王馨悅

薄薄的晨霧夾雜著一絲壓抑，我努力睜開惺忪的睡眼，歪在車站等公交車。在大家的抱怨和期盼中，公交車終于不緊不慢地駛來。我跟在一位中年男子身后擠上了車。車內(nèi)一如既往地?cái)D得像罐頭里的沙丁魚。

這個(gè)男子很魁梧，他左手提著一袋水果，右手拎著個(gè)包，盡管如此，他還盡力將兩臂伸展，保護(hù)著前面一個(gè)戴著棒球帽的小男孩。

有個(gè)年輕人起身把座位讓給了小男孩。我順勢(shì)站到了他的座位旁邊。

“爸爸……”我聽見一種不太動(dòng)聽的聲音。

“爸爸……”孩子的聲音一聲接一聲。我循聲望去，就是戴棒球帽的男孩發(fā)出的，他不僅吐字不清，而且講話的樣子也很吃力。無疑，這是一個(gè)身體或智力有問題的孩子。小男孩大概五六歲，略顯瘦削的臉上，一雙眼睛充滿天真，像天上的星星一樣閃亮。一個(gè)如此可愛純真的小男孩，卻遭遇了這樣的不幸，我不禁為他的遭遇感到遺憾。

小男孩用盡全力發(fā)出聲音，那一聲聲“爸爸”既不準(zhǔn)確也不動(dòng)聽，還有口水從嘴角流出，有些乘客投來了異樣的眼光。

可是，再看看孩子的爸爸，他始終微笑著看著自己的孩子，一手拿著毛巾，不時(shí)地幫他擦去淌到下巴上的口水。他投入地照料兒子，全然不會(huì)在意有些人的異樣眼光。

“爸爸，你吃——”孩子把手里的酸奶遞給爸爸。

“乖孩子，爸爸不吃，你吃吧?！蹦凶佑纸o孩子擦嘴，摸了摸他的頭。臉上露出幸福的笑容。

“爸爸，車——”孩子又說話了。他興奮地用手指著窗外。

“那是轎——車——，那是大——貨——車——”爸爸一邊手指著外面的車，一邊慢慢地教他。

“大——車?！焙⒆訉W(xué)得很吃力。

“大——貨——車?！卑职钟址怕苏Z速。

“大——貨——車。”孩子跟著念，并且認(rèn)真地重復(fù)了幾遍。

一路上，孩子不停地說著話，雖然大部分話吐字不清，但是，那一聲聲的“爸爸”，卻是那樣堅(jiān)定有力。

晨霧已經(jīng)消散，一縷陽光透過車窗灑進(jìn)來，照在這對(duì)父子身上。他們?cè)陉柟獾恼找?，有著很美很美的光暈輪廓，成了那個(gè)早上最絢麗的景象。我不禁被這風(fēng)景感染，心也變得欣喜，溫暖。

點(diǎn)評(píng)

作文描述的這個(gè)畫面，在我們的生活中很平常，很多人都不會(huì)去關(guān)注，但是在小作者看來，父親對(duì)兒子無怨無悔的關(guān)愛就是最美的風(fēng)景。我相信小作者有著一顆善良美好的心，因?yàn)橹挥行闹杏袗?，才能于平常處看到愛，看到美?/p>

小作者在作文中有霧氣和陽光的描寫，起到了烘托自己心情、渲染氣氛的作用，還表現(xiàn)了自己心情的變化。父親的動(dòng)作描寫，父子的語言描寫都表現(xiàn)出了父親的耐心和愛心。

生活中處處都有美麗的風(fēng)景，讓我們一起懷揣一顆善良之心，尋找身邊的美麗風(fēng)景吧！

（指導(dǎo)教師：錢衛(wèi)華）