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        解析音樂藝術(shù)情感的豐富性

        2021-12-01 14:06:04陳瑞瑞
        藝術(shù)品鑒 2021年20期
        關(guān)鍵詞:情感音樂藝術(shù)

        陳瑞瑞

        音樂中包含了豐富的情感元素,不同的音樂會給人不同的情感體驗,同一首音樂,不同的人也會有不同的情感體驗,對于同一首音樂,不同的表演者,所演繹出來的感覺也大有不同,并且表演者會從音樂本身出發(fā),以自我為中心,在音樂表演中會注入新的情感,使得音樂的情感更加的豐富多樣。音樂在發(fā)展的過程中,已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的藝術(shù)元素,不僅僅是人們?nèi)粘5南矈蕵?,更是一種享受和精神的寄托,在演奏音樂的過程,要注入情感,才能使得藝術(shù)和人們的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。

        一、音樂表演藝術(shù)

        音樂表演藝術(shù)是以音本身為基礎(chǔ),進行加工和二次的藝術(shù)性創(chuàng)造,音樂原本的藝術(shù)形態(tài)是樂譜,并沒形態(tài)、舞臺等藝術(shù)成分,人們在賞析音樂時,主要是通過樂譜來體會其中的情感,但是,無法通過樂譜了解到作曲家的精神思想內(nèi)涵,所以,要通過音樂表演將音樂情感、意境、思想等通過有形的表演展現(xiàn)出來,從而使得人們可以更加直觀地了解到音樂的核心內(nèi)涵和情感。音樂表演是對樂譜進行加工和創(chuàng)造,通過聲音將音樂展現(xiàn)出來,表演者在此過程中,應(yīng)該將自我情感、作品情感、作品意境融合在一起,才能真正地展現(xiàn)出音樂的情感美,才能將這種體驗傳播給聽眾,音樂作為一門表演藝術(shù),在不同的表演階段中,都有其情感價值和藝術(shù)價值[1]。

        (一)音樂表演具有創(chuàng)造性

        音樂表演過程中,演繹者通過自身情感與作品情感的融合,在外部因素的刺激下進行創(chuàng)造性表演,使得音樂表演更具靈魂,更有有藝術(shù)氣息,作曲往往是音樂創(chuàng)作的首要環(huán)節(jié),在作曲過程中,作曲家將自身的情感融入作品中,并確定音樂主題,且作曲既是一個過程,也是一瞬之間,創(chuàng)作的靈感總是在受到各種外部因素的刺激才迸發(fā)出來,同時,作曲又是一個過程,包含了作曲家對曲子的整體規(guī)劃和設(shè)想。音樂創(chuàng)作出來以后,經(jīng)過音樂表演者的演繹,才能形成一個完整的作品,在演繹過程中,又是對音樂的一個重新解讀、理解、感悟的過程,通過深層的感悟,才能體會音樂作用中原有的情感因素,了解作曲家的意圖和主旨,體會作曲家的作曲情感,最終演繹者和作曲家產(chǎn)生情感的共通,才能將作品的情感充分地展現(xiàn)給觀眾。演繹過程是一個創(chuàng)造的過程,不同演繹者,對于作品的理解層面、理解程度都具有差異性,因而造就了不同的演繹效果,增加了音樂表演的藝術(shù)性和個性,在表演過程中,演繹者不能一味地追求創(chuàng)造性,而忽視了作品本身的情感韻味,如果顧此失彼,則會影響音樂表演的效果,表演者一定要以作品情感本身為準,以自身的表演為中心,通過演繹升華音樂的情感價值。

        (二)音樂表演藝術(shù)的意義

        音樂表演是詮釋音樂情感價值的主要形式,一首創(chuàng)作好的樂曲,如何才能演繹其情感價值,只有通過音樂表演才能演繹出,因此,音樂表現(xiàn)具有重要的作用,對于音樂價值的體現(xiàn)有著重要的意義。從表層來看,音樂表演是形式化的,是娛樂大眾的,但其也是一種藝術(shù),只有通過這種形式,才能將作品情感價值傳達給觀眾,使得觀眾的情感與表演者產(chǎn)生共鳴,情感得以迸發(fā),要實現(xiàn)觀眾情感迸發(fā),就要從作品本身入手,通過情感豐富的表演,將音樂的價值體現(xiàn)出來,因此,表演藝術(shù)具有現(xiàn)實性的意義。作品單獨存在是枯燥的乏味的,只有通過表演,才能賦予作品新的生命,也才能使得作品的情感得以延續(xù)和拓[2]。

