趙瑞陽

寒風(fēng)呼嘯的冬季，若能見到陽光，總能感覺到如春陽般溫暖。不像夏日那般傻傻的熱，冬陽不僅能給人以身體上的暖意，更能給人以心靈的慰藉。

期末考試后成績從不會缺席，煙火彌漫的日子，讓人的心情不禁有些郁悶，平時熱情的父母雖然沒說什么，但他們態(tài)度冷淡我還是能讀懂的。詩詞中“夏有涼風(fēng)秋夜月”的情趣，也一溜煙地消失的無影無蹤。這不，又臨近生日了，不見一丁點兒歡快的氣氛。

早晨起得一如既往得早，拉開窗簾，一縷陽光直刺入眼。昨夜剛下的雪，今早暖陽早早就來報到。一縷縷光線爭先恐后地擠進我的房間，陰暗的房間豁然明亮起來，瞬間讓人覺得寬敞明亮了許多。

洗漱完畢，郁悶的心情似乎被這陽光驅(qū)走了，順手拿起書臨窗而坐，陽光灑在那一排排的文字上，仿佛散發(fā)出淡淡的書香味，又仿佛……每一個字都能觸摸到溫暖平和的氣息，朗讀是一種美麗，享受早讀更是一份清新安然、賞心悅目。

書中的句子也在不斷敲擊著心靈：“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？” “一年之計在于春，一日之計在于晨” “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”……有人說時間可以治愈，知識可以治愚，這一刻我仿佛懂了其中的真諦！

窗外的雪不同昨日，樹上簌簌地掉下些許積雪，房屋頂上的雪也融化了一大半，露出一道兒白一道兒瓦灰，還伴隨著“嘀嗒、嘀嗒”清脆的滴水聲。人們開始忙碌起來，提著籃子買菜的、開車上班的，送孩子上學(xué)的……陽光下的微寒消失不見了，只有那暖的光線在閃著光。

這雪與陽光的交會是為迎接春天作的準(zhǔn)備，我還能偷懶嗎？坐到書桌前，開啟預(yù)習(xí)模式，為接下來的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。不知過了多久，媽媽給我送來一份早餐，輕吻著我的臉頰，如同另一縷陽光照進了我的心田，迅速傳遍全身。

是??！春天是冬雪催出來的，這冬日的陽光永遠(yuǎn)都是我成長路上溫暖的力量，我要迎著這暖陽，不負(fù)韶華，向前奔跑！

心底生暖：

小作者著筆冬日清晨臨窗的所見所聞所悟，動靜結(jié)合，虛實相生，點面有致。 遣詞造句讓讀者產(chǎn)生情感共鳴，同時表現(xiàn)出奮斗青春的內(nèi)生動力。通過大量的修辭和聯(lián)想等藝術(shù)手法，將人、物、景、情自然關(guān)聯(lián)起來，體現(xiàn)了小作者駕馭文字的功底 。