母親鼓勵(lì)

譚婷1992年出生于四川大涼山區(qū)一個(gè)農(nóng)民家庭，自幼聰明伶俐，上學(xué)后是老師眼里的好學(xué)生。8歲那年，因患中耳炎，她意外跌入了無(wú)聲世界。父母為了賺錢給譚婷治病，疏于和女兒交流。慢慢地，譚婷的語(yǔ)言功能退化，多處求醫(yī)未果，一家人只能無(wú)奈地接受她又聾又啞的現(xiàn)實(shí)。

后來(lái)，母親偶然得知離家5個(gè)小時(shí)車程的西昌有一所特教學(xué)校，但需要自費(fèi)。母親一輩子受盡了不識(shí)字的苦，為女兒上學(xué)的事，她跟丈夫大吵一架，為譚婷爭(zhēng)取到了重返校園的機(jī)會(huì)。

西昌那所特教學(xué)校當(dāng)時(shí)只有一、二、五年級(jí)，13歲的譚婷不想加重父母的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持上了五年級(jí)，并發(fā)誓把以前落下的功課全都補(bǔ)回來(lái)。后來(lái)譚婷順利轉(zhuǎn)學(xué)到樂(lè)山特殊教育學(xué)校上了六年級(jí)，而且這所學(xué)校還有初中和高中，她終于放下心來(lái)。讀高中時(shí)，整個(gè)年級(jí)包括譚婷在內(nèi)只有4名女生，其他女生都已輟學(xué)。

但開明的母親一直鼓勵(lì)譚婷：“你要好好努力，爭(zhēng)取考上大學(xué)?！鄙n天不負(fù)苦心人。經(jīng)過(guò)不懈努力，2013年，譚婷如愿考上重慶師范大學(xué)特殊教育專業(yè)，是她所在學(xué)校唯一考上本科的聾啞人學(xué)生。

苦練溝通

2017年，譚婷大學(xué)畢業(yè)，在網(wǎng)上無(wú)意間看到華代律師事務(wù)所要招聘一名聾啞人律師助理。聾啞人聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，涉及這一特殊人群的案子如何審理？譚婷很好奇。她詳細(xì)了解了華代律師事務(wù)所的情況，得知其負(fù)責(zé)人是國(guó)內(nèi)首位會(huì)手語(yǔ)的律師，她決定去碰碰運(yùn)氣。

華代律師事務(wù)所的創(chuàng)辦人唐帥是一位“網(wǎng)紅律師”。為了幫助更多聾啞人，他曾計(jì)劃培養(yǎng)健聽(tīng)人律師學(xué)習(xí)手語(yǔ)以幫助聾啞人打官司，但沒(méi)有成功，于是轉(zhuǎn)而決定培養(yǎng)聾啞人律師。譚婷有幸通過(guò)了事務(wù)所的招聘考試，成了華代律師事務(wù)所的聾啞人咨詢助理。讓譚婷著急的是，她在學(xué)校學(xué)的是正統(tǒng)普通話手語(yǔ)，來(lái)律所咨詢的聾啞人用的大都是自然手語(yǔ)。必須解決交流不暢的難題！譚婷下決心學(xué)習(xí)聾啞人之間的通用語(yǔ)。

此外，譚婷決心開口說(shuō)話。她對(duì)著語(yǔ)音軟件進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)，譚婷不知道自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確，只有看到語(yǔ)音識(shí)別軟件出現(xiàn)正確的漢字，她才知道自己的發(fā)音無(wú)誤。一次識(shí)別不出來(lái)，就說(shuō)兩次、三次，直到軟件識(shí)別出來(lái)為止。

譚婷恢復(fù)簡(jiǎn)單語(yǔ)言功能后，去餐廳，去逛街，都喜歡用語(yǔ)言和人交流，對(duì)方認(rèn)真傾聽(tīng)，就能聽(tīng)懂她的意思。敢于開口表達(dá)的譚婷，自信心大增。和她一樣同為聾啞人的丈夫，與她相互鼓勵(lì)，相互摸著對(duì)方的喉嚨感受聲帶的震動(dòng)，一起練習(xí)。

前來(lái)律所咨詢的聾啞人，最開始一天只有三五個(gè)，后來(lái)越來(lái)越多，最多的一天來(lái)了300多人。譚婷對(duì)自然手語(yǔ)也越來(lái)越熟悉，加之能夠開口說(shuō)話，與健聽(tīng)人律師的溝通效率也大大提高，她每天接待的咨詢者也越來(lái)越多。

接觸的聾啞當(dāng)事人越多，譚婷越感到揪心，發(fā)朋友圈感慨：“面對(duì)他們祈求的目光，我比自己身處困境還難受。我能為他們做些什么？”經(jīng)過(guò)深思熟慮，譚婷想出了答案：自己成為一名真正的律師，為聾啞人發(fā)聲。

三次參考

做律師首先需要通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試。而“法考”號(hào)稱“天下第一考”，普通應(yīng)試者只有10%的通過(guò)率，即便是法律專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，通過(guò)率也不超過(guò)20%。對(duì)譚婷而言，想取得律師資格更是難上加難——即便是普通的法律術(shù)語(yǔ)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，從字面理解都很難，更別提深入學(xué)習(xí)了。因此，除了吃飯睡覺(jué)，她把剩余的時(shí)間幾乎全用來(lái)學(xué)習(xí)法律知識(shí)：反復(fù)熟記法考教材，上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的視頻課;遇到疑問(wèn)，先上網(wǎng)搜索，實(shí)在搞不明白就請(qǐng)教律所的同事。

2018年9月22日，譚婷和其他4位聾啞人一起走進(jìn)“法考”考場(chǎng)，參加客觀題測(cè)試。一個(gè)月后，她又走進(jìn)主觀題考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)聾啞人考生只剩她自己了。但遺憾的是，因10分之差，她未能通過(guò)考試。2019年，譚婷再次參加主觀題考試，因4分之差未能過(guò)關(guān)。

譚婷沒(méi)有放棄，向第三次“法考”發(fā)起了沖刺，經(jīng)常學(xué)習(xí)至深夜，后來(lái)一看書就犯暈、干嘔。她痛苦地跟丈夫說(shuō)：“我怕我撐不下去了！”丈夫鼓勵(lì)她：“你一定可以的。8歲時(shí)你以為你一輩子會(huì)待在鄉(xiāng)下，但你上了大學(xué)，進(jìn)了多少人都進(jìn)不了的律所。你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你的身后是成千上萬(wàn)的聾啞人兄弟姐妹?！?/p>

譚婷的信心被點(diǎn)燃了。2020年12月，她終于通過(guò)“法考”主觀題考試，成為我國(guó)首位通過(guò)司法考試的聾啞人。日常咨詢之外，譚婷堅(jiān)持在幫眾法律APP上錄制普法視頻，希望幫助到更多的人。

（摘自《婦女生活》2021年第11期）