文/圖>>>姜正偉 薛玉寶

學(xué)生感謝于寶良的牌匾

“于氏寶良者，師也。性淡泊暢達(dá)，雖古稀之年而長(zhǎng)懷赤子之心。世居于無(wú)錫東北塘，授九章算術(shù)之法，通古今大義之理。隱于江湖之遠(yuǎn)，而門人弟子填其室，因其光熠熠不可阻絕。是可謂：蠟炬成灰淚始干。”這是無(wú)錫市一中學(xué)生寫的作文，文中描寫的是該市錫山區(qū)東北塘社區(qū)校外輔導(dǎo)站老師于寶良。

今年75 歲的于寶良教書育人40 余載。2007 年退休后，他向社區(qū)提出申請(qǐng)，當(dāng)一名校外教育志愿者。他用自家房屋開(kāi)設(shè)校外輔導(dǎo)站，免費(fèi)教授學(xué)生數(shù)學(xué)和國(guó)際象棋。

公益奉獻(xiàn) 師德風(fēng)范

輔導(dǎo)站黑板上方寫著的“為了圓更多孩子的夢(mèng)”是于寶良奉獻(xiàn)教育事業(yè)、發(fā)揮余熱的情感表達(dá)。

2007年，得知于寶良在家中輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)和國(guó)際象棋，許多家長(zhǎng)帶著孩子登門?！皠e人辦輔導(dǎo)班為賺錢，于老師辦輔導(dǎo)站是為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生，師德風(fēng)范值得敬佩?！币幻议L(zhǎng)說(shuō)。

為激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，于寶良設(shè)置名次獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)制度，每次期中和期末考試，對(duì)數(shù)學(xué)滿分的學(xué)生發(fā)50元獎(jiǎng)金。學(xué)生朱元燁領(lǐng)取獎(jiǎng)金后交給父母，父母大為感動(dòng)，找到于寶良說(shuō)：“您不僅輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，還自己出錢發(fā)獎(jiǎng)金，這錢不能要?！庇趯毩紖s說(shuō)：“只要對(duì)孩子學(xué)習(xí)有利，我付出一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系?！?/p>

“到輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)的學(xué)生，都是對(duì)數(shù)學(xué)和國(guó)際象棋有濃厚興趣的好苗子?！庇趯毩冀榻B，輔導(dǎo)站的目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，激發(fā)孩子自身潛能。

于寶良輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)

備課、講題、出試卷，于寶良說(shuō)：“我通過(guò)講解、板演、交流的方法啟發(fā)他們的思路，拓展他們的思維，提高他們的解題能力，是上課而不是補(bǔ)課?！?/p>

朱人杰讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)到輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始數(shù)學(xué)成績(jī)一般，于寶良常常有意識(shí)地讓他在黑板上演算，既培養(yǎng)其思維能力，又鍛煉膽量。后來(lái)中考時(shí)，朱人杰數(shù)學(xué)考了滿分，在全市引起不小轟動(dòng)。

目前，輔導(dǎo)站開(kāi)設(shè)9 個(gè)數(shù)學(xué)班。為確保教學(xué)質(zhì)量，于寶良統(tǒng)籌上課內(nèi)容和時(shí)間，堅(jiān)持工作日每天1堂課、周末4堂課。

付出這么多時(shí)間和精力，為什么不適當(dāng)收些培訓(xùn)費(fèi)？學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民一度不理解，于寶良笑著說(shuō)：“退休工資夠用了，我喜歡和孩子們?cè)谝黄?。?/p>

師者有心 學(xué)者有成

輔導(dǎo)站里，最引人注目的是琳瑯滿目的獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯和考入各重點(diǎn)大學(xué)的個(gè)人照?！斑@是輔導(dǎo)站的獨(dú)特文化，激勵(lì)著一批又一批優(yōu)秀學(xué)生。”于寶良說(shuō)，“多年輔導(dǎo)中，我總結(jié)出家庭輔導(dǎo)與使命教育相結(jié)合，才是培養(yǎng)有用人才的最好途徑。”

