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        森林培育的重要價值分析及主要培育措施

        2021-12-07 20:11:05陳虹羽禹桂玲
        花卉 2021年12期
        關(guān)鍵詞:培育

        陳虹羽,禹桂玲

        (1.通海縣秀山街道農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合服務中心林業(yè)站,云南通海 652700;2.通??h四街鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村綜合服務中心林業(yè)站,云南 通海 652700)

        0 引言

        森林培育作為目前營林日常工作的重點之一,工作人員采取恰當性營林工藝技術(shù)及管理對策,可跨越強化森林培育作業(yè)效率,大規(guī)模增長森林可用資源數(shù)量,為我國生態(tài)自然環(huán)境建設(shè)工作筑牢有力基礎(chǔ)。然而,縱觀我國各地森林培育任務落實現(xiàn)況,不難發(fā)現(xiàn)其中依然長期存在各類不良問題,例如培育技術(shù)選用不合理、培育管理觀念及手段落后等,均制約了森林培育工作綜合成效的提升速度,造成森林整體質(zhì)量升級、森林資源開發(fā)、生態(tài)環(huán)境保護等工作無法高質(zhì)實現(xiàn)。對此,培育人員應精準捕捉到森林培育工作推進中的現(xiàn)存問題,采取正確、高效的策略方法將其逐一解決。并與時俱進的創(chuàng)新改良培育方法,保證培育工作圓滿完成。

        1 森林培育的重要價值

        1.1 防風固沙

        森林資源自身防風、固沙能力較強,這是因為植物根系對土壤的不斷深入,可“抓牢”于土壤,并逐步增強二者間的緊密程度,隨即提高土壤的綜合強度。加之植物枝干、莖葉等自體結(jié)構(gòu)同樣可對風沙施以大面積阻擋。參考相關(guān)研究文獻,對比森林林木大規(guī)模種植前、后,林區(qū)沙塵最高可降低80%。且“風”在森林內(nèi)部通過時可發(fā)生改向,以及明顯降低其風速、風力。比較未經(jīng)開墾的荒漠地區(qū),森林林木種植區(qū)內(nèi)部減塵量可達40%,大氣霧濁度能夠降低35%。尤其是灌、喬等根莖持有強生長力的綠化植物來講,其可與土壤形成牢固抓力,防風固沙效果更為突出。因此,培育森林植物成為當前我國整治土壤沙漠化這一不良問題的有效方法。

        1.2 保持水土

        成效優(yōu)質(zhì)的森林培育工作可有力保障當?shù)亓謪^(qū)綜合森林資源的穩(wěn)步增產(chǎn)。植物植被在生長周期中均可發(fā)生“落葉”現(xiàn)象,久而久之落葉將堆積構(gòu)成較厚的枯枝落葉層。而這種落葉層可針對性減少土壤內(nèi)部的泥沙成分,使林區(qū)土壤可長期保持自身所需的需水量。特別是當?shù)靥幱诮涤昙竟?jié)時,林區(qū)植物植被能夠?qū)ⅰ昂榉濉睍r間進行推遲延長,依靠自體根系具備的強固土效用規(guī)避自然雨水大量沖走土壤。而處于干旱季節(jié)中,生長于林區(qū)內(nèi)部的植物植被同樣可保證河流實際水流量保持于標準范圍內(nèi),彰顯森林資源充盈的水源涵養(yǎng)、水量平衡等多樣積極性價值。

        1.3 保護環(huán)境

        因“溫室效應”的負面影響在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了波及,消極性環(huán)境問題愈演愈烈,環(huán)境保護成為各國發(fā)展決策規(guī)劃的首要關(guān)鍵點。而當森林資源被高效性、大規(guī)模培育后,則可通過植物自身特殊性光合作用,廣泛吸收空氣中的二氧化碳,實現(xiàn)“溫室效應”的有效緩解。這樣不斷擴大各地森林資源的覆蓋程度后,將有助于減輕、控制全球性的溫室效應發(fā)展現(xiàn)象。另外,森林資源自體具有的“呼吸”“光合”等各類生物作用,可間接降低林區(qū)附近空間環(huán)境的日夜溫差,對霜凍、干旱季風等自然災害實現(xiàn)防范效果。不僅可為當?shù)剞r(nóng)業(yè)種植、畜牧業(yè)等領(lǐng)域構(gòu)造出優(yōu)質(zhì)發(fā)展條件,還能夠達到自然生態(tài)環(huán)境的保護目標。

