同樣的錯誤。