·專(zhuān)稿·

“新時(shí)代·新問(wèn)題·新經(jīng)驗(yàn)”——首屆全國(guó)青年學(xué)者美育學(xué)論壇論文選刊

論儒家之樂(lè)及其美育意義

劉強(qiáng)強(qiáng)(4)

敘事圖像的現(xiàn)代性成見(jiàn)與幼兒美育意義

李蔚(4)

試析梅洛-龐蒂如何捍衛(wèi)兒童畫(huà)超越線性透視法的價(jià)值

衛(wèi)俊(4)

“新時(shí)代·新問(wèn)題·新經(jīng)驗(yàn)”——首屆全國(guó)青年學(xué)者美育學(xué)論壇綜述

劉瀟(4)

·美育研究·

《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》:一部新時(shí)代學(xué)校美育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件

郭聲健(1)

師范生美育的雙重目標(biāo)及其改革路徑

易曉明(1)

中華教育改進(jìn)社美育組會(huì)議述略

胡知凡(1)

人的圖像、想象力與文化實(shí)踐——論克里斯托夫·武爾夫的教育人類(lèi)學(xué)美育思想

劉慧姝(2)

謝林美育形而上學(xué)的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷

章文穎(2)

歌德在魏瑪?shù)拿烙碚撆c實(shí)踐

賀詢(xún)(2)

略論新時(shí)代美育視域下的高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展

張昌羽(2)

循美而行——關(guān)于高校開(kāi)展“課程美育”的思考

王文革,劉同軍(3)

美育塑造青春期少年美好心靈的路徑探索

張璇(3)

從自然到政治的進(jìn)階——論阿蘭·布魯姆的美育觀

孫云霏(3)

美育的學(xué)科共同體及其想象力

周憲(4)

文學(xué)的美育價(jià)值與美育方法

余虹(4)

傳統(tǒng)民俗工藝美術(shù)的當(dāng)代社會(huì)美育路徑重構(gòu)

李建軍(4)

中國(guó)古典“感物”美學(xué)思想及其對(duì)當(dāng)代學(xué)校美育的啟示

王國(guó)東,易曉明(4)

培植天籟生態(tài)是生態(tài)美育的本質(zhì)規(guī)定

袁鼎生(5)

高校“ICT”新工科視角下線上線下美育課程的共生關(guān)系研究

李霞,邱康(5)

論斯皮瓦克的美育思想

沈若然(5)

“想象力”美育話(huà)語(yǔ)的公共性訴求

徐承(6)

《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美育思想的實(shí)踐轉(zhuǎn)化及當(dāng)代啟示

肖瑤(6)

李叔同的“人格美育”思想與實(shí)踐探析

張荀(6)

·藝術(shù)教育研究·

跨學(xué)科視域下通識(shí)課程“音樂(lè)與X:傾聽(tīng)生命的回響”的教學(xué)探索

王旭青(1)

推動(dòng)所有學(xué)生通過(guò)優(yōu)質(zhì)均衡藝術(shù)教育獲得成功——美國(guó)“2020年推進(jìn)藝術(shù)教育行動(dòng)綱領(lǐng)”解讀

杜麗姣,邊霞(1)

民族男高音歌唱藝術(shù)的審美認(rèn)同與技術(shù)訓(xùn)練方法探究

吳宇峰,王思力(1)

格物致知:博物館藝術(shù)教育的活動(dòng)規(guī)劃方式研究

王曄,李英梅(1)

作為普通藝術(shù)教育的文學(xué)教育

杜衛(wèi)(2)

美育視野下的戲劇教育

傅謹(jǐn)(2)

從文化理解到文化自覺(jué):社區(qū)本位藝術(shù)教育的緣起、理論基礎(chǔ)、特征及課程框架

羅寧,劉仲?lài)?yán)(3)

以黃賓虹為中心探究國(guó)畫(huà)研究室對(duì)民國(guó)藝術(shù)教育體系的影響

陽(yáng)爍(3)

藝術(shù)和科技:數(shù)字化時(shí)代高校師范專(zhuān)業(yè)舞蹈教學(xué)實(shí)踐探究

孟文果(3)