        1.4 保護動物

        森林作為野生動物賴以生存、繁殖的空間,當肆意砍伐、損毀森林資源這一惡劣事件發(fā)生后,大量野生動物將逐漸縮小、最終喪失生存家園,進而衍生出物種滅絕等深遠性負面惡果。反之,高質(zhì)完成森林培育任務,則有力推動森林資源大幅增收,將可為野生動物提供穩(wěn)定、良好的客觀性生存條件,以維護我國物種完整性[1]。

        2 森林培育的主要措施

        2.1 樹立正確森林培育觀念

        首先,應將思想、理念作為森林培育工作的開展切入口,鼓勵培育人員自主通過多渠道深度學習、掌握當下森林資源領(lǐng)域提出的前沿性培育主張,或是通過定期專業(yè)化、系統(tǒng)化的森林培育相關(guān)的培訓活動,如理論知識、技術(shù)傳授等。迅速塑造出培育人員正當、優(yōu)良的培育思維,使其可真切、透徹認知到培育工作的積極性現(xiàn)實意義,避免由于培育觀念及手段陳舊、落后抑制培育工作落實的綜合質(zhì)量提升,而這也是迅速強化培養(yǎng)工作成效的基礎(chǔ)性保障;其次,應建立出整體性、多元化、規(guī)范性的森林培育管理體系,合理、明確的劃定各培養(yǎng)人員的責權(quán)范圍、職務義務。同時應依托培育工作進展實況對應調(diào)整、優(yōu)化管理體系中的細化性制度、規(guī)定,確保培育人員可在管理要求的指導下自覺約束、把握自身培育工作行為,加強培育任務完成時效;最后,應構(gòu)建出常態(tài)化、長效性、科學化的當?shù)厣峙嘤l(fā)展觀。以提高森林資源實際利用率為立足點,順應當?shù)亓謪^(qū)森林資源、土壤水源等方面的突出特點,引進、采用與之契合的先進性培育技藝。以保證在社會發(fā)展新態(tài)勢下,培育工作可充分滿足大眾、社會、國家和森林資源提出的合理需求。此外,在日常森林培育工作中,培育人員應注重將“采伐”作業(yè)與“撫育”作業(yè)準確把控于平衡點內(nèi),防止盲目追求采伐量繼而淡化對其的培育、撫育這一不良情況出現(xiàn)。例如,可針對森林樹木推出合規(guī)的銷售政策、規(guī)定,就林區(qū)內(nèi)樹木資源輸出規(guī)格施以嚴格控制。著重預防森立植物植被亂砍亂伐、過度砍伐等事件發(fā)生,保證培育后的森林資源能夠持續(xù)發(fā)展[2]。

        2.2 選用科學森林培育技術(shù)

        在森林資源培育工作推進中,為增強林區(qū)內(nèi)部森林植物成長效率,縮短生長周期,科學、前沿性的森林培育技術(shù)、手段的正當應用不可獲取。首先,培育人員應按照當?shù)亓謪^(qū)培育工作各類實情,積極引進森林培育領(lǐng)域推出的新一代培育技術(shù)及設(shè)備。將傳統(tǒng)培育方法進行創(chuàng)新型改良、優(yōu)化,靈活搭配使用現(xiàn)有培育方式,保障培育工作實效性、森林植物存活率;其次,培育人員應遵循“擇優(yōu)保留”的培育工作原則,根據(jù)林區(qū)內(nèi)部森林樹木生長習性、特點的差異性,深度、全面分析其生長現(xiàn)況,細化篩選出其中抗蟲害、生命力、生存率均較強的植被樹種。并謹慎引入外來樹種,維持林區(qū)自然生態(tài)平衡,避免其生長緩慢制約培育工作效果;最后,培育人員應將林區(qū)總體發(fā)展方向、決策、現(xiàn)況設(shè)定為著力點,對應選用創(chuàng)新型造林、營林技術(shù)。在森林培育任務穩(wěn)定執(zhí)行的前提下,強化培育工作環(huán)保效應。例如,優(yōu)先應用無公害的防蟲害技術(shù),以降低農(nóng)藥化肥在培育工作中的實際運用量[3]。

