文/譚建山

樂樂熊從魔術(shù)培訓(xùn)班學(xué)成回來了。一回到家，笨笨豬、靈靈貓，還有好些小伙伴就來看他了。

“你在那里一定學(xué)到了很多變魔術(shù)的本領(lǐng)吧？”笨笨豬上前問道。

“快給我們表演一個(gè)看看?！膘`靈貓的眼神里充滿了期待。

“沒問題。”樂樂熊滿口答應(yīng)，“今天，我表演變句子的魔術(shù)，你們可得注意看呀?！?/p>

只見他用嘴輕輕一吹，一張白紙條上出現(xiàn)了一句話：“春天的景色很美?！?/p>

他又輕輕一吹，一張黃紙條上出現(xiàn)了：“春天的景色真美呀！”

“咦，怪了，怎么嘴一吹就能變出句子？”大家異口同聲地問。

“還能變嗎？”小山雀問。

“能，能呀，你們看——”樂樂熊小手一揮，“春天的景色難道不美嗎？”映入了大家的眼簾。

“神了，真神了！”一雙雙敬佩的目光向他投來。

“伙伴們，誰來把這三個(gè)句子讀一讀呢？”樂樂熊問道。

“我來，我來讀……”大家爭先恐后要讀。

“那就請笨笨豬讀吧?！?/p>

笨笨豬一口氣讀完了。

“你們看，這三個(gè)句子分別是什么句子呀，它們在表達(dá)效果上有什么不同嗎？”樂樂熊啟發(fā)道。

“我知道，‘春天的景色很美。’是陳述句，告訴我們春天的景色是很美的?！北勘控i說。

“‘春天的景色真美呀！’是感嘆句，說明春天的景色確實(shí)很美，抒發(fā)了對春天熱愛的強(qiáng)烈感情?！膘`靈貓說。

“‘春天的景色難道不美嗎？’是反問句，反問語氣強(qiáng)調(diào)了肯定的意思，更加強(qiáng)調(diào)了春天的景色之美?！毙‘嬅颊f。

“好，你們都說得很好。我用魔術(shù)變出了三個(gè)句子，你們不僅知道它們分別是什么句子，而且還知道不同的語氣表達(dá)的效果是不一樣的。在習(xí)作中，我們根據(jù)表達(dá)需要，也學(xué)著把句子變一變吧。下面，我先變出一個(gè)句子，后面的幾個(gè)句子就由你們來變了?！睒窐沸茉捯魟偮?，大家眼前就出現(xiàn)了一句話：“課間，我們玩游戲很有趣?！?/p>

同學(xué)們，你們能把這句話分別變成感嘆句和反問句嗎？