戲劇化教學(xué)法的內(nèi)涵、外延及課程設(shè)計(jì)原則——兼論“Drama in Education”在中國(guó)的實(shí)踐

王培喜(4)

在改編作品學(xué)習(xí)中提升審美感知與彈奏表現(xiàn)能力——以雙鋼琴改編組曲《胡桃?jiàn)A子》為例

石令希(4)

語(yǔ)言結(jié)構(gòu)隱喻下的義務(wù)教育音樂(lè)全學(xué)段教學(xué)

任也韻(5)

高校聲樂(lè)教學(xué)中結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新探索

李琳(5)

·藝術(shù)史研究·

王光祈創(chuàng)造國(guó)樂(lè)思想與傳統(tǒng)禮樂(lè)的現(xiàn)代音樂(lè)轉(zhuǎn)進(jìn)

席格(1)

經(jīng)亨頤與“寒之友”社研究初探

周錦嫦(1)

巫鴻美術(shù)史研究的空間性?xún)?nèi)涵

王同森,李慶本(1)

李叔同留日時(shí)期美術(shù)作品的價(jià)值與意義

陳星(3)

美術(shù)真說(shuō)

[美]費(fèi)諾羅薩演講,[日]大森惟中筆記,朱亮亮譯,吳鍵校(3)

佩夫斯納設(shè)計(jì)史的民族性與現(xiàn)代主義視野

李明,梁列峰(3)

藝術(shù)、工藝與技術(shù)——1923年魏瑪包豪斯裂變的始末與深層因素

董冠妮(5)

“啞行者”的聲音:蔣彝與中國(guó)藝術(shù)在英國(guó)

馮晗(5)

漢代畫(huà)像石上的篆書(shū)題記及其書(shū)刻藝術(shù)考論

鄭立君(6)

馬克斯·德沃夏克藝術(shù)史研究的歷史主義之維

畢聰正,王才勇(6)

元代觀畫(huà)與題畫(huà)及其畫(huà)學(xué)意義

陳博涵(6)

飛來(lái)峰第68龕彌勒造像的年代問(wèn)題再探

陳越(6)

·藝術(shù)理論與藝術(shù)批評(píng)·

伊夫-阿蘭·博瓦的結(jié)構(gòu)主義藝術(shù)批評(píng)和《作為模型的繪畫(huà)》

諸葛沂(1)

張寶《泛槎圖》的圖文互動(dòng)與龍脈景觀

李永亮(1)

“語(yǔ)圖共相”與魯迅小說(shuō)的圖像演繹——以《豐子愷繪畫(huà)魯迅小說(shuō)》為討論重點(diǎn)

任浩浩,潘建偉(1)

非言語(yǔ)意識(shí)與音樂(lè)天性

鄒元江(2)

郎世寧繪畫(huà)之圖式及風(fēng)格分析

韓京雷(2)

論肖像畫(huà)的誕生:一種現(xiàn)代性的視角

張巧(2)

《海上樂(lè)事》的“另類(lèi)”敘事及其意義

顏景旺(2)

畫(huà)框的語(yǔ)義:路易·馬林藝術(shù)理論的一個(gè)重要面向

劉子琦,諸葛沂(2)

完全脫離美學(xué)的藝術(shù)學(xué)是“跛足”的

張玉能(3)

中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)“中國(guó)化”問(wèn)題的批評(píng)脈絡(luò)

時(shí)勝勛(3)

1949年以來(lái)文藝類(lèi)期刊的版式設(shè)計(jì)及其風(fēng)格轉(zhuǎn)變

范小春(3)

李斯特藝術(shù)歌曲《彼特拉克十四行詩(shī)No.104》之《我失去安寧》作品探析

劉偉(3)

“游藝尊生”的藝術(shù)價(jià)值觀芻議

朱璟(4)

記譜音樂(lè)的事件性——柏拉圖主義視角下的音樂(lè)本體論探討

靳子玄(4)

