高延青

時事引讀 >>

2021年9月，教育部召開新聞發(fā)布會，對體育和美育納入中高考作出了明確指示，要求2022年全國開展美育中考，也就是說，美術將不再是興趣，而將是孩子的必修課了。這并不是國家首次推進中考美育，2020年10月中共中央、國務院就印發(fā)了《新時代教育評價改革總體方案》，“提出把中小學生學習音樂、美術、書法等藝術類課程以及參與學校組織的藝術實踐活動情況納入學業(yè)要求；探索將藝術類科目納入中考改革試點”。教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰也曾公開表示：全國已經(jīng)有4個省開展美育中考計分，還有6個省的12個地市已經(jīng)開始了中考美育的計分，分值在10分到40分，云南省從2020年開始增加到50分。這個試點已經(jīng)有了相當?shù)幕A，下一步要把美育中考的工作做得更加扎實，到2022年力爭全覆蓋，全面實行美育中考。

素材聚焦1 美育中考現(xiàn)狀

2020年10月中旬，教育部發(fā)布的《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》中提到，學校美育課程以藝術課程為主體，主要包括音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程。其目標定位為“激發(fā)學生藝術興趣和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生健康向上的審美趣味、審美格調(diào)，幫助學生掌握一至兩項藝術特長”?，F(xiàn)階段，已經(jīng)實行美育中考地區(qū)的學校，其美育課程以音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇、戲曲等藝術課程為主體，學校里教什么，中考就考什么，但還沒有統(tǒng)一的評分標準。據(jù)參加過美育中考的家長反饋，學生可以選擇音樂、美術、書法等相關內(nèi)容的考試來進行評分，階段性考試按學期教材內(nèi)容提取，終結(jié)性考試按七至九年級教材所學內(nèi)容提取，評分比例占總分數(shù)的50%。也就是可能考評上述義務教育階段的“3+3”藝術課程：音樂、美術、書法+舞蹈、戲劇、影視。結(jié)合課程目標定位，學生主要掌握適合自己的1至2項就可以了。

素材聚焦2 政策推進，美育不再僅是興趣

2021年，教育部辦公廳正式成立首屆“全國中小學美育教學指導專業(yè)委員會”，其主要職責是：指導中小學美育課程理論、教材、教學形式、基本規(guī)范等，同時參與開展中小學美育工作的督導、評估等工作。美育納入中考，讓藝術教育不再只是興趣，而成為必修。作為父母應該用充足的時間來培養(yǎng)孩子的獨立思考能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進孩子全面發(fā)展，提升孩子的綜合素質(zhì)。

【考場仿真試題】對于上述材料，你有什么看法？請寫一則150字左右的微評論。

【范文示例】相較于語數(shù)外等學科，美育需要曠日持久的浸潤才能有成效。而中考作為一種選拔考試，雖然建立在義務教育的基礎上，然而考試的競爭性、選拔性特點決定了其以具象化形式為始，以抽象化的選拔標準為末?；诖?，如何讓美育中考既能體現(xiàn)應試與考核的成效，發(fā)揮考試的篩選作用，又不違背美育浸潤教育的初衷，依舊任重道遠。

【適用話題】教育改革 美育與審美 綜合素養(yǎng) 進步