在中國共產黨成立100周年，黨的十九屆六中全會勝利召開之際，長春工業(yè)大學關工委緊緊圍繞學校黨史學習教育工作，號召青年大學生自學組織開展了“讀原著、讀經典”活動。

一、三層聯動，讀典明理，喚起新時代大學生自主學習熱潮

讓廣大青年大學生骨干通過自學小組、理論社團和“青馬班”等三個層面，以研讀馬克思、恩格斯的《共產黨宣言》和毛澤東的《實踐論》《矛盾論》為主要內容，掀起“當代大學生讀《宣言》”和“讓哲學走進大學生”的熱潮。通過經典閱讀與黨史學習的緊密結合，讓大學生“學史明理 讀典銘使”，了解和掌握《宣言》的基本觀點和時代意義，深刻認識中國共產黨發(fā)展壯大的革命歷程；了解和掌握“兩論”所闡釋的基本原理和基本方法，深刻認識中國特色社會主義發(fā)展的歷史經驗；了解和掌握馬克思主義的基本原理，確立馬克思主義世界觀和方法論，銘記自身肩負的時代使命?；顒右宰詫W為主，為當代大學生“三觀”教育建立了鮮明的理論支點，喚起新時代大學生理論自主學習熱潮。大學生自學組織如雨后春筍遍布校園，大學生自學組織活動百花齊放。

二、研讀經典，讀典增信，堅定新時代大學生馬克思主義信仰

《共產黨宣言》對馬克思主義做了系統(tǒng)而精辟的論述。列寧曾說：“馬克思恩格斯合著的，于1948年問世的《共產黨宣言》，以對這個學說作了完整的、系統(tǒng)的、至今仍然是最好的闡述?！?（《列寧全集》中文版第2版，第23卷，第1頁）《共產黨宣言》是一部綱領性的經典文獻，是馬克思主義誕生的標志，是中國共產黨人的精神家園。學好黨史，讀《宣言》是進步青年的一節(jié)必修課。深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想，學好悟透《宣言》和“兩論”，是開展好黨史學習教育的重要基礎。長春工業(yè)大學關工委發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，對“讀原著、讀經典”活動高位謀劃、全景設計，贈送書籍、擬定專題、遴選助讀學生，深入學生理論社團，分階段、分層次推進活動開展。在關工委指導下，馬克思主義學院確定輔導教師并組織備課，擬定《宣言》和“兩論”思考專題；組織學院研究生開展《宣言》和“兩論”先行研讀，選拔和培養(yǎng)研究生助讀隊伍。遴選出的研究生助讀人員分為四組，深入各學院理論社團和自學小組進行“一言兩論”的助讀，帶領同學們根據確定的思考題真學、深學，引導學生讀原著，悟原理；辨是非，明方向；強信念，有情懷。使廣大大青年充分感受“中國歷史和中國人民為什么選擇了中國共產黨”，弄明白為什么說“社會主義沒有辜負中國”“中國沒有辜負社會主義”；尤其在當今時代，“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，青年大學生在學習《共產黨宣言》等經典著作中逐步掌握了認識客觀世界的方法，迅速增強了運用馬克思主義理論探討當今世界的自覺性。許多學生頗有感慨地說：“讀典增信，提升了我們認識世界的能力?！蓖ㄟ^研讀經典，讀典增信，更加堅定新時代大學生的馬克思主義信仰。

三、落到實處，讀典銘使，引領新時代大學生勇擔使命

在研讀過程中，同學們緊密結合黨史學習，緊密結合學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻理解馬克思主義中國化的最新理論創(chuàng)新，從《共產黨宣言》中感受“人民就是江山、江山就是人民”“構建人類命運共同體”的深刻內涵。在學習交流中，同學們踴躍發(fā)言，暢談自己的學習體會和收獲，激情澎湃唱響《國際歌》。一學期以來，邀請“五老”講師團特邀報告人作專題現場報告3場，錄制上傳校園網主頁并滾動播放的視頻報告6場，各理論社團召開學習交流會70余場，網絡平臺推文300多篇。學生們紛紛表示，作為肩負社會主義建設與中華民族偉大復興的時代青年，通過學習“一言兩論”，不斷增強理論素養(yǎng)，提高理性思維，對中國共產黨的百年風雨征程有了更加直觀深刻的認識，對于習近平新時代中國特色社會主義思想有了更加深入的理解，對于“不忘初心，牢記使命”、“構建人類命運共同體”等理論內涵有了更豐富的體悟，走進許多流行的“口號”，學習到了更系統(tǒng)的理論邏輯，只有深刻把握馬克思主義基本理論觀點，才能真正學懂弄通落實好習近平新時代中國特色社會主義思想，才能成長為國家和民族的合格接班人，才能在社會主義建設和中華民族偉大復興中發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻！

PR

（作者簡介：王穎群，職稱：副教授，職務：長春工業(yè)大學關心下一代委員會副秘書長）（責任編輯：劉占行）