“在于老師的輔導(dǎo)站，里面有大大小小的獲獎(jiǎng)證書，墻上掛的都是優(yōu)秀哥哥、姐姐的照片，給了我極大的震撼和激勵(lì)……”學(xué)生顧陸愷淇在一篇作文中寫道，“進(jìn)入輔導(dǎo)站的第一天，我就立下目標(biāo)：我的照片也要掛在墻上?！?/p>

顧陸愷淇珍惜每次輔導(dǎo)機(jī)會(huì)，后來(lái)以優(yōu)異成績(jī)考入江蘇省天一中學(xué)。2019年，他考入上海交通大學(xué)，告別的那天，顧陸愷淇把自己的照片掛到墻上，對(duì)于寶良深鞠一躬：“感謝您的輔導(dǎo)與慈愛(ài)，您永遠(yuǎn)是我的恩師?！?/p>

2020 年9 月，輔導(dǎo)站迎來(lái)13 名初一新生，他們?cè)谄谥锌荚囍袥](méi)有進(jìn)入所在學(xué)校的前30 名。在于寶良的輔導(dǎo)下，期末考試時(shí)，有3名同學(xué)考進(jìn)了學(xué)校年級(jí)前10名。

“為什么這些新生進(jìn)步如此之快？關(guān)鍵是思想教學(xué)和知識(shí)輔導(dǎo)。”于寶良分析說(shuō)，鼓勵(lì)學(xué)生向優(yōu)秀的人物學(xué)習(xí)，為自己、為家庭爭(zhēng)榮譽(yù)、奪成績(jī)，這一理念無(wú)形中給學(xué)生增添了動(dòng)力、鼓足了信心。

于寶良講述他和孩子們的成長(zhǎng)故事

“珍惜現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境和資源，有能力的一定要上大學(xué)，用學(xué)到的知識(shí)報(bào)效國(guó)家?！边@是于寶良經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)的一句話，也影響了許多優(yōu)秀學(xué)生的人生抉擇。

第二課堂 助力圓夢(mèng)

開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)班的同時(shí)，于寶良還開(kāi)設(shè)了4個(gè)國(guó)際象棋班。

“國(guó)際象棋能提高孩子縝密思維的能力，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)大有裨益?！庇趯毩颊f(shuō)。

“于老師雖然口音濃重，但我們非常喜愛(ài)他。特別是他講國(guó)際象棋的布局、進(jìn)攻防守方法真是有趣極了。”學(xué)生小顧開(kāi)心地說(shuō)。

在他的悉心輔導(dǎo)下，孩子們棋藝水平不斷提高，形成梯次隊(duì)伍。2016 年，輔導(dǎo)站選派31 名國(guó)際象棋隊(duì)員參加第十四屆華東協(xié)作區(qū)少兒國(guó)際象棋冠軍賽，最終4 人獲得不同組別個(gè)人冠軍。

14 年來(lái)，于寶良先后培養(yǎng)了200 多名少年棋手，在全國(guó)、省市各級(jí)國(guó)際象棋比賽中獲得百余獎(jiǎng)項(xiàng)。“孩子們的父母說(shuō)我是‘圓夢(mèng)大師’，其實(shí)我最開(kāi)心的是看到孩子們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的笑臉?！?/p>

“于老師是我們社區(qū)的老黨員，也是社區(qū)校外輔導(dǎo)站的骨干力量。”東北塘社區(qū)副書記史玲介紹，多年來(lái)，于寶良積極配合東北塘社區(qū)做好關(guān)心下一代工作，為社區(qū)培養(yǎng)出一批批熱愛(ài)數(shù)學(xué)和國(guó)際象棋的尖子生。他的輔導(dǎo)站多次被評(píng)為“校外教育優(yōu)秀輔導(dǎo)站”，其個(gè)人先后被評(píng)為“無(wú)錫市關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者”、愛(ài)在東北塘志愿者服務(wù)“最美老志愿者”。

“我站講臺(tái)描未來(lái)，理想托夢(mèng)育人才。希望通過(guò)我的‘第二課堂’，幫助更多優(yōu)秀孩子敢于追夢(mèng)、勇于圓夢(mèng)，更好地為國(guó)家作貢獻(xiàn)。”于寶良說(shuō)。