管余

平面鏡成像是初中物理光學(xué)的重要內(nèi)容之一，也是中考必考內(nèi)容。探究平面鏡成像的特點(diǎn)和規(guī)律，應(yīng)掌握以下內(nèi)容。

[實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)]

（1）選擇薄玻璃板的作用：薄玻璃板重影不明顯。（實(shí)驗(yàn)時(shí)，若通過(guò)玻璃板能看見(jiàn)同一支蠟燭的兩個(gè)像，是因?yàn)椴ＡО逵幸欢ǖ暮穸?，通過(guò)玻璃板的前后兩個(gè)面各形成一個(gè)像，產(chǎn)生重影。）（2）為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較暗的環(huán)境下進(jìn)行。（3）玻璃板要與水平桌面垂直放置，確保像與物能夠完全重合;若玻璃板向點(diǎn)燃蠟燭方向傾斜，則蠟燭的像總在未點(diǎn)燃蠟燭的上方;若玻璃板向未點(diǎn)燃蠟燭的方向傾斜，則蠟燭的像總在未點(diǎn)燃蠟燭的下方。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體在平面鏡中成的是正立的虛像;像和物體的大小相等;像和物體到鏡面的距離相等;像和物體的連線與鏡面垂直。

[實(shí)驗(yàn)拓展]

用燈泡代替蠟燭的好處：不會(huì)由于蠟燭的燃燒而導(dǎo)致點(diǎn)燃蠟燭和像（未點(diǎn)燃蠟燭）之間的高度不等;燈泡比蠟燭亮，實(shí)驗(yàn)效果更明顯;燈泡可反復(fù)使用。

[能力提升]

（2020·山東·東營(yíng)）如圖是“探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的裝置。在水平桌面上鋪一張白紙，將玻璃板豎立在白紙上，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，一支完全相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它與蠟燭A的像完全重合。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，多做幾次實(shí)驗(yàn)。

（1）在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，此操作目的是 。

（2）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，某同學(xué)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)蠟燭B，發(fā)現(xiàn)其都不能與蠟燭A的像重合，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是 。

（3）實(shí)驗(yàn)中，如果把蠟燭A遠(yuǎn)離平面鏡，看到的像會(huì) （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）平面鏡，像的大小 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。

（4）若要確認(rèn)平面鏡所成的像是虛像還是實(shí)像，進(jìn)一步的操作是 。

答案：（1）便于確定像的位置和比較像與物體的大小 （2）A 玻璃板沒(méi)有豎直放置 （3）遠(yuǎn)離 不變 （4）把蠟燭B取走，將光屏放在蠟燭B的位置上，看光屏上是否有蠟燭A的像，如果光屏上沒(méi)有蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成虛像