◆李鍇淞
多終端場(chǎng)景下智慧教室全光校園網(wǎng)設(shè)計(jì)方案——以東北財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大樓建設(shè)為例
◆李鍇淞
(東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)信息管理中心 遼寧 116025)
傳統(tǒng)校園網(wǎng)方案設(shè)計(jì)無論是管理、維護(hù)還是整合,均采用的是分布或分散式的模式。隨著教室業(yè)務(wù)終端越來越多,教學(xué)模式也在發(fā)生變化,傳統(tǒng)校園網(wǎng)方案無法有效解決端口和帶寬彈性拓展的問題,無法做到可持續(xù)演進(jìn)。本文根據(jù)東北財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大樓建設(shè)實(shí)踐,提出校園網(wǎng)全光以太網(wǎng)建設(shè)方案,并配合極簡(jiǎn)網(wǎng)絡(luò)部署,保障各類終端的快速入網(wǎng)及場(chǎng)景化管理,從而解決高校校園網(wǎng)目前普遍存在的痛點(diǎn)問題。
高校;校園網(wǎng);智慧實(shí)驗(yàn)室;全光網(wǎng)絡(luò)
隨著普通教室向標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)、多媒體教室演進(jìn),從傳統(tǒng)教室的2-4個(gè)信息點(diǎn)到云桌面、數(shù)字廣播、大屏/黑板、電子班牌、物聯(lián)網(wǎng)等6-12個(gè)信息點(diǎn),同時(shí)智慧教室、VR/AR教室、實(shí)訓(xùn)樓/實(shí)訓(xùn)室等新型教學(xué)環(huán)境,對(duì)帶寬和延遲需要越來越高。
圖1 智慧教學(xué)場(chǎng)景
校園業(yè)務(wù)從最基本的辦公、平安校園業(yè)務(wù),到現(xiàn)在的智慧教室、MOOC、遠(yuǎn)程VR/AR4K/8K視頻會(huì)議、遠(yuǎn)程實(shí)訓(xùn)等,高教智慧校園業(yè)務(wù)在迭代演進(jìn),持續(xù)增加。傳統(tǒng)以太網(wǎng)方案做多業(yè)務(wù)承載面臨兩難選擇:采用每個(gè)業(yè)務(wù)單獨(dú)專網(wǎng)建設(shè),存在重復(fù)建設(shè)成本高問題;采用融合組網(wǎng)方式,又存在配置維護(hù)麻煩問題。
電腦、筆記本、手機(jī)等師生辦公學(xué)習(xí)終端,打印機(jī)、刷卡器、監(jiān)控等啞終端,電子班牌、智慧大屏、數(shù)字圖書館等公共上網(wǎng)終端,校園的各類型的業(yè)務(wù)終端井噴式增長(zhǎng)。傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下一臺(tái)IOT終端上線要經(jīng)歷IP申請(qǐng)、信息分配記錄、找位置找端口、劃分業(yè)務(wù)VLAN、配置訪問策略、信息上線記錄,到最后的上線聯(lián)調(diào),過程冗長(zhǎng)終端上線效率低。同時(shí),傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)IOT終端的安全管控仍需要手動(dòng)搜集MAP地址,再進(jìn)行基于端口和MAC的綁定才能開啟MAC認(rèn)證。放通過程對(duì)私接入網(wǎng)以及不合法終端不可見,存在被攻擊、數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn),傳統(tǒng)校園網(wǎng)運(yùn)維和安全存在著極大的麻煩和風(fēng)險(xiǎn)。
弱電間面積不足兩平方米、空間封閉、設(shè)備多布線復(fù)雜、環(huán)境惡劣使得網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員的運(yùn)維工作麻煩,還需要經(jīng)常協(xié)調(diào)后勤開門進(jìn)行跨部門合作;而在應(yīng)對(duì)突發(fā)問題,故障定位一方面需要協(xié)調(diào)運(yùn)維人員到現(xiàn)場(chǎng),另一方面要逐一排查設(shè)備狀態(tài)、鏈路問題,如果是設(shè)備問題還需要替換設(shè)備重新配置,整體運(yùn)維較為煩瑣。
(1)通過簡(jiǎn)化校園網(wǎng)的管理結(jié)構(gòu),降低校園網(wǎng)服務(wù)支撐所需的資源投入,通過少量的資金、現(xiàn)有的人員配備和技術(shù)儲(chǔ)備就能滿足當(dāng)前乃至未來校園網(wǎng)信息服務(wù)的需要。
(2)通過簡(jiǎn)化校園網(wǎng)的運(yùn)維工作,降低校園網(wǎng)日常維護(hù)的工作量和工作難度,提升信息服務(wù)的業(yè)務(wù)部署、服務(wù)響應(yīng)以及故障處理的時(shí)效性。
