文/河南省濮陽(yáng)市第一中學(xué)初四（17）班 劉雨晨

指導(dǎo)教師：張理坤

大千世界，形形色色，生活被賦予的意義不同，生活就不同。

——題記

有一種顏色沉默無(wú)言，但足以讓人感動(dòng)；有一種顏色無(wú)怨無(wú)悔，即使付出生命也愿意。當(dāng)風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當(dāng)我們的生活遭遇困難，當(dāng)心頭的哀苦需要傾訴時(shí)，有一扇大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)……總有一種顏色讓你感動(dòng)——暖色。

那天，電閃雷鳴，下起了雨，樹(shù)葉在樹(shù)上不停地?fù)u曳著，一片片樹(shù)葉夾著雨滴在空中飄落。放學(xué)了，我們猶如潮水般從教室里涌了出來(lái)，我一個(gè)人獨(dú)自走著，看到了一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落到了地上，我想那應(yīng)該是樹(shù)葉和大地之間的秘密吧！不一會(huì)兒出了神。這時(shí)不知是誰(shuí)推了我一把，我一頭扎進(jìn)了水坑里，頓時(shí)，衣服上、手上都是泥水，我無(wú)助地坐在地上，想看看是誰(shuí)推的我，讓我摔了個(gè)“狗啃泥”，不料，他早已消失在人海中。這時(shí)一位大姐姐把我扶起來(lái)，她幫我拎著書(shū)包，安慰著我那顆驚嚇過(guò)后的心，并把我?guī)У搅藖?lái)接我的爺爺跟前……爺爺見(jiàn)了，連忙向我走來(lái)，并對(duì)那個(gè)不認(rèn)識(shí)的大姐姐連聲道謝。爺爺趕緊把大衣脫下來(lái)給我披上，讓我坐到電動(dòng)車(chē)上。雨姐姐應(yīng)該是同情我這倒霉的人吧，漸漸變小了。只是，雨姐姐的同伴風(fēng)哥哥好像在嘲笑我，風(fēng)越刮越大，越刮越冷，沒(méi)有一點(diǎn)同情之意。我身上漸漸地麻了，趴在爺爺寬大的背上。爺爺?shù)谋澈么蠛脺嘏?，為我抵御這寒風(fēng)的入侵。接下來(lái)，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音以及電動(dòng)車(chē)的聲音，越來(lái)越急，越來(lái)越急……

到家了，爺爺馬不停蹄地給我開(kāi)空調(diào)，找感冒藥，找衣服。干凈的衣服已經(jīng)換上，身上也溫暖了很多，我向窗外望去，依舊是寒風(fēng)呼嘯，但屋內(nèi)卻只有親情的火爐在燃燒，這里沒(méi)有屋外的狂風(fēng)，有的只是溫暖，以及輕碎的叮囑聲。在這一刻，我感覺(jué)到了春暖花開(kāi)。

爺爺仿佛是個(gè)送花的人，他把那朵朵芬芳送給我，那芳香影響著我，鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我……從初次謀面的大姐姐，到慈愛(ài)的爺爺，他們的舉動(dòng)時(shí)刻溫暖著我，感動(dòng)著我……

情比金堅(jiān)，生活中因?yàn)橛辛怂麄?，從此不再孤單，我的生活雖然沒(méi)有像火一般的熱情，也沒(méi)有像雪一樣的冷酷，我的生活是平凡而又獨(dú)特的，我的生活是暖色的……

暖流在生活中劃過(guò)生活即是暖色，從始至終，溫暖如初。

點(diǎn)評(píng)：

這篇記敘文語(yǔ)言活潑有趣，角度新穎，行文流暢。敘述“我”在放學(xué)路上的經(jīng)歷，以此說(shuō)明生活中親人、還有陌生人帶給“我”的溫暖。文章以排比句式開(kāi)頭，交代主題，突出溫暖在我們生活中的重要作用。文章中還采用了擬人的修辭手法，極富文采。