紀(jì)安玲

（安康學(xué)院 馬克思主義學(xué)院／德育藝術(shù)研究中心，陜西 安康 725000）

廖乾五，1886年2月18日出生在陜西省安康市平利縣八仙鎮(zhèn)，原名正元，又名華龍，后化名劉省三，1922年在武漢加入中國共產(chǎn)黨，1930年被國民黨當(dāng)局秘密殺害于湖南長沙市郊，時年44歲。廖乾五作為中國共產(chǎn)黨早期的優(yōu)秀政治軍事干部，在其八年革命生涯里轉(zhuǎn)戰(zhàn)全國10多個省市。在大革命時期，他初步摸索開展軍隊(duì)政治工作，對鐵甲車隊(duì)及國民革命軍第四軍政治工作制度的建立及發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。

2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，也是廖乾五同志誕辰135周年。在喜迎中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，對大革命時期廖乾五軍隊(duì)政治工作思想及實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，不僅有利于充分發(fā)揮政治工作對新時代強(qiáng)軍興軍的生命線作用，也有助于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民軍隊(duì)思想政治教育工作的重要指示和要求。

一、建立和完善軍隊(duì)政治組織及政治工作制度

“革命軍隊(duì)必須有革命的政治工作。這是保證革命軍隊(duì)完成其任務(wù)的重要因素?！盵1]而制度建設(shè)是政治工作的保障。廖乾五建立和完善了軍中各項(xiàng)政治組織及政治制度。

（一）制定政治教育計(jì)劃

1924年初，廖乾五以中共代表的身份出席中國國民黨第一次全國代表大會，同年11月在廣州參與組建“建國陸海軍大元帥府鐵甲車隊(duì)”（以下簡稱“鐵甲車隊(duì)”），并擔(dān)任鐵甲車隊(duì)黨代表。鐵甲車隊(duì)是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的、周恩來親自組織的第一支革命武裝。鐵甲車隊(duì)隊(duì)部設(shè)隊(duì)長徐成章、黨代表廖乾五、副隊(duì)長周士第、政治教官曹汝謙、軍事教官趙自選等人員，隊(duì)長、黨代表、副隊(duì)長、政治教官、軍事教官全部為共產(chǎn)黨員。全隊(duì)3個排，每排3個班，常有受訓(xùn)人數(shù)150人左右[2]74-75。從鐵甲車隊(duì)成立的第一天起，黨代表廖乾五就非常重視政治訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練工作，在進(jìn)行緊張的射擊、投彈、刺殺，利用地形地物、夜間動作及班、排、連演習(xí)等高強(qiáng)度、高難度的軍事訓(xùn)練的同時，廖乾五主持制定了鐵甲車隊(duì)政治教育計(jì)劃，加大了政治教育的分量，豐富了政治工作內(nèi)容，形成了獨(dú)具特色的政治訓(xùn)練與軍事訓(xùn)練并重的教育方針。

（二）進(jìn)行系統(tǒng)政治教育

一是堅(jiān)持每天“兩講”的政治教育。即每天上午、下午（或者晚上）安排兩個小時進(jìn)行一次政治教育，內(nèi)容是講授三民主義、社會發(fā)展史、工農(nóng)運(yùn)動情況、國內(nèi)外形勢[2]121—122等。廖乾五、徐成章、周士第、趙自選四人親自授課，廖乾五講授過“軍隊(duì)中政治工作”“婦女運(yùn)動”等課程，揭露帝國主義、軍閥、資本家、地主的罪惡，啟發(fā)官兵的覺悟，培養(yǎng)官兵的革命思想。二是經(jīng)常請革命家作報(bào)告，比如請彭湃做關(guān)于農(nóng)民運(yùn)動問題的報(bào)告；每天晚上都進(jìn)行政治討論，官兵在一起談想法、提問題、解疑惑，形式生動、氣氛熱烈。通過討論使官兵懂得為什么要實(shí)行聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策，使每個士兵明白自己所受壓迫和痛苦的根源，同時也明確革命的目的和任務(wù)。三是在軍中進(jìn)行識字教育。廖乾五任第四軍政治部主任時主持制定了《第四軍政治部士兵訓(xùn)練計(jì)劃》，要求每天教會士兵20個字，戰(zhàn)斗間隙也不例外。這樣既有利于士兵學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗技術(shù)，又有利于培養(yǎng)士兵的戰(zhàn)斗勇氣和獨(dú)立人格。

