王鈺琪

（鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院，河南 鄭州 450000）

“一帶一路”背景下，推進(jìn)河南文化對外傳播具有重要意義。當(dāng)前河南省文化的國際傳播主要從以下幾個(gè)方面展開，一是河南省憑借其豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如龍門石窟，少林寺，少林武術(shù)，太極拳等，通過媒體對外的宣傳推廣，在國際上享有極高的聲譽(yù)。二是河南省政府積極響應(yīng)國家“一帶一路”政策號召，積極舉辦各種國際性活動(dòng)，如上合總理會(huì)，博鰲亞洲論壇等重大活動(dòng)，對河南文化對外傳播起到助推和促進(jìn)作用。三是借助“政府搭臺，文化唱戲”的政策支持，河南省政府積極組織一些國際文化交流活動(dòng)。自2016 年起，河南省政府就組織河南文化藝術(shù)團(tuán)在春節(jié)期間到“一帶一路”沿線國家開展文化演出交流活動(dòng)，借此對河南特色文化進(jìn)行強(qiáng)有力的輸出，展現(xiàn)河南文化魅力，加深別國對河南特色傳統(tǒng)文化的了解，進(jìn)一步促進(jìn)文化交流。四是河南省政府作為河南文化對外的傳播者，解釋者以及領(lǐng)導(dǎo)者，對河南特色文化進(jìn)行系統(tǒng)整理，借助新媒體的優(yōu)勢，認(rèn)真講述河南故事，爭奪國際話語權(quán)，塑造良好的國際形象，將河南文化傳播至世界各地。

河南以其綿長的歷史和厚重的文化底蘊(yùn)而聞名，對于河南來說，也有無數(shù)的出彩故事等著我們?nèi)ソ庾x。我們應(yīng)做的就是牢記習(xí)總書記的囑托，深入挖掘黃河文化蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值，講好“河南故事”，延續(xù)我們的歷史文脈，堅(jiān)定文化自信。

語言作為文化傳播的重要載體，對不同國家間進(jìn)行文化交流傳播起著至關(guān)重要的作用，而英語作為世界第一大通用語，是河南文化走向世界需要考慮的首要因素，也是推動(dòng)河南文化對外傳播向更深層次發(fā)展的重要因素?！爸v好河南故事”對于河南文化在國內(nèi)的傳播具有重要推動(dòng)作用，但如果想要河南特色文化進(jìn)一步輸出到國外，則需要像習(xí)主席所說，“創(chuàng)新對外話語表達(dá)方式，研究國外不同受眾的習(xí)慣和特點(diǎn)，采用融通中外的概念、范疇、表述，把我們想講的和國外受眾想聽的結(jié)合起來，把“陳情”和“說理”結(jié)合起來，把“自己講”和“別人講”結(jié)合起來，使故事更多為國際社會(huì)和海外受眾所認(rèn)同”。如何用更地道的英語表達(dá)對河南文化進(jìn)行輸出，讓更多外國人通過河南故事了解我們的傳統(tǒng)文化價(jià)值觀成為我們面臨的首要問題，而“講好河南故事外語大賽”作為一種新穎的文化傳播方式，此時(shí)此刻對于河南文化在國際上的傳播具有極大推動(dòng)作用。因此如何將這種新型的文化傳播方式進(jìn)行更好地進(jìn)行推廣和應(yīng)用仍然值得進(jìn)一步思考和研究。

本文采用試聽法，文獻(xiàn)綜述，對比研究等多種研究方法。通過利用各種新媒體資源，查閱各種國內(nèi)外文獻(xiàn)，以“講好河南故事外語大賽”為例，分析河南省是如何憑借此次比賽向世界傳達(dá)河南聲音，展現(xiàn)河南文化。并試圖在此基礎(chǔ)上，探索出一條更優(yōu)化的實(shí)踐路徑。

一、研究背景

隨著“一帶一路”建設(shè)的不斷推進(jìn)，跨文化交流不斷增加。如何用外國人聽得懂，易接受的方式傳播河南聲音成為河南省文化對外傳播的主要任務(wù)。自2019 年起，省教育廳聯(lián)合省人民政府外事僑務(wù)辦公室、省人民政府新聞辦公室、省翻譯協(xié)會(huì)共同舉辦了第一屆河南省大學(xué)生“講好河南故事外語大賽”，大賽旨在激勵(lì)全省大學(xué)生用英語講好河南故事，傳播河南聲音，加強(qiáng)中外文化交流。