(3)架構(gòu)開放兼容,在設(shè)備更替、無線擴(kuò)容、認(rèn)證計(jì)費(fèi)、運(yùn)營(yíng)商合作都能兼容不同型號(hào)和品牌,不被廠商綁定,能自由采購和選擇。
隨著業(yè)務(wù)增加,教室信息點(diǎn)增多,業(yè)務(wù)無法靈活擴(kuò)展。造成以下問題:(1)業(yè)務(wù)改造從橋架中理線麻煩成本高,都是廢棄直接部署新網(wǎng)線,網(wǎng)線越來越多,不美觀,橋架壓力大;(2)網(wǎng)絡(luò)改造難,每次上新業(yè)務(wù)都要全網(wǎng)改造,成本高。同時(shí)施工經(jīng)常會(huì)弄斷其他業(yè)務(wù)網(wǎng)線,影響正常業(yè)務(wù)開展;(3)業(yè)務(wù)上線慢,新業(yè)務(wù)上線都需要大動(dòng)干戈,施工周期長(zhǎng)、上線慢,效率低;因此網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)端口和帶寬的擴(kuò)展性需求與日俱增。
在智慧校園趨勢(shì)之下,高校PC、手機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)終端種類和數(shù)量越來越多,平均終端類型20~30種,終端個(gè)數(shù)從幾百個(gè)到數(shù)萬個(gè)不等。這些業(yè)務(wù)終端歸屬部門不同、分布不均勻、管理方式不同,不同終端業(yè)務(wù)之間需要進(jìn)行安全隔離。
圖2 復(fù)雜的多業(yè)務(wù)終端
圖3 物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的校園網(wǎng)問題
在這樣的背景下,高校網(wǎng)絡(luò)中心需要為每種終端設(shè)計(jì)是專用網(wǎng)絡(luò)來承載,還是由一張融合的網(wǎng)絡(luò)來承載,需要給不同專網(wǎng)分配專有的VLAN,專有的端口,不同的安全策略,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)越來越復(fù)雜,運(yùn)維難度越來越大。如果將每種終端單獨(dú)組網(wǎng),但由于終端分布不均勻,導(dǎo)致大量閑置端口,端口利用率低,成本太高。
區(qū)別傳統(tǒng)網(wǎng)線部署方式,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大樓采用光纜直接入教室進(jìn)行數(shù)據(jù)回傳通信。教室內(nèi)部署1臺(tái)極簡(jiǎn)多速率交換機(jī)連接所有IP終端,光纖直接連接到核心機(jī)房ODF架,通過ODF架連接到校園網(wǎng)核心交換機(jī)。光纖入室,不占橋架空間,業(yè)務(wù)就近接入,靈活擴(kuò)展;萬兆入室,直接接入校園網(wǎng)核心,1次部署,20年無憂,滿足多媒體教室、智慧教室、VR/AR教室等所有類型教室對(duì)于帶寬的要求;根據(jù)教室點(diǎn)位需求提供8/16等不同端口形態(tài)的靜音交換機(jī),且支持2.5G POE端口,連接WIFI6設(shè)備充分發(fā)揮WIFI6性能;支持SDN管理,設(shè)備即插即用,極大減輕運(yùn)維工作量;采用成熟以太網(wǎng)協(xié)議,天然支持二層廣播和組播流量,廣播示教等業(yè)務(wù)更流暢。
辦公室根據(jù)實(shí)際情況分為兩種部署模式:小型和大型兩種。光纖入室,直接通過光纖上聯(lián)到核心機(jī)房ODF,通過ODF連接到匯聚交換機(jī);大辦公室:部署1臺(tái)極簡(jiǎn)多速率交換機(jī)連接所有IP終端;小辦公室:部署1臺(tái)有線無線一體化的墻面AP。光纖直達(dá)辦公室多速率交換機(jī),接入終端可以彈性擴(kuò)展,避免私接亂拉;提供8/16/24等不同端口形態(tài)的靜音交換機(jī),且支持2.5G POE端口,連接WIFI6設(shè)備充分發(fā)揮WIFI6性能;支持SDN管理,設(shè)備即插即用,極大減輕運(yùn)維工作量;辦公室部署墻面AP,美觀、施工簡(jiǎn)單,有線無線一體化,體驗(yàn)有保障;采用成熟以太網(wǎng)協(xié)議,打印機(jī)/文件共享等業(yè)務(wù)二層共享無障礙。
新實(shí)驗(yàn)大樓校園網(wǎng)建設(shè)分為有線部分建設(shè),無線部分建設(shè),包括物聯(lián)承載網(wǎng)建設(shè),極簡(jiǎn)以太全光解決方案采用了物理網(wǎng)絡(luò)虛擬化的設(shè)計(jì),統(tǒng)一新建一張多業(yè)務(wù)承載網(wǎng),在這一張網(wǎng)上承載N種多業(yè)務(wù)。
通過在物理網(wǎng)絡(luò)上虛擬不同的業(yè)務(wù)網(wǎng)方式可實(shí)現(xiàn)泛載網(wǎng),可實(shí)現(xiàn)門禁、消防、節(jié)能平臺(tái)等各種未來物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的統(tǒng)一承載,不需要區(qū)分物理位置任意接入,不關(guān)心接入端口、VLAN信息,通過圖形化界面實(shí)現(xiàn)三分鐘即可快速生成虛擬網(wǎng)絡(luò),提高效率、保證安全隔離的同時(shí),降低物理設(shè)備、鏈路的投入。