（三）培養(yǎng)政治人才，編輯出版革命報(bào)刊

一是在健全政治部組織機(jī)構(gòu)的同時，擴(kuò)大政治部工作人員。政治部設(shè)立了組織、編纂、宣傳等機(jī)構(gòu)。一開始政工人員非常緊缺，但廖乾五用政治工作的實(shí)績贏得了軍事指揮人員的肯定，政治部從最初的十幾人擴(kuò)大到30多人，并設(shè)有組織科（6人）、宣傳科（10多人）、秘書科（數(shù)人）、總務(wù)科（4至5人）。又在原先不設(shè)政工人員的團(tuán)部，設(shè)立了團(tuán)政治指導(dǎo)員（相當(dāng)于現(xiàn)在的團(tuán)政委）[2]125-126。二是舉辦各種形式的訓(xùn)練班，培養(yǎng)軍隊(duì)政治工作骨干。通過舉辦培訓(xùn)班了解年輕學(xué)員的思想情況，以自己豐富的革命經(jīng)歷和社會經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)年輕學(xué)員的革命思想，一部分學(xué)員在廖乾五的介紹下加入了共產(chǎn)黨。三是編輯出版政治報(bào)刊、書籍，突出馬克思列寧主義理論的宣傳和教育。廖乾五任第四軍政治部主任時對各級政治工作部門和政工干部制定了詳細(xì)、具體的職責(zé)和任務(wù)[2]36。編輯出版了《四軍周報(bào)》 《四軍畫報(bào)》 《政治周報(bào)》 《國民革命軍士兵讀本》[2]35等宣傳報(bào)刊和書籍，重點(diǎn)報(bào)道和介紹第四軍政治工作的情況和經(jīng)驗(yàn)，同時還組織了讀書會性質(zhì)的馬克思列寧主義研究會。通過學(xué)習(xí)，提高了士兵的政治覺悟和軍隊(duì)的斗志與士氣。

（四）加強(qiáng)軍隊(duì)黨組織建設(shè)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用

黨組織建設(shè)是政治工作的靈魂。盡管當(dāng)時的工作和軍事訓(xùn)練十分緊張、繁重，廖乾五對隊(duì)伍中黨員的思想政治教育仍抓得很緊，除了黨小組每周一次的生活會，學(xué)習(xí)、匯報(bào)思想外，還經(jīng)常帶領(lǐng)黨員參加中共廣東區(qū)委組織的黨團(tuán)活動，聽陳延年、蕭楚女等作報(bào)告，充分發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用。北伐時國民革命軍共有8個軍，以第四軍的共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員最多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，第四軍有官兵6000多人，其中共產(chǎn)黨員就有2500至3000多名。盡管當(dāng)時國共兩黨不允許公開在軍中建立中共黨組織，但廖乾五很注意發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用[3]30。葉挺獨(dú)立團(tuán)出師前，廖乾五曾找團(tuán)長葉挺、副團(tuán)長羅隆、參謀長周士第等團(tuán)內(nèi)主要軍官談話，講述北伐戰(zhàn)爭的任務(wù)及其重要意義，并強(qiáng)調(diào)葉挺獨(dú)立團(tuán)一定要加強(qiáng)政治思想工作。北伐中，以共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員為骨干的葉挺獨(dú)立團(tuán)以高度的政治覺悟保障并提高了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。第四軍在戰(zhàn)場上所向披靡，先后在汀泗橋、賀勝橋處大敗吳佩孚，并順利攻下武昌，屢立戰(zhàn)功，榮獲“鐵軍”的美譽(yù)。廖乾五在軍隊(duì)中進(jìn)行黨組織建設(shè)，以共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員為骨干，傳播革命思想。這些共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員平時做訓(xùn)練工作和群眾組織工作，宣傳黨的思想理論，擴(kuò)大黨的影響；戰(zhàn)時他們以身作則、沖鋒陷陣、奮勇爭先，以模范行動鼓舞官兵浴血奮戰(zhàn)。

