文/陜西省西安市灞橋區(qū)東城第一中學(xué)八年級(jí)（七）班 閔詩(shī)睿

指導(dǎo)教師：閔保華

聽(tīng)在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)過(guò)東西的同學(xué)說(shuō)，網(wǎng)購(gòu)最有意思的不是商品的選擇和下單的過(guò)程，而是滿懷期盼等快遞的過(guò)程。

聽(tīng)了這樣的說(shuō)法，我自然也起了興趣，決定試試。回到家，看見(jiàn)在陽(yáng)臺(tái)忙碌的爸爸哼著小曲，我急忙上前去和他商議網(wǎng)購(gòu)一事，爸爸爽快地同意了。很快，我便選中了在學(xué)校門(mén)口中意已久的小手鏈，網(wǎng)上圖片上的樣子比實(shí)物漂亮不少，選好后，付款之事交給老爸。我則從稿費(fèi)里拿出錢(qián)，欣然歸還給爸爸，還送上一句謝謝，假聲假氣地說(shuō)：“多出來(lái)就當(dāng)我給你的小費(fèi)?！币慌筛改钙綍r(shí)的樣子?！拔也灰≠M(fèi)，我要閨女的禮物?！蔽倚Χ淮?，他居然和我這個(gè)窮學(xué)生討價(jià)還價(jià)。

頑皮的時(shí)間，在不知不覺(jué)中已搖擺到晚上10點(diǎn)鐘，我清楚購(gòu)買(mǎi)下單不過(guò)才3個(gè)小時(shí)，可我還是按捺不住自己激動(dòng)的心情，在漫長(zhǎng)的等待里迷迷糊糊地睡去。第二天早上，我早早便起了床，想拿爸爸的手機(jī)看物流信息，看看買(mǎi)的東西是不是快到了，但我克制住了這個(gè)想法，因?yàn)槲抑蕾I(mǎi)的東西再快也不可能早上到。

這一天，上課時(shí)我總是走神，老師喊了我?guī)状?，也沒(méi)能拽回我那脫韁的思緒。這一天，除了寫(xiě)作業(yè)，其他的時(shí)候我都在想著自己的快遞：這會(huì)兒它會(huì)不會(huì)翻山越嶺，和人一樣下了火車(chē)轉(zhuǎn)乘汽車(chē)。這么天馬行空地想著，好像自己就是那件快遞，穿過(guò)冰川，越過(guò)草原，從潔白的隆冬奔向溫暖的春天，將希望送達(dá)期盼者手里?！岸×懔恪毕抡n了，回過(guò)神的我，真希望自己回到家時(shí)，快遞已經(jīng)乖乖地在家里等我了。

回家的路上，我一直想問(wèn)爸爸快遞的消息，但又怕打擾爸爸工作?！斑诉诉恕奔贝俚厍瞄T(mén)，我飛一般地沖進(jìn)家里，像破案?jìng)刹橐话?，將客廳環(huán)視一圈，臥室、陽(yáng)臺(tái)、廚房找了個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有快遞。但我還留著一絲希望，忙問(wèn)爸爸有沒(méi)有收到我的快遞，可爸爸并沒(méi)有收到，我只好拿他的手機(jī)查看物流信息，才知道我的快遞是從廣東飛往西安的，大概3天才能到。

不泄氣，我默默地告訴自己，不能像昨天一樣，把這件事太放在心上，期望越大，失望也就越大，我一點(diǎn)一點(diǎn)地明白了這個(gè)道理。我應(yīng)該控制好情緒，而不是讓情緒來(lái)控制我。

第三天，我果然對(duì)此事更坦然了，早上一直到下午我都沒(méi)怎么想這件事，回到家看到爸爸新買(mǎi)的書(shū)到了，才想起問(wèn)快遞的事：“爸爸，我的東西來(lái)沒(méi)來(lái)？”不承想，爸爸說(shuō)來(lái)了。我興奮地奔向了我的快遞，小心翼翼地打開(kāi)了盒子，它真的沒(méi)有讓我失望，比我在校門(mén)口看過(guò)的那條手鏈漂亮。此時(shí)，我覺(jué)得所有的等待都很值得，果然印證了同學(xué)的話，等待比下單更有樂(lè)趣。

這件小小的事情，讓我明白一個(gè)道理：做事就像等快遞一樣，不能太著急，要有耐心，驚喜常常在等待之后。多數(shù)的等待都是值得的，即使有的等待沒(méi)有見(jiàn)到彩虹，我們也享受了等待盼望的過(guò)程。

點(diǎn)評(píng)：

文章主題新穎，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，將作者等待的過(guò)程形象地描繪在了讀者眼前。作者將自己的網(wǎng)購(gòu)過(guò)程細(xì)致地?cái)⑹觯路鹱x者也在跟著作者一起等待快遞的到來(lái)。作者將自己等到時(shí)的心理描寫(xiě)得生動(dòng)且有趣，易引起讀者的共鳴。最后，作者通過(guò)此事向大家說(shuō)明等待的過(guò)程也很美好，使文章得到升華。