陳韻童

記得上小學(xué)六年級時，我回奶奶家過暑假。奶奶家附近有很多河溝，或?qū)捇蛘?，周圍長著茂密的野草。我時常與小朋友一起在河溝周邊嬉戲，或拿些雜草玩過家家，或假裝在大海里航行。

一天，我和小伙伴發(fā)現(xiàn)一條蜿蜒的泥溝，上面漂浮著一些水草和綠萍。一個膽子大的男孩子突然大叫起來：“看！那里有條泥鰍！”仔細一看，在渾濁的泥水中，確實有東西在蠕動。對于我們來說，發(fā)現(xiàn)任何一種新的生物都是一大樂事，許多孩子立即擠過來，“哪兒呢？哪兒呢？”我們站在河沿上伸長脖子向下望，鼻腔里充滿汗臭味和腐臭的污泥味。

河岸旁的泥土本就濕軟，那么多孩子一下子擠過去，河沿不堪重負，直接塌了一塊，而被擠在最前面的我滾了下去。

一陣天旋地轉(zhuǎn)后，“咚”的一聲，我落入泥溝中。我感覺額頭一陣火辣辣地疼，來不及慘叫，在重力的作用下整個身子開始往下沉。我的鼻腔充滿腥臭味，河水的腐臭味和粘在身上的不知名的黏糊糊的東西讓我作嘔，我的眼睛里進了泥土，額頭越發(fā)疼痛，還有液體順著我的額頭緩緩流下來，可能是血。

其他孩子都被嚇壞了，他們從沒見過這樣的場景，不知是誰先邁開步子，他們跟著一窩蜂逃離堤岸，驚恐地喊叫著，跑去找各自的父母，留下我一個人。我勉強睜開眼睛，搖搖晃晃地站起來，還好，污水只到我的脖頸。見周圍沒有一個人，我放聲大哭，淚水不斷地往下流。我多么希望有人安慰我，把我拉上岸，可是只有我的哭聲在耳邊回蕩。過了一會兒，我漸漸麻木了，隨之而來的是絕望。額頭上的傷口讓我感到鉆心地疼，我壓抑得幾乎喘不過氣來。我抽噎著，孤獨感像浪潮一般向我席卷過來，我不斷下沉……下沉……我站在河溝里，不知道怎么離開這個地方，只感覺天色在漸漸變暗，身體越來越冷。我嘗試著抓住岸邊的小草往上爬，可剛爬上去一點，草就斷了，我又跌到污水里，一口渾濁的水灌進我的喉嚨，腥臭難聞。我顧不了這么多，繼續(xù)往前走，終于找到一個稍稍平緩的地方，那里有一小叢灌木。我抓住灌木，慢慢往上爬，一步，兩步……我終于爬上了堤岸。我看了看自己，渾身是淤泥，衣服上粘著黏糊糊的綠萍，右腿還有血滲了出來，好痛……

我一瘸一拐地回到家，爸爸見到我嚇了一跳。我抽噎著把事情的經(jīng)過告訴爸爸，他聽后直搖頭，說：“以后別做這種危險的事情了！幸好水不深，你能夠自救，不然你的小命可能就沒了?！?/p>

每次想起這件事，我就想起那難聞的腥臭味和鉆心的疼痛。經(jīng)歷了這件事，我領(lǐng)悟到，我們一定要有安全意識，不要做讓自己陷入危險境地的事情，如果意外發(fā)生，孤立無援，也一定要鎮(zhèn)定下來，想辦法自救，不要放棄。

（指導(dǎo)老師 王傳平）

簡 評

該文的成功在于細膩生動地寫出了“我”經(jīng)歷危險的整個過程，尤其是自救的過程，寫得很真實，令人信服。作者從觸覺、嗅覺、視覺等不同角度來描寫，“我”跌入泥溝后身體的反應(yīng)，心里的想法，爬上堤岸的動作，等等，再現(xiàn)了“我”陷入險境后由驚慌失望到堅定自救的過程，很富有感染力。

（王傳平老師）