林佑儒

五月初的臺(tái)南，中午的陽(yáng)光曬得人皮膚發(fā)熱，甚至有些刺痛。走在大太陽(yáng)底下不到幾分鐘，吳雙雙的額頭開(kāi)始冒汗，就快到家門(mén)口了。她到隔壁巷口的面店送客人點(diǎn)的蝦仁肉圓和味噌湯，送完回去還得幫忙端盤(pán)子、擦桌子。今天是假日，客人比平常多，一想到媽媽獨(dú)自辛苦工作的身影，她擦一擦額頭冒出的汗水，加快了腳步。

有人說(shuō)：“喀嚓！喀嚓！”吳雙雙停下腳步，環(huán)顧四周，是那個(gè)在上周末曾經(jīng)出現(xiàn)的男孩，果然是他！雖然只見(jiàn)過(guò)一次，但是這男孩的舉動(dòng)太特別了，讓吳雙雙印象深刻。他留著小平頭，背著綠色的書(shū)包，穿著白色襯衫、藍(lán)色短褲，看起來(lái)和吳雙雙年齡差不多大，此時(shí)正站在吳雙雙家門(mén)口的樟樹(shù)下。男孩站在店門(mén)口，昂頭望著上面的樹(shù)葉，舉起雙拳，伸直拇指和食指組合成一個(gè)長(zhǎng)方形的框，對(duì)著天空比劃了半天，像是拿著相機(jī)拍照的樣子。然后他又對(duì)著地上比劃好久，才喊了：“喀嚓！喀嚓！”吳雙雙很想問(wèn)男孩拍了什么，不過(guò)她聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“雙雙，快來(lái)幫忙端蝦仁肉圓給客人！”她得快去幫忙。

自從爸爸去世之后，店里只剩下她和媽媽。本來(lái)，家里經(jīng)營(yíng)小吃店，賣(mài)的是傳統(tǒng)小吃：蝦仁肉圓、肉臊飯、味噌湯……爸爸和媽媽一起工作，假日客人多的時(shí)候，吳雙雙才會(huì)到店里幫忙。一年前，一個(gè)尋常的早晨，爸爸在騎摩托車(chē)上市場(chǎng)載貨的路上發(fā)生了車(chē)禍，吳雙雙趕去醫(yī)院，見(jiàn)到爸爸最后一面時(shí)，她的世界從彩色瞬間變成了黑白。吳雙雙知道媽媽心里十分悲傷，但是她很少在吳雙雙面前掉眼淚，還是強(qiáng)打起精神開(kāi)店做生意。每次她看見(jiàn)媽媽忙碌的背影，總覺(jué)得媽媽好像縮小了一號(hào)。以前媽媽和爸爸一起工作的時(shí)候，吳雙雙常聽(tīng)見(jiàn)媽媽哼歌，如今爸爸不在了，媽媽工作的時(shí)候不再唱歌，看起來(lái)好孤單，也特別失落。

吳雙雙任由思緒翻飛，她深吸了一口氣，再回頭看時(shí)，男孩不見(jiàn)了。她在心中默默地為這個(gè)男孩取了個(gè)外號(hào)——喀嚓男孩。

吳雙雙一早到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室門(mén)口圍著一群同學(xué)，王欣瑀拍了拍她的肩膀說(shuō)：“雙雙，我剛剛在辦公室看見(jiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，我聽(tīng)說(shuō)他是要轉(zhuǎn)到我們班！”

“來(lái)了！老師帶他來(lái)了！”杜伊明指著走廊的另一頭說(shuō)。吳雙雙看見(jiàn)一個(gè)戴著黑色鴨舌帽，穿著白色T恤、藍(lán)色牛仔褲，背著灰色雙肩背包的男孩。

“吳雙雙舉手?！崩蠋熗蝗缓暗阶约旱拿郑@讓吳雙雙嚇了一跳，慌張地舉起手。

“王磊赫，這位是吳雙雙，你的座位在她旁邊?！蓖趵诤拯c(diǎn)點(diǎn)頭，向吳雙雙旁邊的位置走過(guò)去。

“我吃過(guò)你家賣(mài)的點(diǎn)心，蝦仁肉圓真好吃?！蓖趵诤兆潞髮?duì)吳雙雙說(shuō)。吳雙雙怎么也想不起來(lái)什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)他。

一旁的鄭伯澄聽(tīng)見(jiàn)了，故意大聲地說(shuō)：“原來(lái)如此！你們倆還真是有緣分呀！”

吳雙雙感覺(jué)到全班同學(xué)的目光似乎都集中在她的臉上，她的臉頰灼熱起來(lái)，甚至發(fā)燙。還好老師在這時(shí)候說(shuō)：“大家都知道，雙雙家是經(jīng)營(yíng)小吃店的，老師也去她家吃過(guò)，真的是好吃又便宜。”

