獨(dú)自睡覺

山東省濟(jì)南泉景小學(xué)三年級（1）班 王悅

“嗚嗚……”又到了我最煎熬的時刻——獨(dú)自睡覺的時間！我努力想讓自己平靜下來，卻感覺身后有某種不明物體，正在悄悄地向我靠近……“咕嚕咕嚕……”突然，一陣聲音傳來，是什么東西？我慢慢回過頭，只見一個模糊的幽靈般的黑影向我飄來。我想尖叫，可發(fā)不出聲音。我把頭蒙在被子里，過了許久，等到周圍一片寂靜時，我才慢慢地探出頭。我看到了臥室的窗簾，又看向“幽靈”出沒的地方，這才恍然大悟：原來，“幽靈”就是窗簾的倒影，而奇怪的聲音，正是下水道里發(fā)出的聲音啊。

名師點(diǎn)評

這段心理描寫很生動。只有克服心里的恐懼，才能慢慢成長！

夏游兒童公園

廣東省汕頭市潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部二年級（16）班 鐘語桐

公園里游樂設(shè)施繁多，有摩天輪、自控飛機(jī)、豪華雙層轉(zhuǎn)馬等。令我印象最深的是摩天輪。登上摩天輪，我不禁打了個冷戰(zhàn)，心里害怕極了。我緊緊地拉住同桌的手，不敢松開。不過，隨著摩天輪緩緩地轉(zhuǎn)動，我的心情逐漸放松下來。在摩天輪上，我極目遠(yuǎn)眺，只見遠(yuǎn)處湛藍(lán)的海水，像一條藍(lán)色的絲帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)；一座座嶄新的運(yùn)動場館，也整裝待發(fā)，迎接著亞青會的到來。

指導(dǎo)老師 李勤

名師點(diǎn)評

這段文字展現(xiàn)了小作者的心理變化過程，景物描寫也很細(xì)致。

放風(fēng)箏

浙江省海鹽縣向陽小學(xué)望海校區(qū)一年級（4）班 董一然

某天，風(fēng)和日麗，我和妹妹一起去公園里放風(fēng)箏。我拿出心愛的蜻蜓風(fēng)箏，迎著微風(fēng)小跑，不一會兒，我的風(fēng)箏就飛起來了。妹妹也急忙拿出她的金魚風(fēng)箏，小跑著將風(fēng)箏放飛。天空中，小鳥也來湊熱鬧，仿佛在和風(fēng)箏做游戲；小狗也興高采烈地跟著我們奔跑。我們兩個你追我趕，公園里到處都是我們的歡聲笑語。

指導(dǎo)老師 陳群利

名師點(diǎn)評

這段文字充滿童真和童趣。美麗的風(fēng)箏、快樂的小朋友，組成了一道亮麗的風(fēng)景線。

池塘中的荷花

浙江省嘉善縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級（3）班 何玥凝

在荷葉上方，有一朵朵盛開的荷花，和一些含苞待放的花骨朵。有一只蜻蜓落在花骨朵上面休息，這讓我想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時，微風(fēng)吹過，帶來了一股荷花的清香，好聞極了。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)水中有許多魚兒在嬉戲。正如《江南》中所描寫的：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間?！边@是一幅多么生機(jī)勃勃的景象啊！

名師點(diǎn)評

小作者對荷花觀察得很細(xì)致，而引用的詩句，也恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出了荷花的美麗。