        2.3 優(yōu)化森林培育管理措施

        在森林培育工作中,林區(qū)運營管理措施策略不當也是干擾培育工作成效提升的核心要素。因此,為最大化增長培育工作質(zhì)量,則應改良、優(yōu)化與其配套的培育管理機制,確保森林資源穩(wěn)步增收。一方面,林區(qū)管理層應遵照“長效發(fā)展”工作原則,按照林區(qū)主體時下運轉(zhuǎn)、發(fā)展各類實情以及培育工作的階段性落實情況,側(cè)重發(fā)揮相應市場競爭實力、培育技術(shù)優(yōu)勢,除了可促進林區(qū)主體長足進步外,還能夠保障森林資源儲備容量不斷提高;另一方面,應建立森林培育監(jiān)管機制,保證可及時、準確的發(fā)現(xiàn)、解決林區(qū)內(nèi)多樣生態(tài)脆弱、生態(tài)運轉(zhuǎn)失衡、蟲害蔓延發(fā)展等不良問題。以此實時優(yōu)化林區(qū)整體自身生態(tài)環(huán)境,為培育工作的順利完成創(chuàng)造有利基礎(chǔ)。

        2.4 加強政府的指導與監(jiān)管

        目前,在我國各地森林培育工作進度推動中,領(lǐng)域人員對相關(guān)理論研究、技術(shù)研發(fā)關(guān)注度較為有限,在正式落實培育任務時欠缺必要性、專業(yè)化的理論要點傳授與培育技術(shù)指導,使得培育作業(yè)完成質(zhì)量提升緩慢。對此,各地林業(yè)、草原等有關(guān)部門應將嚴格、正當?shù)纳峙嘤O(jiān)督、教育工作高質(zhì)落地。例如,可由政府主體帶頭,邀請森林培育領(lǐng)域中資歷深厚、經(jīng)驗豐富的權(quán)威專家學者定期承辦培育工作座談會等培訓活動,就培育技術(shù)、培育理念、病蟲防治、生態(tài)保護、森林資源利用等多主題進行多方交流、探究,打造出同行業(yè)互相點撥、啟發(fā)、帶動的森林培育領(lǐng)域良好新格局。另外,政府部門應注重對當?shù)馗魃纸?jīng)營組織施以嚴格的森林培育工作監(jiān)管,敦促其將其中不當、不合理的培育行徑及時整改,保障森林資源健康生長[4]。

        3 結(jié)語

        綜上所述,森林資源作為常見普通但不可或缺的關(guān)鍵性自然資源之一,可在氣候調(diào)節(jié)改善、自然生物多樣性保護、生態(tài)系統(tǒng)平衡運轉(zhuǎn)維持等方面起到諸多積極性作用。此外,森林資源可歸屬于再生資源范疇中,能對社會大眾日常生活、生產(chǎn)的穩(wěn)定性做出了大量貢獻。對此,為確保森林資源能夠持續(xù)增長、發(fā)展,可對我國社會、國家長足進步多角度彰顯自身重要價值,增強森林培育綜合成效應成為森林領(lǐng)域健康發(fā)展的必然趨勢。而這就需要培育人員牢固樹立自身正確性森林培育理念,根據(jù)培育工作推進實際現(xiàn)況對應選用與之契合的科學、合規(guī)性培育技術(shù),逐步探尋、摸索出適合當?shù)厣仲Y源數(shù)量提高的現(xiàn)實性培育管理策略。進一步強化培育工作完成實效性,間接保障我國社會秩序有序運轉(zhuǎn)。

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