王欣瑀瞪著鄭伯澄說(shuō)：“對(duì)呀，我記得你也說(shuō)過(guò)雙雙家的蝦仁肉圓好吃得要命，你可以一次吃十盤(pán)，這樣你跟雙雙也很有緣分，對(duì)吧？”王欣瑀的話(huà)惹得大家哄堂大笑，鄭伯澄只能尷尬地笑笑。吳雙雙注意到連老師也笑了，但是她突然看見(jiàn)王磊赫迅速把雙手的拇指與食指扣成兩個(gè)圈，放在眼睛前方，像是拿著望遠(yuǎn)鏡一樣四處張望。

吳雙雙發(fā)現(xiàn)：王磊赫雖然是轉(zhuǎn)學(xué)新生，但他第一天就適應(yīng)了班上的活動(dòng)，也和班上的同學(xué)相處愉快，甚至和調(diào)侃過(guò)他的鄭伯澄打球說(shuō)笑，像是一開(kāi)始他就和大家很熟悉似的。

“喀嚓！喀嚓！”吳雙雙手里提著一袋垃圾正要往學(xué)校垃圾場(chǎng)走，聽(tīng)到熟悉的聲音，忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭看。是喀嚓男孩，他還是頂著短短的平頭，穿白色襯衫、藍(lán)色短褲。他就站在旁邊的大樟樹(shù)下，昂頭望著濃密的樟樹(shù)枝葉。

“你拍什么呢？”吳雙雙忍不住開(kāi)口問(wèn)道。男孩依然專(zhuān)注地看著大樟樹(shù)，吳雙雙又提高音量，再問(wèn)一次：“喂！你為什么要說(shuō)‘喀嚓！喀嚓！’呢？”

男孩回頭看了看吳雙雙說(shuō)：“樹(shù)上有鳥(niǎo)巢，我用心里的相機(jī)把它們拍成記憶的照片，放在心里，這樣就不會(huì)忘記了。”

“吳雙雙！怎么提著垃圾袋站在這里？看這棵樟樹(shù)嗎？上面有什么呢？”吳雙雙轉(zhuǎn)頭一看，是王磊赫抱著球經(jīng)過(guò)。

吳雙雙搖搖頭說(shuō)：“我剛剛問(wèn)一個(gè)人問(wèn)題，他說(shuō)樹(shù)上有鳥(niǎo)巢?！?/p>

王磊赫抬起頭望著樟樹(shù)說(shuō)：“有嗎？”

吳雙雙也望了望樟樹(shù)，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)喀嚓男孩又不見(jiàn)蹤影了，只能聳聳肩膀說(shuō)：“我也不知道?！?/p>

“你剛問(wèn)誰(shuí)問(wèn)題呢？”王磊赫問(wèn)。

“一個(gè)男生。其實(shí)我也不認(rèn)識(shí)他，只是他會(huì)用手指頭當(dāng)相框假裝拍照，我覺(jué)得很有趣?！?/p>

“像這樣嗎？”王磊赫伸直手臂，把雙手的拇指與食指組成一個(gè)框，對(duì)準(zhǔn)大樟樹(shù)的綠色樹(shù)冠，抬起頭像是拍照一樣說(shuō)，“喀嚓！喀嚓！”

“對(duì)！對(duì)！”吳雙雙直點(diǎn)頭。

“真的，我看見(jiàn)了鳥(niǎo)巢！喀嚓！喀嚓！”王磊赫興奮地說(shuō)。

“為什么你要假裝拍照呢？”吳雙雙問(wèn)。

“把雙手舉起來(lái)，伸直拇指和食指并成一個(gè)框，把一片風(fēng)景框進(jìn)去，試試看，很有趣。”王磊赫轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)。

吳雙雙也照著做，發(fā)現(xiàn)在那一片綠葉之中的樹(shù)枝分杈處，果真有一個(gè)鳥(niǎo)巢，她睜大眼睛說(shuō)：“真的！真的！我也看見(jiàn)了！”

不過(guò)當(dāng)吳雙雙轉(zhuǎn)頭看王磊赫的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)王磊赫用手指框?qū)?zhǔn)自己的臉說(shuō)：“喀嚓！喀嚓！”她有些不好意思地問(wèn)：“為什么對(duì)著我？”

“這是我第一次看到你的笑容，所以拍照留念?！蓖趵诤照f(shuō)。

“因?yàn)椋驗(yàn)椤眳请p雙不知道該不該告訴王磊赫自己家里的事，還好上課鈴聲響起，她急忙說(shuō)，“糟了，我還得去倒垃圾。”

沒(méi)想到王磊赫一把搶過(guò)她手中的垃圾說(shuō)：“我去倒垃圾比較快，你先回去吧?！闭f(shuō)完就像一陣風(fēng)似的快步跑向垃圾場(chǎng)。

