我珍惜對(duì)萬物的初始命名

喜歡聽從幼兒園回家的兒子

描述他一天的見與聞

“老師掛一個(gè)布袋，在這、拉也拉”

我微笑著看他比劃

并不急于糾正他那叫手風(fēng)琴，使他

過早被約定俗成所規(guī)訓(xùn)

也樂于接收他由遠(yuǎn)方的生物實(shí)驗(yàn)室

發(fā)來美麗的基因圖

而我同樣在詩中試驗(yàn)自我的命名

并尋回在世道上遺失的原初詞語

就像母親攜著我，走在故鄉(xiāng)的老街

一路向人介紹著，這是我家妹仔