但丁在1960:勞申伯格《地獄》組畫(huà)與后現(xiàn)代主義藝術(shù)

夏天(4)

邱大成古箏、琵琶二重奏《春江花月夜》的由來(lái)與發(fā)展

謝濤(4)

“生生的節(jié)奏”:中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)形上學(xué)的典范形態(tài)

馮學(xué)勤(5)

論卡羅爾對(duì)自覺(jué)的本質(zhì)主義藝術(shù)定義批判的合理性

周尚琴(5)

溫德青兒童歌劇《布萊梅的音樂(lè)家》的形象化手法研究

王志妍,王旭青(5)

新文科建設(shè)中藝術(shù)學(xué)科發(fā)展問(wèn)題的幾點(diǎn)思考

夏燕靖(6)

黃金十年:21世紀(jì)初豫劇舞臺(tái)藝術(shù)崛起歷程

郭克儉(6)

藝術(shù)生產(chǎn)的智能化變革——微軟“小冰”作品《我知我新》批評(píng)

單小曦,黃凌伶(6)

中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)思想中的“游戲”觀念

洪暢(6)

羅斯科“可塑性”概念與繪畫(huà)空間

應(yīng)雨芯,李慶本(6)

·美學(xué)研究·

宗白華美學(xué)建構(gòu)中的英美思想傳統(tǒng)

張澤鴻(2)

日本明治時(shí)期大學(xué)的美學(xué)課程及其講座的誕生始末

鄭子路(2)

作為社會(huì)溝通系統(tǒng)的藝術(shù)與美學(xué)——尼克拉斯·盧曼的藝術(shù)美學(xué)溝通觀

鄭端(2)

康德的手工藝美學(xué)觀新解

關(guān)曉輝(3)

中國(guó)當(dāng)代形式美學(xué)的發(fā)展歷程與境遇研究

馬草(3)

肯定美學(xué)認(rèn)知主義論證的三重建構(gòu)及其理論要義

周思釗(3)

明代“意象”范疇的演進(jìn)脈絡(luò)

田婧媛(3)

從抵抗技術(shù)到沉浸技術(shù)——身體美學(xué)在科幻電影中的滲透與變異

李石(4)

從“形象思維”討論到“方法論熱”——論新時(shí)期美學(xué)發(fā)展中的科學(xué)主義熱潮

石佳(4)

論梁?jiǎn)⒊≌f(shuō)觀的“審美功利主義”特征

胡海(5)

回歸生活實(shí)踐——現(xiàn)代性視域中杜威的時(shí)間觀念及其美學(xué)意蘊(yùn)

徐陶,謝雨(5)

阿格妮絲·赫勒的日常生活批判理論及其美學(xué)價(jià)值

余燕莉(5)

·審美文化研究·

魏晉自然審美之竹篇

薛富興(1)

同題異趣:從牡丹題材傳統(tǒng)美術(shù)作品看審美趣味的文化分層

周紀(jì)文,周雨沅(1)

書(shū)法欹中取正的審美規(guī)律

宋民(2)

現(xiàn)代主義藝術(shù)真實(shí)觀辨析及其審美價(jià)值重構(gòu)

湯克兵(2)

“玩好”的初容——基于先秦至兩漢相關(guān)文獻(xiàn)的審美文化考察

蔡志偉(2)

從審美構(gòu)型到文化治理——托尼·本尼特文化治理性觀點(diǎn)的邏輯演進(jìn)

何利娜(5)

視覺(jué)性“看”:視覺(jué)文化語(yǔ)境下的觀看啟示與策略

孫茂華(5)

魏晉六朝時(shí)期“神”之審美新義

陳俊早(5)

宋人“書(shū)法尚意”論中“意”字內(nèi)涵芻議

劉曉紅(6)

良渚文化的視覺(jué)生產(chǎn)與杭州城市形象設(shè)計(jì)研究

沈菲(6)

從融合到創(chuàng)新:中國(guó)剪紙片戲曲元素研究

任占濤(6)

凝結(jié)的基因:民間手工藝模件化造物中的“圖”與“技”

王星星(6)