文/孔連根

不少同學(xué)天天盼著自己能夠早日長成大人，然而，有一個(gè)大人卻偏偏想做回小孩，她說：“有一件事，是我常常用以自傲的：就是我從前曾是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子。”這個(gè)大人就是冰心。冰心是我國著名的女作家、詩人。她很喜歡孩子，為孩子們寫了許多散文、詩歌和小說。上面那句話，就是她在《寄小讀者》中對(duì)孩子們說的。

同學(xué)們，如果你看到一只小老鼠被小狗吃了，內(nèi)心會(huì)有怎樣的反應(yīng)？是高興？是同情？還是……請(qǐng)看書中的一段話：

小朋友們，請(qǐng)容我懺悔！一剎那頃我神經(jīng)錯(cuò)亂的俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上。——上帝！它竟然不走。隔著書頁，我覺得它柔軟的小身體，無抵抗的蜷伏在地上。

這完全出于我的意料之外了！我按著它的手，方在微顫——母親已連忙說：“何苦來！這么馴良有趣的一個(gè)小活物……”話猶未了，小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來。父親也連忙說：“快放手，虎兒要得著它了！”我又神經(jīng)錯(cuò)亂的拿起書來，可恨呵！它仍是怡然的不動(dòng)?！宦曄矏偟奈⒑穑阂褤渲?，不容我喚住，已銜著它從簾隙里叉鉆了出去。出到門外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒有了聲息。

小老鼠被小狗虎兒吃了，這完全不是冰心的過錯(cuò)。然而，就是這么一件在她的朋友看來“針尖大的事”，讓當(dāng)時(shí)還是一名少女的冰心在一年多的時(shí)間里“靈魂受了隱痛”。而且夜里看到老鼠出來，她“總覺得憂愧，幾乎要避開”，“總想是那只小鼠的母親，含著傷心之淚，夜夜出來找它，要帶它回去”?？吹竭@里，同學(xué)們是不是被冰心奶奶的仁慈之心所打動(dòng)、所震撼了呢？

其實(shí)，《寄小讀者》不光告訴我們?nèi)绾稳郏渲羞€有許多讓我們寫作受益的東西。下面我們?cè)賮砜匆粋€(gè)片段：

今年夏天，我?guī)蓚€(gè)小朋友去逛北京西郊的動(dòng)物園。這兩個(gè)孩子都是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，都很聰明活潑。那一回，我們玩得可真高興。回來后他倆都寫了日記。第一個(gè)孩子只寫了四五十字（里面還有好幾個(gè)錯(cuò)字！），他只提到某月某日和什么人去逛了動(dòng)物園，底下就像記賬似地列舉了一些動(dòng)物的名字，什么白熊、大象、猴子、獅子、斑馬、孔雀等等，他覺得“好玩極了”，以后就回來吃飯睡覺了。第二個(gè)孩子卻寫了一千多字，他從那天的天氣和動(dòng)物園里的游人等寫起，以及那些動(dòng)物，如白熊、大象、斑馬、孔雀等等的動(dòng)作、形態(tài)和皮毛、羽毛的顏色，都寫得十分生動(dòng)鮮明；而且他把我對(duì)他們談過的話，也記下來了！

片段對(duì)兩位同學(xué)的日記進(jìn)行了比較，告訴小讀者寫得不好與寫得好的原因。同學(xué)們是不是可以從中得到如何寫好作文的啟示呢？

同學(xué)們，如果想得到更大的收獲，就拿起冰心奶奶的《寄小讀者》讀一讀吧！

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推薦閱讀：《寄小讀者》，冰心著，北京教育出版社2016 年版。