二、開展紀(jì)律教育，嚴(yán)守革命紀(jì)律，提高思想政治工作的成效

革命軍隊(duì)必須有革命紀(jì)律，廖乾五“把開展紀(jì)律教育和執(zhí)行革命紀(jì)律作為軍隊(duì)思想政治工作的重要內(nèi)容，即以革命精神維持紀(jì)律，或通過執(zhí)行紀(jì)律達(dá)到教育目的”[3]48。紀(jì)律是軍隊(duì)集中統(tǒng)一和戰(zhàn)斗力生成的決定因素，所以加強(qiáng)紀(jì)律教育尤為重要。

（一）制定嚴(yán)格的革命紀(jì)律

在南征和北伐中廖乾五通過思想政治教育在軍隊(duì)建立嚴(yán)格的革命紀(jì)律。一是要求軍隊(duì)所到之處做到“三個不”，即不拉夫、不籌餉、不擾民。廖乾五帶領(lǐng)政治部率先垂范。部隊(duì)從陽江出發(fā)時，政治部的宣傳品和行李較多，他指示部屬：“寧可把不必要的行李丟掉，亦要堅(jiān)決執(zhí)行不拉夫的規(guī)定”。由于政治部帶頭嚴(yán)格執(zhí)行三條紀(jì)律，對部隊(duì)影響很大，使紀(jì)律得以順利貫徹。針對官兵素質(zhì)較差問題，廖乾五即興宣講政治工作的重要性、作用及內(nèi)容[2]20。從而增強(qiáng)了士兵的革命意識和精神，懂得了服從命令聽指揮的重要性。二是要求軍官提升個人素質(zhì)，做到“六個不”，即不嫖、不賭、不酗酒、不抽鴉片、不打罵士兵、不克扣軍餉[2]2。他曾說過，革命軍人一旦貪圖享樂，就會喪失戰(zhàn)斗力。軍官是軍隊(duì)中的“關(guān)鍵少數(shù)”，是軍隊(duì)的骨干和中堅(jiān)，首先要抓好軍隊(duì)里的“關(guān)鍵少數(shù)”，這樣對整個軍整個社會都具有風(fēng)向標(biāo)作用。作為政治部主任的廖乾五衣著樸素，從不擺官架子。他對舊軍隊(duì)提出“長官對士兵禁用體罰”“部隊(duì)財(cái)務(wù)公開”等議案，為軍隊(duì)政治工作革故鼎新、激濁揚(yáng)清吹響了進(jìn)軍號角。通過制定嚴(yán)格的革命紀(jì)律，加之廣泛地宣傳教育，使官兵懂得為什么要自覺遵守紀(jì)律、服從命令，從而激發(fā)官兵的高昂斗志，提高了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

（二）身體力行、以身作則，發(fā)揮表率作用

中國的舊式軍隊(duì)實(shí)行的是封建性的雇傭兵役制，這種軍隊(duì)的軍官與士兵，都不明確政治的意義，不能體察人民的痛苦，他們當(dāng)兵為的是“吃糧”，為的是升官發(fā)財(cái)，國民革命軍中大部分軍隊(duì)還帶有舊軍隊(duì)的影子。為了讓官兵特別是廣大士兵，明確革命軍隊(duì)的使命和目的是與帝國主義及軍閥作戰(zhàn)，以達(dá)到民族解放之目的，廖乾五深入基層，走進(jìn)士兵中間，找隊(duì)員談心，了解他們的思想及家庭情況。面對士兵的思想困惑，他用淺顯通俗易懂的大白話使士兵明白“什么是三民主義？什么是共產(chǎn)主義”[2]122，進(jìn)而使士兵樹立明確的革命目標(biāo)和堅(jiān)定的革命信念?！罢と藛T是黨的理論、主義的宣傳貫徹者，是保證軍隊(duì)按黨的路線、方針、政策行動的實(shí)際工作者，其言行勢必影響部隊(duì)的思想和行動?！盵3]48作為政治部主任的廖乾五身體力行、以身作則，南征中，每臨戰(zhàn)斗，他總是率領(lǐng)政治部全體同志深入到戰(zhàn)斗部隊(duì)中，作戰(zhàn)時要求政工人員以身作則、嚴(yán)守紀(jì)律、勇敢殺敵，用自己的模范行動起到先鋒作用，把政治工作做好做活，以自身良好形象樹立政治工作的威信。