二、“講好河南故事外語大賽”對外提升河南形象實(shí)踐路徑

（一）打破常規(guī)模式，用英語講述河南故事

傳統(tǒng)模式下，“講好河南故事”多采用中文敘事，對于河南文化在國際上的傳播有一定的局限性，但隨著英語大賽的開展，參賽選手選取更為靈活，更為國際化的敘事技巧和英文表達(dá)，拓展我們的國際視野，在講述河南故事的同時(shí)注重融入河南傳統(tǒng)價(jià)值觀，以外國人更易理解和接受的表達(dá)方式更好地交流和傳遞文化。我們還應(yīng)當(dāng)積極融入國際話語體系，深刻認(rèn)識到河南文化對外傳播的內(nèi)涵與外延，掌握河南文化對外宣傳的有效方法，從而增加河南文化對外傳播的可信度和感染力。我們還應(yīng)當(dāng)明確我們的受眾群體，在“一帶一路”的“合作”“發(fā)展”“共贏”的理念下對外傳遞我們的聲音，將國外受眾的認(rèn)知視角轉(zhuǎn)移到“一帶一路”的核心理念之下，讓互惠互利，合作共贏的想法扎根于他們的內(nèi)心，同時(shí)構(gòu)建河南和平合作，開放包容的國際形象。

（二）貼近時(shí)代表達(dá)，講述疫情下的河南

河南省第二屆“講好河南故事外語大賽”主題為“抗疫2020，身邊的故事”，而講好中國抗疫故事，是當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和使命。河南省在抗擊新冠疫情的這場戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)出了很多感人事跡，這些溫暖人心的抗疫故事也值得被講述，被看見。在對外傳播的過程中，更強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，肯定人的作用和價(jià)值，而且人類是一個(gè)命運(yùn)共同體，本次大賽選取目前世界各國最為關(guān)注的話題，選手們借助比賽分享自己或身邊人的抗疫經(jīng)歷，為西方國家提供抗疫經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)抗疫故事的跨文化傳播。

（三）創(chuàng)新傳播方式，多個(gè)端口發(fā)布

隨著新媒體的不斷發(fā)展，渠道平臺建設(shè)是媒體國際傳播體系的重要部分。不同于以往單純借助傳統(tǒng)媒體平臺，此次大賽融合線上線下兩種傳播方式，構(gòu)建立體多元高效的傳播渠道，形成全方位、立體化的報(bào)道態(tài)勢。初賽階段選手們以錄制視頻的形式提交作品，方便優(yōu)秀作品進(jìn)行傳播；將作品上傳至微信公眾平臺同步進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，增大公眾關(guān)注度；決賽采用線上線下同步直播，多家新聞媒體現(xiàn)場同步報(bào)道，增加此次大賽的傳播力和影響力。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，緊抓公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，傳播文化的同時(shí)也能更好地服務(wù)大眾。

（四）提升跨文化素養(yǎng)，培養(yǎng)國際化人才

要想用英語講好河南故事，必須培養(yǎng)出有中國情懷的國家化人才，知識能力，價(jià)值取向以及語言能力等方面的培養(yǎng)都必不可少。選手們需要有豐厚的跨文化知識儲備，較強(qiáng)的跨文化知識素養(yǎng)，才能更好地在跨文化語境中講述并傳播河南抗疫故事，而發(fā)掘這樣的國家化人才對河南今后的對外發(fā)展也尤為重要。除此之外，本次大賽還獲得多家企業(yè)支持，白象食品股份有限公司設(shè)立了“大學(xué)生成長基金”，大山外語集團(tuán)與中盛教育集團(tuán)為決賽選手提供了免試入職的錄取通知書，為本次大賽部分優(yōu)秀參賽選手提供寒假實(shí)訓(xùn)及管培實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，對國際化人才的培養(yǎng)提供極大的支持。