圖4 多業(yè)務(wù)承載網(wǎng)
極簡(jiǎn)以太全光通過室內(nèi)交換機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化、模板化配置,實(shí)現(xiàn)IP及業(yè)務(wù),不依賴于部署位置和VLAN、端口,從而實(shí)現(xiàn)終端的泛載即插即用特性。
極簡(jiǎn)以太全光解決方案支持啞終端任意端口任意VLAN下接入,且靜態(tài)IP地址的啞終端無需收集MAC地址,終端信息自動(dòng)在SDN控制器上顯示(可查看終端上線時(shí)間、MAC地址廠商、接入位置等),在SDN控制器上進(jìn)行審批即可入網(wǎng)。SDN控制器還可以通過IP點(diǎn)陣圖的方式進(jìn)行IP地址管理,靜態(tài)IP地址資源使用一目了然。
傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)方案物聯(lián)網(wǎng)終端缺乏易用的安全管理機(jī)制,為實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)的安全及審計(jì),在極簡(jiǎn)以太全光解決方案中,無需手工綁定,只需要在待審批頁面終端準(zhǔn)入管控操作,可以查看到未審批通過的終端,管理員可以手動(dòng)審批或設(shè)置自動(dòng)審批。控制器審批通過的終端,會(huì)向交換機(jī)下發(fā)靜態(tài)ARP綁定表項(xiàng)。這個(gè)時(shí)候物聯(lián)網(wǎng)終端可以上網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)終端準(zhǔn)入管控入網(wǎng)成功。
終端識(shí)別及分類:依靠智能終端識(shí)別技術(shù)增強(qiáng)型指紋特征庫識(shí)別、有監(jiān)督的機(jī)器學(xué)習(xí)靜態(tài)模型、無監(jiān)督的機(jī)器學(xué)習(xí)模型能夠識(shí)別目前校園網(wǎng)中常見的20類物聯(lián)終端,并機(jī)器自動(dòng)學(xué)習(xí)新的終端類型,解決校園網(wǎng)絡(luò)中物聯(lián)終端管理盲區(qū),來判斷終端分類、終端上線狀態(tài),從以前被動(dòng)響應(yīng)到可以主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。
圖5 終端自動(dòng)識(shí)別
隨著東北財(cái)經(jīng)大學(xué)智慧校園建設(shè)的不斷深入,校園網(wǎng)作為信息化基礎(chǔ)設(shè)施,其重要性將會(huì)越來越高。同時(shí)由于多業(yè)務(wù)承載網(wǎng)的建設(shè)和運(yùn)維需求以及多種類型終端數(shù)量的爆炸型增長(zhǎng),對(duì)校園網(wǎng)的管理和運(yùn)維都提出了更高的要求。本次基于東北財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大樓新建過程中的全光網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐,充分考慮了未來20-30年的信息化發(fā)展,充分考慮了新實(shí)驗(yàn)大樓內(nèi)教學(xué)、辦公、會(huì)議等場(chǎng)景的用網(wǎng)需求,實(shí)現(xiàn)多達(dá)幾千數(shù)量終端的網(wǎng)絡(luò)接入及自動(dòng)化運(yùn)維,真正打造信息化實(shí)踐大樓,對(duì)未來東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的信息化建設(shè)積累了寶貴的建設(shè)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)為校園網(wǎng)的下一步極簡(jiǎn)架構(gòu)過渡奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來我們將依托5G技術(shù),積極探索5G技術(shù)與全光網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)融合,打造優(yōu)質(zhì)、安全的智慧校園網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步推動(dòng)?xùn)|北財(cái)經(jīng)大學(xué)智慧校園的建設(shè)發(fā)展。
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網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用2021年12期