        此外,音樂表演也是拓展和傳播音樂的主要形式,通過演繹,可以擴大音樂的傳播范圍,使得作品得以廣泛的流傳,從而突破地域限制性,實現(xiàn)音樂的共享,將音樂的情感價值傳達給不同的群體,獲得更多的反響,很多音樂被創(chuàng)作出來后,通過表演可以實現(xiàn)更好地推廣。

        二、音樂藝術(shù)情感表達的豐富性

        (一)音樂藝術(shù)情感因素來源于生活

        音樂藝術(shù)情感因素來源于生活,音樂創(chuàng)造者如果具備較多的生活體驗,可以從生活中選擇情感因素,加以創(chuàng)作,形成音樂中的藝術(shù)情感因素,從而為作品注入靈魂,提升作品的藝術(shù)性。每一位音樂創(chuàng)作人身處于不同的境地和狀況,具有不同的生活經(jīng)歷和情感經(jīng)歷,在創(chuàng)作音樂作品時,會投入大量的自身情感因子,以自身生活經(jīng)歷為音樂藝術(shù)創(chuàng)造的源泉,從而決定了音樂藝術(shù)情感的獨特性,藝術(shù)家的創(chuàng)作與其生活實際相關(guān),在實際的美文閱讀中、文學作品閱讀中、旅游中、自然暢游中,都可能會有創(chuàng)造靈感,在靈感迸發(fā)的一瞬間,情感因子也就有機地融入作品中了,形成了獨一無二的音樂情感藝術(shù)作品。豐富的生活經(jīng)歷是作曲家創(chuàng)作情感音樂作作品的基礎(chǔ),也正是由于其豐富的生活經(jīng)歷,也才能創(chuàng)作出豐富的音樂情感作品,從而提升作品的藝術(shù)性,讓作品獲得生命,充滿吸引力。

        (二)音樂情感的表達方式

        情感的產(chǎn)生有感而發(fā),人一旦有情感需要,會以各種形式來表達,如音樂、詩詞、舞蹈等,音樂是一種最常見的情感表達形式,情感又分為物質(zhì)和精神兩個層面,物質(zhì)情感是低層次的,精神情感是高級的,是情感的升華,最終促使人們對藝術(shù)、對知識的追求,從而使得情感更為豐富。情感表達形式主要有聲音、面部表情、語言等,音樂藝術(shù)情感的表達形式以聲音為基礎(chǔ),因此,在音樂藝術(shù)表達中,需要以聲為準,注重聲音的訓練,才能使得表演者充分的發(fā)揮音樂的情感價值。語言是音樂藝術(shù)表達形式的重要部分,表演過程中,演繹者要將音樂和聲音融合在一起,才能形成更加強烈的情感體驗感受,語言是豐富性的,它將帶動聲音的表達,形成高低起伏的音樂,當語言表達激昂時,會形成高亢的聲音,從通激昂高亢的語言和聲音表演,觀眾可以直接地感受到表演者情感,當語言表達較為低沉時,聲音較小且沉悶,通過表演,可以體會到演繹者難過失落的情感,從而與其產(chǎn)生心靈的溝通,使得觀眾可以體會演繹者的悲歡[3]。當然,在表演過程,可以通過面部和肢體動作的結(jié)合來加強的藝術(shù)表演的豐富性,肢體和表情在聲音和語言藝術(shù)的帶動下,協(xié)同表演,展現(xiàn)作品的情感,如果情感奔放開拓,表情和肢體可以豁然開朗,展現(xiàn)出與之對應(yīng)的情感狀態(tài),如果音樂情感悠揚,表情和肢體可以呈現(xiàn)出放松的狀態(tài),從而將這份情感傳達給觀眾。

