黃威， 尤嵩， 聶傳朋*

（1.福建農(nóng)林大學(xué) 園藝學(xué)院，福建 福州 350002；2.武夷學(xué)院 茶與食品學(xué)院，福建 武夷山 354300）

1 研究目的

茶園害蟲(chóng)與天敵是構(gòu)成茶園生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，茶樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育與昆蟲(chóng)群落的分布及構(gòu)成密切相關(guān)。由于昆蟲(chóng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的高度敏感性，其對(duì)生態(tài)平衡具有極其重要的指示作用，昆蟲(chóng)多樣性的變化在一定程度上指示了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的變化[1]。大量生產(chǎn)實(shí)踐證明,栽培或農(nóng)事活動(dòng)可人為地改變昆蟲(chóng)種群的組成。隨著建筑用地不斷擴(kuò)大及人為破壞導(dǎo)致其周邊生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變化，茶山的昆蟲(chóng)多樣性隨之發(fā)生改變[2]，因此在生態(tài)茶園的建設(shè)發(fā)展過(guò)程中應(yīng)及時(shí)對(duì)其生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)。

隨著國(guó)家對(duì)食品安全的重視程度加大，茶產(chǎn)業(yè)逐漸向無(wú)公害、有機(jī)茶邁進(jìn)，茶樹(shù)病蟲(chóng)害的生態(tài)防治已成為趨勢(shì)，目前國(guó)內(nèi)已有部分茶園進(jìn)行了對(duì)昆蟲(chóng)多樣性調(diào)查[3]。選定武夷學(xué)院校內(nèi)茶山進(jìn)行害蟲(chóng)及其天敵資源調(diào)查并與教學(xué)區(qū)草坪昆蟲(chóng)多樣性進(jìn)行比較，旨在了解茶園主要害蟲(chóng)和天敵資源種類，為優(yōu)化茶園的生態(tài)多樣性環(huán)境、制定茶樹(shù)害蟲(chóng)的生態(tài)防治技術(shù)以及茶園高質(zhì)量生產(chǎn)提供一定的參考。在此基礎(chǔ)之上，對(duì)武夷學(xué)院校內(nèi)綠地的優(yōu)化升級(jí)、改善校園生態(tài)多樣性提供一定理論依據(jù)。

2 材料與方法

2.1 校園概況

武夷學(xué)院位于福建省武夷山市，校內(nèi)擁有茶學(xué)科教園茶山200余畝，位于117°37'22"E—118°19'44"E、27°27'31"N—28°04'49"N之間，屬中亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候[4]。該地全年溫和濕潤(rùn)、氣溫較均勻，校園內(nèi)年降水量多，濕度大，霧日長(zhǎng)，具有垂直變化顯著等氣候特點(diǎn)，適合茶樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育。年均溫度約17.6℃，年平均降水量達(dá)1 800 mm，年平均降雨日數(shù)164.6 d。

2.2 標(biāo)本的采集與制作

通過(guò)實(shí)地調(diào)查結(jié)合查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料等方法[5-6]，在校內(nèi)茶山及同文教學(xué)區(qū)草坪分別設(shè)立6 m×6 m的樣方，每周3次對(duì)該樣地進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查時(shí)使用搜捕法、網(wǎng)捕法、振落法、燈光誘集法等，將所有采集到的個(gè)體進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類，記錄抓捕地點(diǎn)和種類等，后期制作標(biāo)本并編號(hào)歸類[7]。

2.3 數(shù)據(jù)處理及分析

依據(jù)收集整理結(jié)果，在Biodap中進(jìn)行分析計(jì)算出Pielou-均勻度指數(shù)、物種豐富度指數(shù)以及香農(nóng)-威納指數(shù)[8]。

物種豐富度指數(shù)：E=(S-1)/ln N；

Pielou-均勻度指數(shù):J=H/ln S；

其中：S為物種數(shù)目；H為物種多樣性指數(shù)；N為物種的個(gè)體總和；J為均勻度。

3 結(jié)果與分析

3.1 武夷學(xué)院校園內(nèi)昆蟲(chóng)物種名錄

在此次對(duì)武夷學(xué)院校園昆蟲(chóng)調(diào)查中，共收集昆蟲(chóng)標(biāo)本231只，分屬于11個(gè)目，36個(gè)科，57個(gè)種。其中鞘翅目（17種）采集到的物種最多，占總種數(shù)的29.8%。物種多樣性由高到低分別為鞘翅目（17種）、鱗翅目（11種）、蜻蜓目（7種）、膜翅目（6種）、直翅目（5種）、半翅目（4種）、同翅目（3種）；蜚蠊目、脈翅目、廣翅目及雙翅目均為1種。調(diào)查結(jié)果可參見(jiàn)表1。