三、路徑探索

（一）增加比賽普及度，鼓勵(lì)全民參與

“講好河南故事英語大賽”先前只面對在校大學(xué)生，尤其是英語專業(yè)的學(xué)生。在今后的比賽中是否可以放寬年齡，職業(yè)限制。號召各類院校選拔優(yōu)秀選手，如大中專、初高中、小學(xué)等，同時(shí)發(fā)動(dòng)一些外國留學(xué)生、社會(huì)各界外語愛好者參與其中，國內(nèi)國外共同講述河南抗疫故事，讓中國抗疫故事在世界講述。留學(xué)生講述中國故事，作為一種“非官方性”的柔性傳播，他們講述抗疫故事的思維和方式更符合本國受眾，通過他們講述的中國抗疫故事來影響自身所在群體，更具說服力和感染力。我們應(yīng)當(dāng)喚起社會(huì)各階層對河南文化的自信心和自豪感，在他們心中建立起文化自信，在未來的國際舞臺中發(fā)出更為強(qiáng)有力的中國聲音，同時(shí)也能積極把握“一帶一路”所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從對外傳播方面宣揚(yáng)河南傳統(tǒng)文化，更好地助力國家發(fā)展和綜合實(shí)力的提高。

（二）樹立精品意識，觸發(fā)連鎖效應(yīng)

對于比賽中一些極為優(yōu)秀的作品所講述的河南故事，可以進(jìn)一步挖掘故事背后所涉及的物質(zhì)文化遺產(chǎn)或是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，將文化內(nèi)容和當(dāng)?shù)靥厣嘟Y(jié)合，更好地發(fā)揮本土優(yōu)勢，打造一些明星品牌。比如我們的歷史文化紀(jì)錄片《老家河南》，則是把河南文化的形成、演變、傳承、發(fā)展作為故事主線，挖掘其豐厚人文資源中一些非常具有標(biāo)志性、代表性、源頭性的文化符號，汲取各地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和文化傳承的特色和成就，通過對中原文化進(jìn)行一系列的解讀，講述“黃河故事”。借此將雙方更好地結(jié)合起來，傳播中原文化的同時(shí)也能更好地為本土文化產(chǎn)業(yè)服務(wù)。

（三）聯(lián)合多個(gè)省份，發(fā)揮地方優(yōu)勢

要想講好中國故事，不能只是憑借國家級媒體“單打獨(dú)斗”，更需要地方媒體“協(xié)同作戰(zhàn)”。地方媒體雖不及央媒優(yōu)勢明顯，卻有自己的特色和便利，只要打好自己的牌，在國際傳播方面依然會(huì)大有可為。河南省教育廳是否可以在自身發(fā)展的基礎(chǔ)上，開展省與省之間的故事交流，通過舉辦一些聯(lián)合性的文化交流活動(dòng)，發(fā)揮不同地域之間的優(yōu)勢競爭力，互相學(xué)習(xí)，督促進(jìn)步，共同用外語講好中國故事。

（四）引入多種語言，增大國際影響力

目前“講好河南故事外語大賽”仍是以英文為主，去年還增加了日語，在今后的外語比賽中，也可以引入其他一些語言，比如俄語，法語等一些常用語言。語言的多樣性勢必會(huì)造成文化的多樣性，對外傳播的范圍也將會(huì)隨著語言的增加而變大，我們傳播的范圍不僅僅是停留在西方國家，對于東亞地區(qū)和周邊國家的文化傳播也同樣重要，其影響力也不容小覷。我們要打造百花齊放，百家爭鳴的場面，從而使河南的聲音傳播的更廣，河南的文化影響力更高，更好地帶動(dòng)當(dāng)?shù)卣?、?jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

四、創(chuàng)新程度、應(yīng)用價(jià)值

在“一帶一路”的目標(biāo)背景下，用外語講述河南故事一方面能更好地傳播河南文化，另一方面也可以提升我們在國際上的文化影響力。要積極探索河南故事的國際化表達(dá)，向海內(nèi)外講好河南故事，深入闡釋黃河文化的精髓和內(nèi)涵，推動(dòng)黃河文化傳播力和影響力更加廣泛深遠(yuǎn)，讓河南走向世界，讓世界擁抱河南，讓更多海內(nèi)外人士參與到我們河南的現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中。本研究從分析“講好河南故事外語大賽”提升河南對外形象入手，進(jìn)一步探索新的文化傳播路徑，為今后地方文化對外傳播有一定的借鑒意義。