（三）采用豐富多樣的政治工作宣傳形式

內(nèi)容和形式是對立統(tǒng)一關(guān)系，內(nèi)容決定形式，形式依賴于內(nèi)容?！柏S富多樣的思想政治工作載體，寓教于樂的思想政治工作形式，活潑生動的方式方法，藝術(shù)高超的教育技巧，是取得思想政治工作良好教育效果的重要條件?！盵3]48廖乾五畢業(yè)于京師農(nóng)業(yè)學(xué)堂，文化水平較高，在軍中任政工人員前，曾在武漢當(dāng)過家庭教師，領(lǐng)導(dǎo)過漢口鐵路工人的二·七大罷工等，他的知識、能力和水平都是出類拔萃的。廖乾五比20歲左右的普通士兵樹立年齡大一輪，但他毫無官架子，并且始終以親密的朋友兄長、可敬的老師長輩形象面對官兵開展政治工作。他愛士兵，口才好，講話很有號召力，他的微笑能調(diào)節(jié)課堂氣氛，增進(jìn)師生情誼，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)其自信心。為創(chuàng)造良好的思想政治育人環(huán)境和氛圍，經(jīng)常組織士兵排演文藝節(jié)目，表演雙簧、戲劇，教唱革命歌曲等，從而幫助士兵樹立不怕死、不貪財(cái)、愛國家、愛人民的思想，也在士兵之間形成了相互激勵、共同進(jìn)步的局面。廖乾五還用法國民歌《兩只老虎》的曲調(diào)重新填詞創(chuàng)作了《國民革命歌》 （又名《打倒列強(qiáng)》），與眾多優(yōu)秀的革命歌曲編訂成冊并印刷發(fā)行，成為首本國民革命軍歌集。這種豐富多樣生動活潑的政治工作方式廣受好評并取得了良好的教育效果。

三、宣傳教育群眾，使群眾運(yùn)動與軍隊(duì)思想政治工作相互促進(jìn)

革命軍隊(duì)之所以能夠在戰(zhàn)爭中取得勝利，很大程度是與人民群眾的支持分不開的。因此，革命軍隊(duì)的思想政治工作，不但要教育官兵，而且要開展廣泛的革命宣傳工作，教育群眾，鼓動群眾投身革命，支持革命軍隊(duì)，并使革命軍隊(duì)與民眾相結(jié)合，成為人民的武裝。

（一）組織宣傳隊(duì)對群眾進(jìn)行革命宣傳

廖乾五率領(lǐng)鐵甲車隊(duì)到廣寧支援農(nóng)民運(yùn)動時，領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民協(xié)會，做了許多地方工作，如編輯出版《廣寧日刊》[2]12，向廣大群眾宣傳革命道理。鐵甲車隊(duì)還派出一部分隊(duì)員組成宣傳隊(duì)，到附近各鄉(xiāng)群眾家中串門，幫助群眾干活，了解群眾生產(chǎn)生活情況。學(xué)生也是一支重要的宣傳力量。廖乾五是陜西人，不太懂廣東話，講廣東話更是勉為其難，這對他在廣寧親自向群眾進(jìn)行革命宣傳造成了一定障礙。因此，他讓政工人員找來本地學(xué)生，與他們親切交流，了解當(dāng)?shù)厣缜槊袂?，然后指?dǎo)學(xué)生在本地進(jìn)行宣傳。北伐途中，廖乾五帶領(lǐng)政工干部寫標(biāo)語、發(fā)傳單、送畫報(bào)，讓政工人員打著寫有標(biāo)語口號的旗子，走在隊(duì)伍的最前邊。行軍沿途對群眾宣傳北伐的目的、主張和革命軍的任務(wù)，動員群眾支援和參加北伐。群眾明白了革命軍打仗的目的是為了消滅帝國主義和軍閥，提高了群眾的階級覺悟，拉近了軍民關(guān)系，贏得了群眾對革命軍的支持。官兵由于接觸農(nóng)民群眾，了解到他們的真實(shí)生活狀況，從中也受到教育，增進(jìn)了愛人民的革命感情。廖乾五每到一處，便組織領(lǐng)導(dǎo)革命軍協(xié)助建立地方政權(quán)及工、農(nóng)、學(xué)、婦女等群眾組織以鞏固革命成果，維護(hù)群眾利益。革命軍對老百姓的愛護(hù)，激發(fā)了人民的擁軍熱情。許多百姓為軍隊(duì)帶路、送信、送水送飯、救護(hù)運(yùn)送傷員甚至直接參軍，形成了軍為民、民擁軍、共同戰(zhàn)斗的生動畫面，進(jìn)一步激發(fā)了官兵的戰(zhàn)斗熱情，縮短了戰(zhàn)斗時間[4]。

