高開鋒

（云南省曲靖市沾益區(qū)林業(yè)和草原局，云南 曲靖 655331）

1.森林培育技術(shù)要點分析

1.1 苗木培育

在開展苗木培育工作時，需要科學(xué)選擇苗圃，根據(jù)苗木自身生長特性選擇地勢平坦、土壤較為肥沃的苗圃地，然后就是對土壤進(jìn)行消毒、細(xì)化以及施肥等處理，緊接著，苗木種類不同，對培育時間、季節(jié)等也會有相應(yīng)的要求，確定能夠滿足播種培育需求后，就可以進(jìn)行適時播種。實際播種時，需要根據(jù)樹種種粒大小開展開溝操作，開溝深度控制在5-6mm左右，對于樹種種粒較小的樹種，就無需進(jìn)行開溝，只需采取淺播種的方法，至于其他樹種，可通過其他方式來完成播種工作。點播過程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制每穴種子數(shù)量，以1-3粒為宜，把握好種胚方向。播種結(jié)束后，就要及時進(jìn)行覆土，通常的做法是覆土和播種同步進(jìn)行。

1.2 育苗管理

苗木出苗后，就要及時開展管理工作，為苗木正常生長提供適宜的水分、光照。苗木管理過程中，應(yīng)當(dāng)注意苗木覆蓋，多數(shù)使用稻草或松針進(jìn)行覆蓋，將覆蓋厚度控制在30-50mm左右，減少水分蒸發(fā)。同時，為樹種創(chuàng)造合適的萌芽條件，適時開展灌溉與排水工作。苗圃的養(yǎng)分充足，土壤肥力較高，容易出現(xiàn)雜草叢生或感染病蟲害的情況，這時就要盡快清除苗圃中的雜草。此外，苗木栽植距離比較近，也會影響苗木的正常生長，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重的病蟲害，這就需要開展間苗操作，分2-3次進(jìn)行。至于苗木出圃時間，應(yīng)當(dāng)根據(jù)苗木生長特征確定相應(yīng)的時間節(jié)點，宜選在陰雨天進(jìn)行。挖掘時，應(yīng)以苗行方向為準(zhǔn)，開挖溝渠，溝深200mm為宜，緊接著就是進(jìn)行起苗操作。

1.3 幼苗移植

造林時，要合理篩選幼苗，主要考慮樹干挺直、樹冠完整，樹勢良好的幼苗，還要科學(xué)整理造林地，伐除造林地上已有的植被。整地時，既可采取全面整地的方法，清除掉相關(guān)原有植被，也可以主要采取局部整地的方法，以帶狀、塊狀的方式進(jìn)行整地。結(jié)合苗木種植要求，考慮苗齡大小對植穴的大小與深度進(jìn)行確定，如果樹木長到3-4年樹齡，開挖植穴時，要保證植穴大于50cm，深度大于30cm，如果樹齡為5-6年，植穴則應(yīng)大于80cm，深度大于50cm。樹木移栽時，可以依照傳統(tǒng)的栽植方法，合理確定植株行距，并將挖掘出的表層土壤與深層土壤分別放置，再施入足量的基肥，然后再回填部分表層土壤。表層土壤填入后，再放置植株，埋入深層土壤，輕提苗木，提高樹木成活率。

1.4 新造幼林及林地管理

一是松土除草。通常，可同時開展松土和除草作業(yè)，如果造林地的土壤水分條件比較充足，就可以單獨除草，無需進(jìn)行松土。對于雜草灌木叢生的林地，應(yīng)先除草割灌，再進(jìn)行松土處理。新造幼林應(yīng)連續(xù)三年開展松土除草作業(yè)，第1年2次，第2、3年分別進(jìn)行1次，多在春季干旱、夏季雜草繁茂期進(jìn)行?？刂坪盟赏脸萆疃龋?-10cm為宜，堅持“小苗宜淺、大苗宜深”的原則。

二是水肥管理。合理施肥，增強(qiáng)土壤肥力，促進(jìn)幼林生長，在對林木進(jìn)行施肥時，主要分基肥與追肥，其中基肥主要施入的是腐熟的有機(jī)肥，追肥是施入速效化肥。施肥過程中，應(yīng)進(jìn)行整地灌水，根據(jù)造林地肥力狀況確定施肥量。在施肥的同時，可以進(jìn)行灌溉處理，根據(jù)樹木根系濕潤情況確定灌溉量。

三是林木撫育。除蘗，如果樹種的根系萌蘗力較強(qiáng)，就要及時除蘗，培養(yǎng)出干形通直的良材。摘芽。在樹干側(cè)芽尚未長成枝條前，就將其抹去，主要適用于無節(jié)良材的培育。間苗。采取播種造林或叢植造林成活后，各穴都會長出多株苗木，適時安排間苗，堅持留優(yōu)去劣的原則，并加強(qiáng)間距控制，多在雨后或松土除草的同時進(jìn)行。修枝。為了使樹干質(zhì)量得以改善，應(yīng)對多分枝或主干不明顯樹種，采取修枝去杈處理措施，使其干形圓滿通直。

四是補(bǔ)植。經(jīng)過一個生長季節(jié)后，需要對新造幼林進(jìn)行檢查驗收，如果地塊成活率不足85%，就要安排補(bǔ)植；如果地塊成活率不足40%，就要進(jìn)行重造，確保造林密度。補(bǔ)植時應(yīng)選用與造林相同的樹苗，用于補(bǔ)植的苗木也不得小于已造林的規(guī)格。