        (三)培養(yǎng)豐富的情感

        音樂情感的豐富性是其本身所具有的,是在創(chuàng)作中形成的,是以音樂創(chuàng)作者的生活經(jīng)歷為基礎(chǔ)而形成的,所以在演繹時,需要投入豐富的情感,投入與作品對應(yīng)的情感,才能進一步的提升的展現(xiàn)效果,讓情感得到迸發(fā)。在培養(yǎng)演繹者豐富情感的過程中,應(yīng)該以興趣為導向,使得演繹者對音樂具有較強的興趣,在演繹過程中,才能投入其中,同時,演繹者要對各種音樂樂其的使用技巧,聲音特點了如指掌,對于不同樂器的運用要得心應(yīng)手,并掌握其節(jié)奏感,通過不同樂器和表演來發(fā)揮音樂情感[4]。另外,要演繹出作品中的情感價值,深深的理解作品的情感價值,要深刻的對作品進行探究和分析、領(lǐng)悟,對其歌詞、創(chuàng)作背景、作曲者的生平經(jīng)歷、風格、旋律特點等,要進行透徹的了解和感悟,對這些了解清楚后,才能將豐富的情感融入演繹中,最終形成具有藝術(shù)性的音樂演繹,并建立起與觀眾心靈相通的橋梁。表演者在實際的訓練中,應(yīng)該組中情感的培養(yǎng),只有加強情感培養(yǎng),才能深得音樂演繹的要點,才能體會音樂中情感的豐富性,并將情感藝術(shù)以多樣的形式表演展現(xiàn)給觀眾。在將情感傳達給觀眾后,不同的觀眾所體會的情感也是略有差異的,由于不同的觀眾在情感、生活等方面存在較大的差異,在欣賞音樂時,抓住的是不同的音樂要點,在理解上也存在差異,這就導致在聽眾在欣賞音樂時具有不同的情感體驗。

        例如,對于同一首描繪草原的音樂,不同的聽眾在欣賞音樂時,所想象的情感畫面不同,這也就造就了在欣賞音樂時情感體驗的豐富性,對于不同的聽眾而言,其愛好也不同,可能一首能夠震撼聽一些聽眾心靈的音樂,而對于其他聽眾而言,就沒有此種感覺,但是,好的音樂總能引起廣大聽眾的共鳴,能夠激情觀眾心靈上的浪花。

        三、聲樂表演和管樂樂器在藝術(shù)表演上的融合

        聲樂在表演中有著明顯的特點,具有模仿性和特殊性、創(chuàng)造性,它是對某一對象進行模仿,利用聲樂樂器進行表演時,需要對音樂作品進行全方位的研究,才能掌握演奏的要點,表演中,演奏效果會受到個體特征的影響,如嗓音的不同、聲帶的特點、自身對音樂的理解等。管樂樂器在演奏中,主要以表演者的口型、呼吸、發(fā)音、吐音等技巧相關(guān),應(yīng)該注重口、氣、喉的配合,才能提升音樂的藝術(shù)性。聲樂就是唱出音樂,在演唱過程中,通過聲音、語言表達作品的情感,管樂是通過各種不同的樂器所產(chǎn)生的聲音,兩者之前存在著較大的聯(lián)系,在音樂作品情感的豐富性表達上,具有諸多相似之處,這也使得音樂情感更加的豐富。在呼吸方面,科學的呼吸方法,同樣決定了管樂和聲樂的表現(xiàn)效果,所展現(xiàn)的情感也具有較大的差異,在實際的操作中,要保證所產(chǎn)生聲音的流暢性,就要加以訓練,通過胸腹式聯(lián)合呼吸才能完成;在身體共鳴方面,聲樂演奏聲帶所發(fā)出的聲音具有局限性,缺乏延展性,通過身體其他部位的配合才能提升表演效果,管樂演奏也是一樣,都是需要多個身體部位的配合,才能提升音樂作品的展現(xiàn)力,提升作品情感的豐富性;喉頭是震動器官,在歌唱其震動影響了其他器官的運行,在演奏時,必須與其他身體部位進行配合,才能完成演奏,進而提升作品的擴張力,使得聲音得以擴大。

        四、結(jié)語

        綜上所述,音樂藝術(shù)的情感十分豐富,其表現(xiàn)方式也大有不同,不同的表現(xiàn)方式,所表達的音樂情感不同,而要充分的表現(xiàn)音樂作品的情感,就要在創(chuàng)作、演繹的每一個環(huán)節(jié)時,都要都要進行情感的分析和領(lǐng)悟,在作品中融入豐富的情感因素。

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