（二）將黨的思想融入群眾宣傳教育

宣傳工作是黨的一項(xiàng)重要工作，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷奪取革命、建設(shè)、改革勝利的優(yōu)勢所在。大革命時期的中國共產(chǎn)黨屬于幼年時期，宣傳工作處于萌芽階段，中共中央規(guī)定宣傳部的根本責(zé)任：“對內(nèi)應(yīng)利用種種方法給予全體黨員以馬克思列寧主義之理論的和實(shí)際的教育，對外應(yīng)利用各種機(jī)會使我們的思想能切實(shí)深入一切廣大的被壓迫群眾之中，尤其是工農(nóng)階級群眾之中”[5]。廖乾五利用各種機(jī)會將中國共產(chǎn)黨的思想深入到群眾之中。首先，抓住時機(jī)召開軍民聯(lián)歡大會，滲透中國共產(chǎn)黨的思想。鐵甲車隊(duì)經(jīng)常與農(nóng)民群眾舉行各種聯(lián)誼活動，如與農(nóng)民協(xié)會共同舉行“農(nóng)兵聯(lián)歡大會”“農(nóng)兵新春同樂會”，同農(nóng)民兄弟一起舞獅子、放鞭炮、載歌載舞。為增進(jìn)軍民感情，組織祭奠殉難烈士、慰問傷兵及烈士家屬，廖乾五等同志還親自為死難烈士抬棺執(zhí)紼，使農(nóng)民群眾非常感動[2]83。其次，結(jié)合重大節(jié)慶日開展主題活動。1925年1月21日，是無產(chǎn)階級偉大導(dǎo)師列寧逝世一周年，當(dāng)時鐵甲車隊(duì)處于偏僻的農(nóng)村，戰(zhàn)斗十分頻繁，在工作緊張、環(huán)境復(fù)雜的情況下，廖乾五仍然在當(dāng)?shù)卣匍_了有500多人參加的紀(jì)念列寧逝世一周年紀(jì)念大會[2]84。通過緬懷革命導(dǎo)師，增強(qiáng)了中國人民對列寧的無限敬愛，堅(jiān)定了中國人民對馬克思列寧主義的信仰。1927年11月7日，是俄國十月革命十周年紀(jì)念日，廖乾五發(fā)起召開九江軍民聯(lián)歡大會，廖乾五及中共九江地委書記出席大會，九江總工會、縣農(nóng)民協(xié)會、婦女解放協(xié)會等組織和第四軍各級軍事長官、第四軍一營士兵、當(dāng)?shù)厝罕姽?萬余人到會慶祝。廖乾五在會上發(fā)表精彩演說，現(xiàn)場掌聲雷動，民眾情緒高昂[6]。軍民共同紀(jì)念十月革命勝利十周年，堅(jiān)定了中國人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走社會主義道路的信念，形成了軍愛民、民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)友誼深的親密氣氛。

廖乾五同志的一生，是忠誠革命的一生，英勇戰(zhàn)斗的一生。他具有崇高的思想品德、正確的政治立場和堅(jiān)定的政治方向；勇于斗爭、堅(jiān)貞不屈為黨和人民事業(yè)奮斗終生的大無畏革命精神；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民群眾服務(wù)的情懷；解放思想、敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窬辰纭Ｋ宰约旱膶?shí)際行動，良好的工作作風(fēng)，樹立起我軍政治工作人員的威信。他永遠(yuǎn)值得人民緬懷和紀(jì)念。