張曉桐

我雖然不知道她的名字，但清晰地記得她那白皙的臉龐、扎得高高的麻花辮?？赡苁且?yàn)樯耸裁床“?，她走起路?lái)一瘸一拐的，頭上的麻花辮也隨之?dāng)[動(dòng)，引來(lái)一些異樣的目光，但她總是一副泰然自若的樣子。

我聽班主任朱老師講過(guò)，她是我們的學(xué)姐，很堅(jiān)強(qiáng)。有一次，朱老師要幫她拎東西，卻被她拒絕了，她笑著說(shuō)：“我能行！”從此，每逢在樓梯上遇見(jiàn)她，我都會(huì)心生幾分敬佩，在一旁默默看著她走過(guò)。

那一天，我又在樓梯口遇到了她。我剛想走過(guò)去幫她拿東西，立刻又停住了。只見(jiàn)她小心地伸出左腳，雙手扶住欄桿，似乎一不小心，就會(huì)失去重心跌倒在地上，接著她又邁出右腳，慢慢地往下一層臺(tái)階試探。她的右腿懸在空中，慢慢向下移動(dòng)，我不禁為她捏了一把汗。她走路這么吃力，我要不要扶她一把？就在我猶豫的時(shí)候，她已經(jīng)下了一層臺(tái)階，隨即又邁開左腳，試探著征服下一層臺(tái)階。

她走得很艱難，卻堅(jiān)強(qiáng)而毫不畏懼。

她的朋友也跑下了樓梯。我以為她的朋友是來(lái)幫她下樓的，沒(méi)想到卻是來(lái)找她聊天的。我心里想：真不厚道，難道就不知道扶一把嗎？我以為她會(huì)生氣，沒(méi)想到她們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑其樂(lè)融融，她的眼睛瞇成了一條縫，似乎此刻開心到極點(diǎn)。除了那條微瘸的腿以外，她和別人并沒(méi)有什么不同。

她并沒(méi)有因?yàn)橐恍┤斯之惖哪抗舛员埃鞘冀K笑著面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地走著自己的人生路。她堅(jiān)韌不拔，不向困難低頭，勇往直前?？纯此?，再想想日常生活中那些令我無(wú)病呻吟的小事，它們又算得上什么呢？

雖然我并不知道她的名字，但她那聲“我能行”和那燦爛的笑容讓我難以忘懷。我不需要知道她的名字，也不需要了解她太多，她堅(jiān)強(qiáng)的意志，已經(jīng)足以激勵(lì)我前行。

（指導(dǎo)老師 周 勤）

簡(jiǎn) 評(píng)

每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)自強(qiáng)不息的生命都值得尊重。那聲“我能行”、那吃力卻堅(jiān)定的步伐、那燦爛的笑容、那泰然自若的樣子，無(wú)不令人欽佩和欣賞。她活出了自己最好的樣子。文章采用了對(duì)比的寫法：她走起路來(lái)一瘸一拐的，她的名字并不為人知曉，但她談笑自若、自信陽(yáng)光；“我”對(duì)她的朋友不扶她心生不滿，后來(lái)看到她們說(shuō)說(shuō)笑笑，“我”頓悟：不用異樣的眼光看待她，這何嘗不是一種尊重和友善呢？作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆美好的心靈，小人物在她的筆下也明媚起來(lái)。

（余東芳老師）