表1 武夷學(xué)院昆蟲(chóng)物種名錄Tab.1 List of insect species in Wuyi University

3.2 多樣性指數(shù)分析

不同樣地昆蟲(chóng)類群及物種多樣性指數(shù)分析，如表2、3所示。

表2 不同樣地昆蟲(chóng)類群及物種多樣性Tab.2 Insect groups and species diversity in different areas

比較2個(gè)樣地的物種數(shù)，同文草坪的物種數(shù)為17種，后山茶園的物種數(shù)為40種，約為同文草坪的2.4倍。其中鞘翅目與鱗翅目的種數(shù)占總數(shù)49.91%，蜚蠊目、廣翅目、雙翅目和脈翅目均為一目一種。

從多樣性指數(shù)分析，在此次調(diào)查的2個(gè)樣地中，后山茶園的香農(nóng)威納指數(shù)較同文周邊草坪高出0.19；從Pielou-均勻度指數(shù)來(lái)看，同文草坪僅略高于后山茶園。

4 討論與結(jié)論

武夷學(xué)院校內(nèi)茶園較教學(xué)區(qū)受人為干擾少，植被相對(duì)豐富，有利于昆蟲(chóng)的生存繁衍，因此采集到的昆蟲(chóng)標(biāo)本數(shù)量較多。本調(diào)查研究表明，校內(nèi)昆蟲(chóng)以植食性為主，其中發(fā)現(xiàn)了較多的蟋蟀、東方螻蛄等茶園害蟲(chóng)[9]，其對(duì)茶樹(shù)的根系危害較大，武夷學(xué)院校內(nèi)茶園屬于純茶園，且種植密度較大，缺乏多層次、多物種的生態(tài)搭配，極易使茶園中茶樹(shù)病蟲(chóng)害危害加重。建議充分保護(hù)和利用茶園的天敵資源，擴(kuò)大天敵的種群與數(shù)目，維持茶園生態(tài)平衡，從而達(dá)到茶園的生態(tài)生產(chǎn)?？稍诓鑸@間種一些喬木從而豐富物種多樣性，為茶園擴(kuò)充立體生態(tài)位，有助于天敵昆蟲(chóng)種數(shù)與數(shù)目的增加[10]。此外，在必要時(shí)輔助使用藥劑防治，達(dá)到控制害蟲(chóng)的目的。未來(lái)茶園的發(fā)展將更注重自然生態(tài)的調(diào)控，針對(duì)武夷學(xué)院茶園的生態(tài)調(diào)控將任重道遠(yuǎn)[11]。

在校園的生態(tài)建設(shè)方面，此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)較多?？评ハx(chóng)，由于校內(nèi)多為結(jié)構(gòu)單一的人工植被，因此對(duì)校內(nèi)的柳樹(shù)和梧桐等喬木型植被的影響較大。其次，發(fā)現(xiàn)了較多具強(qiáng)螯針的胡峰科昆蟲(chóng)，在校園管理中建議加強(qiáng)對(duì)人危害性較大昆蟲(chóng)的管理。武夷學(xué)院校內(nèi)的園林植物群落空間結(jié)構(gòu)以喬木和草坪為主，校內(nèi)的喬木型植被多以杜英和香樟等為主，層次較單一[12-13]。雖然植被覆蓋率較高，但校園綠地建設(shè)以及植被分布上仍需優(yōu)化升級(jí)。同文教學(xué)區(qū)周圍的植被過(guò)于單一，大面積鋪植草坪的做法對(duì)昆蟲(chóng)多樣性的影響較大，可適當(dāng)結(jié)合各生物的習(xí)性合理配置資源物種，如增加灌木型綠植面積等。大多數(shù)昆蟲(chóng)群落的香農(nóng)-威納指數(shù)一般在1.5～3.5之間[14]，2個(gè)樣品采集地的香農(nóng)-威納指數(shù)均在1.8～2.1之間（表3），表明武夷學(xué)院符合大多數(shù)昆蟲(chóng)群落的香農(nóng)-威納指數(shù)，生態(tài)環(huán)境較穩(wěn)定，且后山茶園處的昆蟲(chóng)多樣性及昆蟲(chóng)群落都較豐富和穩(wěn)定。校園內(nèi)的昆蟲(chóng)物種數(shù)量較多，但昆蟲(chóng)多樣性水平較低且群落結(jié)構(gòu)不合理，不同昆蟲(chóng)種類間分布均勻程度較弱，其生態(tài)系統(tǒng)處于中級(jí)水平且波動(dòng)性不強(qiáng)。校園生態(tài)建設(shè)基本符合生態(tài)多樣性要求，后期在校園生態(tài)建設(shè)上還需逐步完善。

表3 不同樣地昆蟲(chóng)物種多樣性指數(shù)和均勻度指數(shù)Tab.3 Insect species diversity index and evenness index at different sites