吳雙雙沿著操場(chǎng)邊緣慢慢走，她忽然看見(jiàn)喀嚓男孩蹲在操場(chǎng)邊，專(zhuān)注看著用手指頭框住的草地。

“你又在看什么呢？”吳雙雙彎下身子問(wèn)。

“你看，這片框起來(lái)的草地，像不像里面住著小精靈的森林呢？”男孩沒(méi)有回頭，還是著迷地看著用手指框出的草地。

吳雙雙也伸出手指頭框出一小片草地。再仔細(xì)看，平常不起眼兒的小草似乎變得活潑盎然、翠綠挺拔，真的像有小精靈居住的森林。她忍不住輕聲地說(shuō)：“喀嚓！喀嚓！”

瞬間，吳雙雙突然覺(jué)得頭暈，地面似乎旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。一定是錯(cuò)覺(jué)！吳雙雙在心里對(duì)自己說(shuō)。她蹲下來(lái)閉起眼睛，過(guò)了幾分鐘，再?gòu)堥_(kāi)眼睛，男孩又不見(jiàn)了！

操場(chǎng)上一個(gè)人都沒(méi)有，大家都進(jìn)教室了，吳雙雙對(duì)王磊赫用力揮手，得快點(diǎn)兒進(jìn)教室才行。

“你怎么還在這里呀？”王磊赫氣喘吁吁地說(shuō)。

“謝謝你幫我倒垃圾，我不好意思就這樣丟下你，害你被老師處罰。我們快進(jìn)教室吧！”吳雙雙覺(jué)得有點(diǎn)兒不好意思。

王磊赫突然停下腳步，露出迷惑的表情說(shuō)：“我覺(jué)得有點(diǎn)兒怪怪的，我們的教室不見(jiàn)了！”

“怎么可能？不是在……”吳雙雙順著教室的方向看去，她嚇了一大跳——都是二層樓的建筑，她的教室明明在三樓！教室去哪兒了？

“還有，游戲場(chǎng)不見(jiàn)了。大樹(shù)下居然有個(gè)奇怪的大象造型的滑梯，秋千的座位居然是木板做的，太奇怪了！”王磊赫指著剛剛他們一起看鳥(niǎo)巢的大樟樹(shù)說(shuō)。

吳雙雙仔細(xì)看，皺起眉頭說(shuō)：“我們真的在自己的學(xué)?！獙W(xué)進(jìn)小學(xué)嗎？那棵樟樹(shù)看起來(lái)比之前看到的大樟樹(shù)矮很多。操場(chǎng)上的草也長(zhǎng)得比較綠、比較長(zhǎng)?！?/p>

“我們應(yīng)該到校門(mén)口看看，這里到底是不是學(xué)進(jìn)小學(xué)？”王磊赫提議。

“可是，老師會(huì)不會(huì)生氣？”吳雙雙擔(dān)心地問(wèn)。

“教室都不見(jiàn)了，學(xué)校變得如此奇怪，說(shuō)不定老師也不見(jiàn)了。”王磊赫說(shuō)完立刻往校門(mén)口方向走去，吳雙雙只能快步跟上。倆人才走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“你們兩個(gè)小朋友去哪里？怎么沒(méi)進(jìn)教室上課？快回教室上課！”

王磊赫和吳雙雙轉(zhuǎn)頭看去，一位個(gè)子不高，戴著黑框眼鏡，頭發(fā)灰白的先生，正雙手叉腰站在走廊上看著他們。王磊赫低聲問(wèn)吳雙雙：“你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？他是學(xué)校的老師嗎？”吳雙雙搖搖頭說(shuō)：“我覺(jué)得他看起來(lái)很眼熟，但是我很確定學(xué)校沒(méi)有這位老師，怎么辦呢？”

“報(bào)告老師，我們要去上廁所！”王磊赫靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)著陌生的老師說(shuō)。吳雙雙在心里暗自佩服王磊赫的機(jī)靈回應(yīng)。

這人突然推了推眼鏡，直盯著王磊赫與吳雙雙問(wèn)：“你們是從哪里來(lái)的孩子？”

“我們是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生?！蓖趵诤沾舐暬卮稹?/p>

“如果是本校學(xué)生，怎么會(huì)不知道我是校長(zhǎng)，而是喊我‘老師’呢？”

吳雙雙聽(tīng)了，驚訝得瞪大眼睛看著王磊赫，緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。沒(méi)想到王磊赫氣定神閑，面不改色地說(shuō)：“報(bào)告校長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儎傓D(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里，所以不認(rèn)識(shí)您，對(duì)不起?！闭f(shuō)完，他拉了一下吳雙雙的衣服，示意她一起彎腰鞠躬。

“原來(lái)是轉(zhuǎn)學(xué)生，昨天才轉(zhuǎn)來(lái)的，對(duì)嗎？難怪你們不認(rèn)識(shí)我，也不知道廁所的位置。廁所在五年乙班的教室隔壁，快點(diǎn)兒去吧?！毙ｉL(zhǎng)先生說(shuō)。

王磊赫立刻拉著吳雙雙的手臂，往校長(zhǎng)指的方向走去，還不忘向校長(zhǎng)先生說(shuō)：“謝謝校長(zhǎng)?！?/p>

下期請(qǐng)看《喀嚓魔法男孩（中）》