2.培育造林方法及提高造林成活率探討

2.1 分殖造林法

這種造林方法主要是選用樹木的干、枝、根等營養(yǎng)器官以及竹子的地下莖確定為造林材料，能夠有效縮短造林所花時間，降低成本。同時，合理運(yùn)用分殖造林法，能夠促進(jìn)幼苗成活率提升，操作簡便，并保持母本的優(yōu)良性狀，但該法對于造林地的要求比較高，主要面臨造林材料來源地、母本分布的情況，這就要求造林人員能夠結(jié)合實際，科學(xué)運(yùn)用分殖造林法，為各種類型的樹種造林提供技術(shù)支撐。

2.2 播種造林法

播種造林法就是在造林區(qū)域內(nèi)直接播撒林木種子的一種造林方法，如果造林地的面積比較大，就可以考慮采用這種方法。在準(zhǔn)備運(yùn)用播種造林法時，應(yīng)合理選擇樹種，優(yōu)先考慮種粒大、來源充足、發(fā)芽率較高的樹種。以播種造林法為基礎(chǔ)的森林資源培育造林，更需做好幼苗撫育管理工作，掌握生長區(qū)域內(nèi)的環(huán)境狀況，保證造林活動順利開展，使播種造林法的應(yīng)用價值得以體現(xiàn)出來。

2.3 其它方面的造林方法

2.3.1 苗造林法。這種方法是將培育完成的苗木，移植進(jìn)入適宜林地的造林方法，實際應(yīng)用過程中，科學(xué)掌握造林地的病害及土壤情況，同時，栽植抗病性能突出、抗逆性能強(qiáng)、適宜當(dāng)?shù)赝寥罋夂虻钠贩N，確保森林資源培育造林過程中植苗造林法的優(yōu)勢得以有效發(fā)揮，提高苗木成活率，保證造林質(zhì)量。

2.3.2 因地制宜，科學(xué)選種。在選用造林方法時，應(yīng)當(dāng)考慮現(xiàn)代生態(tài)學(xué)原理，基于因地制宜的原則，選擇環(huán)境適應(yīng)性突出、吸收土壤養(yǎng)分能力強(qiáng)，并有較強(qiáng)觀賞性的樹種，為造林工作的開展提供有力支持，使森林涵養(yǎng)水土、凈化空氣和調(diào)節(jié)氣候的作用得到有效發(fā)揮，使造林技術(shù)手段更加豐富。在獲得良好樹種后，還要考慮造林狀況，分析造林效果，提高森林資源造林的科學(xué)性，促進(jìn)技術(shù)水平的提升。

2.3.3 造林栽植方法。在造林過程中，應(yīng)當(dāng)合理運(yùn)用穴植方法，考慮深度、栽植密度以及株行距等因素，制定科學(xué)的造林栽植計劃，并保證其實施到位，促進(jìn)森林資源造林水平。造林栽植時，相關(guān)人員應(yīng)規(guī)范自身操作，做好植樹造林示范，強(qiáng)化造林技術(shù)指導(dǎo)，保證強(qiáng)烈的責(zé)任感，提高造林栽植工作的專業(yè)性，保證森林資源培育造林目標(biāo)順利實現(xiàn)，認(rèn)真分析造林栽植狀況，及時處理細(xì)節(jié)問題，提高森林資源的價值。

2.4 提高培育造林成活率的技術(shù)

2.4.1 及時補(bǔ)充水分。完成栽植工作后，就要做好樹苗管護(hù)工作，及時澆水，保證樹苗正常生長所需的水分充足，土壤保持相應(yīng)的含水量，這對造林成活率的提升是大有裨益的。

2.4.2 促進(jìn)生根。樹苗根系是否發(fā)達(dá)直接關(guān)系到其自身汲取水分與養(yǎng)分能力的強(qiáng)弱，所以，就要采取有效措施，如適當(dāng)?shù)厥褂蒙?，促進(jìn)生根，使根系更加發(fā)達(dá)。

2.4.3 中耕除草。樹苗間隙叢生的雜草會爭奪樹苗養(yǎng)分，影響樹苗的正常生長，需要通過噴灑除草劑或人工除草的方式予以去除?？刂坪梅纳疃?，借助陽光殺死藏于土壤內(nèi)的幼蟲及蟲蛹，也能起到漚肥的作用。

2.4.4 防病治蟲。病蟲害的爆發(fā)會直接影響樹苗的生長，不利于培育造林目標(biāo)的實現(xiàn)，為此，需要綜合運(yùn)用化學(xué)、物理防治技術(shù)措施，降低病害及蟲害對造林樹木的危害。

3.結(jié)束語

總之，森林資源是林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)，對于生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)具有重要意義。因此，就需要不斷加強(qiáng)培育造林，掌握森林培育技術(shù)要點，特別是苗木培育、育苗管理、幼苗移植等技術(shù)，并結(jié)合造林區(qū)域?qū)嶋H選擇相應(yīng)的造林方法，比如說分殖造林法、播種造林法及相關(guān)造林方法，完成栽植工作后，要及時補(bǔ)充水分，促生根，做好中耕除草工作，加強(qiáng)病蟲害方法，對新造林地實行封山管護(hù)，確保造林工作成效。