策劃、整理/李定清
“孝”“雅”文化是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也是客家文化的精髓。龍巖市永定區(qū)城東小學位于永定寨下新區(qū),是一所集花園、學園、家園、樂園于一體的現(xiàn)代化智慧學校。學校以“揚孝雅文化,育美德少年”為辦學宗旨,致力培養(yǎng)學生的“孝行”和“雅行”,努力建設“教師有愛心、學生有孝心、家長有信心”的人文智慧校園。讓我們一起走進校園,去感受那濃濃的“孝”“雅”文化吧……
諶宇煊百善孝為先。我在家里會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情,這樣不僅可以豐富自己的課外知識,還可以增強自己的動手能力。讓我們用自己的實際行動向父母表達孝心吧!
童梓琪我們沐浴在學校的“孝”“雅”文化的春風中,接受“孝”“雅”文化的洗禮。老師教育我們不僅要“學孝、行孝、傳孝”,還要“學雅規(guī)、正雅態(tài)、揚雅風”,時刻保持善良之心、感恩之心、責任之心、愛國之心。
鄭紫桐“孝”“雅”花開,芬芳滿園。我們講孝心,講禮儀,講文明,踐“孝”“雅”。“孝”“雅”如夏日的涼風吹散烈日的炎熱,又如冬日的暖陽融化心中的冰雪,我深信“孝”“雅”的春風必將吹遍那滿園的花朵,在城東小學每一個孩子的心中綻放。
游瑾萱學校的“孝”“雅”文化時刻感染著我,我們小學生應立志做一個“孝”“雅”美德少年?!靶ⅰ薄把拧笔且环N習慣,應落實在日常生活中,一句暖心的話,一個小小的動作,都是這種美德的體現(xiàn)。只有做好生活中的每一件小事,美德的風帆才會在我們的心中永遠飄揚。
徐國超我們在校園中學習和感受“孝”“雅”文化,爭做美德少年,踐行“孝”“雅”校園文化的理念,揚“孝”“雅”之風,唱響新時代好少年之歌。
江箬盈學習“孝”心,以“雅”為準,我們在生活中要懂得善良、感恩、責任、愛國,傳承客家文化中的傳統(tǒng)美德,做一個“孝”“雅”的客家少年。
黃奕銘學校在大課間讓我們誦讀“中華孝道”并做手語操?!靶ⅰ笔亲鋈酥荆乙矊W會了用實際行動來表達,如給奶奶捶捶背,幫父母做家務……我立志要成為小小的“孝”“雅”文化傳承人。
沈鈺亮學校的“孝”“雅”文化教會我們“百善孝為先”,我們不僅要懂得好好學習、誠實守信,還要懂得孝敬父母、尊老愛幼。讓我們一起努力,做一個孝敬父母的人吧!
黃珞琳“孝”是最美的親情之花,“雅”是最美的心靈之蕊。通過“孝”“雅”文化的學習,我懂得我們應常懷一顆感恩之心,做一個體魄健康、情操高尚、舉止儒雅的陽光好少年!
王梓琪“孝”“雅”文化不僅熏陶我們的精神、教會我們?nèi)绾螌W習文化知識,更是教育我們在日常生活中如何做人做事,讓我學會了如何與同學相處,如何與父母溝通,如何孝順爺爺奶奶。
張哲凱通過學?!靶ⅰ薄把拧蔽幕膶W習,我懂得了“百善孝為先”的道理,學會感恩,崇尚孝道,認識到孝敬父母是客家人的傳統(tǒng)。爸爸媽媽常夸我是個孝順的孩子呢!
羅玉芹老師中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生生不息,滋養(yǎng)著每一位中華兒女。在平時的教學中,我將“孝”“雅”文化知識滲透進去,以期“潤物細無聲”,讓孩子們慢慢養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,逐漸形成良好的道德品質(zhì)。
謝翠平老師我們將“孝”“雅”帶進課堂,讓“孝”“雅”浸潤每個孩子的心田。三尺講臺,我們引領學生學孝、行孝、傳孝,做一個雅言、雅行、雅思的學生。老師們以身作則,用愛心、真心潛移默化地影響學生,培養(yǎng)學生“孝”“雅”之心。用愛澆灌,靜待花開。
李定清 校長
教會孩子孝敬長輩、心懷感恩,是教育的責任和義務?!靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,百善孝為先;“雅”是一種修養(yǎng),反映人格品位?!靶ⅰ薄把拧焙弦?,鼓勵學生既要做到“孝”,也要自覺追求“雅”的品行。