河北省省直機(jī)關(guān)第四幼兒園（簡(jiǎn)稱“省四幼”）始建于1985年3月1日，是河北省第一批“省級(jí)示范園”。該園秉承“品味幸福多彩綻放”的辦園宗旨，遵循“以愛為魂、以實(shí)為本、感受幸?！钡暮诵睦砟?，珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，讓兒童在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，守護(hù)兒童幸福童年。這是一片浸潤(rùn)著深厚歷史與文化底蘊(yùn)的四葉草園地，充滿愛心、充滿健康、充滿向往，并時(shí)刻散發(fā)著“自主、探究、合作”的幸福。

“這里走出幸福的人，讓每一個(gè)兒童都能擁有幸福的體驗(yàn)”是省四幼的追求，也是教學(xué)園長(zhǎng)蘇書巧的職業(yè)愿景。

自1996年參加工作，蘇書巧一直在省直機(jī)關(guān)幼兒園工作，從石家莊幼師學(xué)校畢業(yè)到碩士進(jìn)修完成，從教師崗位到成為幼兒園的掌舵者，她從未停止自身學(xué)習(xí)的腳步，也見證了園所堅(jiān)實(shí)邁出的每一步。

蘇書巧時(shí)常對(duì)老師們說的一句話是：“作為教育者，我們首先要知道孩子在哪兒?！?/p>

曾看過的一篇文章給她極大的觸動(dòng)：一個(gè)專業(yè)的幼教團(tuán)隊(duì)進(jìn)入一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)附屬幼兒園參觀，在幼兒園里，他們發(fā)現(xiàn)整個(gè)環(huán)境布置都是高高在上的——各式各樣的名言警句和手工作品都貼得高高的。于是幼教團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人就問幼兒園的老師：“你們的孩子在哪兒？”這位老師回答：“孩子們?cè)谖缢??！?/p>

蘇書巧用這個(gè)故事不斷地提醒自己和身邊人，我們要知道孩子在哪兒，孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律、興趣需求和原有經(jīng)驗(yàn)在哪兒……了解孩子，是培養(yǎng)孩子的首要條件。

幼兒教育絕不是灌輸，而是陪伴和引領(lǐng)，是支持孩子的自我成長(zhǎng)。在和孩子相處時(shí)，蘇書巧提出了一個(gè)做“四邊人”的教學(xué)理念，要求老師把孩子放在課程的中央，和孩子的互動(dòng)做到——想在孩子前邊，站在孩子旁邊，走在孩子后邊，藏在孩子里邊。

幼兒的成長(zhǎng)是一個(gè)靜待花開的過程，年輕教師同樣如此，從最初的無所適從到漸漸變得游刃有余，那也是一條漫長(zhǎng)的道路，年輕的教師需要去摸索、去體會(huì)、去共情。

省四幼里曾經(jīng)有一個(gè)特殊又棘手的小男孩。這個(gè)孩子每天在學(xué)校里總是哭，和老師沒辦法溝通，讓他吃飯、喝水、午睡、做游戲，他總是嘟嘟囔囔地說：“你聽，櫥子里吱嘎吱嘎的聲音。露娜什么時(shí)候來接吱嘎吱嘎回家……”年輕的老師一頭霧水，起初并不明白孩子在說什么。可有一天早上，孩子剛走進(jìn)幼兒園，老師在抱著他的時(shí)候，孩子又提起了“露娜”和“吱嘎吱嘎”，那一瞬間，老師忽然像得到了某種感應(yīng)，對(duì)孩子說：“貝塔已經(jīng)告訴露娜了，她下午放學(xué)會(huì)第一個(gè)來接吱嘎吱嘎的?！痹僦?，這個(gè)男孩就好像跟老師有了心靈上的溝通，能夠較好地融入班級(jí)。其實(shí)孩子是把自己放進(jìn)了一個(gè)繪本故事里，把自己當(dāng)作吱嘎吱嘎，而露娜就是他的媽媽。那老師呢，也嘗試著把自己裝進(jìn)了故事里，走進(jìn)了孩子的世界，有了孩子的視角，也就實(shí)現(xiàn)了溝通。

每一年新生入園的家長(zhǎng)會(huì)上，蘇書巧總會(huì)問家長(zhǎng)：“你們會(huì)質(zhì)疑除了吃得好和玩得開心，公立幼兒園究竟能讓孩子學(xué)到什么嗎？”這時(shí)，總會(huì)響起“刷啦啦”的舉手聲?？傻搅巳旰螽厴I(yè)之際，同樣的一批家長(zhǎng)，同樣問題，卻能獲得不一樣的答案。

公立幼兒園的孩子能學(xué)到什么？蘇書巧用聯(lián)合國(guó)教科文組織提出的未來教育的四大支柱“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”回答了這個(gè)問題。幼兒園不僅僅是教授孩子知識(shí)和技能，也不僅僅是為未來的中小學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，更重要的是，養(yǎng)成孩子良好的情緒情感，健康的生活態(tài)度，以及與人相處、共同生活的能力。

蘇書巧

河北省省直機(jī)關(guān)第四幼兒園教學(xué)園長(zhǎng);教育學(xué)碩士，河北師范大學(xué)匯華學(xué)院和河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教授;著有《幼兒園體驗(yàn)式主題課程》，主持省級(jí)和國(guó)家級(jí)多項(xiàng)幼兒園課程、繪本閱讀相關(guān)課題。