王小江

（中共韓城市委黨校，陜西 韓城 715400）

各級黨校應(yīng)該積極宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，靈活利用新媒介開展多元化的理論宣傳工作。作為黨理論宣傳的主陣地——基層黨校，必須清楚的掌握自身在新時期承擔(dān)的任務(wù)，需要探索理論宣傳工作，在中國特色社會主義思想得到極大完善的過程中，有必要在原有理論的基礎(chǔ)上，展示我國馬克思中國化的最新成果——習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在教育過程中靈活的穿插相關(guān)內(nèi)容，滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。

一、基層黨校理論宣傳工作的開展原則

基層黨校理論宣傳工作的進行應(yīng)該遵循一定的原則，保證教育內(nèi)容可以滿足學(xué)員實際需求，還可以讓理論宣傳工作變得更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與科學(xué)，為基層黨校理論宣傳工作順利開展奠定基石[1]。

（一）黨性原則

基層黨校應(yīng)該堅守自己的政治立場，作為黨理論宣傳的喉舌，在理論宣傳進行期間必須確定輿論導(dǎo)向與黨發(fā)展方向一致，始終保持正確的政治立場并在黨委指導(dǎo)下完成理論宣傳任務(wù)，由此可以保證各項工作均可以達到黨中央提出的要求。

（二）長效原則

理論宣傳是基層黨校工作的重要內(nèi)容，需要隨著自身發(fā)展一直堅持理論宣傳工作，還必須對進行創(chuàng)新與優(yōu)化，關(guān)注各項會議內(nèi)容，還應(yīng)該對理論宣傳工作進行深入探究，從中發(fā)現(xiàn)工作出現(xiàn)的問題并需要制定解決方案，保證黨校輿論方向不會出現(xiàn)與社會發(fā)展相悖的狀況。理論宣傳是一項漫長的工作，在關(guān)注當(dāng)下的同時還應(yīng)該著眼于未來，統(tǒng)籌把控各類信息設(shè)計工作方案，為理論宣傳工作長久發(fā)展提供堅實的保障。

（三）合力原則

理論宣傳工作如果僅依靠某個部門、個體，無法達到工作目標(biāo)，基層黨校應(yīng)該意識到此方面問題，還應(yīng)該整合各類資源，調(diào)動多方主體參與宣傳工作，在確定理論宣傳內(nèi)容與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想一致后，需要快速按照各方持有的資源與工作需求，建立宣傳工作的格局，為理論宣傳工作可以順利的進行創(chuàng)造條件，由此可以讓黨員干部通過教育活動，更好的開展工作。

（四）實效原則

基層黨校在工作期間需要發(fā)現(xiàn)理論宣傳的客觀規(guī)律，按照相關(guān)規(guī)律制定理論宣傳策略，由此可以提高策略內(nèi)容的可靠性與科學(xué)性?；鶎狱h校應(yīng)該分析理論宣傳要求與宣傳環(huán)境，結(jié)合分析得到的信息優(yōu)化理論宣傳工作方案，促使理論宣傳工作在遵循客觀規(guī)律的前提下，可以通過科學(xué)的調(diào)整，更好地適應(yīng)環(huán)境，滿足黨在不同階段的發(fā)展要求。

（五）創(chuàng)新原則

基層黨校理論宣傳的方式方法，需要隨著時代的發(fā)展進行適當(dāng)?shù)淖儎?，由此可以更好的推進理論宣傳工作，保證理論宣傳工作可以收獲良好的成果。基層黨校應(yīng)該發(fā)現(xiàn)大眾獲取信息方式發(fā)生的變化，自媒體擁有大量的用戶，理論宣傳工作也應(yīng)該在信息傳播理念下進行，依托信息傳播平臺，在微博平臺與微信公眾號中推送信息，利用新媒介開展理論宣傳工作，可以擴大宣傳工作的影響力，同時收獲不俗的工作成效[2]。

二、新時期基層黨校理論宣傳實施策略

基層黨校在新時期必須發(fā)揮自身在理論宣傳工作方面的優(yōu)勢，應(yīng)用現(xiàn)代化管理模式與信息宣傳手段，提高理論宣傳工作的感染力，使宣傳工作可以收獲良好的效果，下面針對新時期基層黨校理論宣傳的具體實施策略進行細致分析。

（一）組建專業(yè)能力強、職業(yè)素養(yǎng)高的理論宣傳隊伍

基層黨校理論宣傳工作與宣傳團隊有著密不可分的關(guān)聯(lián)，需要根據(jù)工作需要建立具備較強專業(yè)能力與良好職業(yè)素養(yǎng)的宣傳隊伍，依靠人才完成理論宣傳工作。理論宣傳隊伍是基層黨校在新時期保障自身可以發(fā)揮理論宣傳主體優(yōu)勢的有力保障，也可以在理論宣傳進行階段，圍繞會議內(nèi)容分析理論宣傳工作未來的發(fā)展路徑。理論宣傳隊伍建設(shè)應(yīng)該根據(jù)理論宣傳工作的需求，結(jié)合黨最新會議內(nèi)容制定宣傳方案，引入頂層設(shè)計并在相關(guān)理念下確定宣傳隊伍建設(shè)方向?；鶎狱h校應(yīng)該關(guān)注理論宣傳隊伍的結(jié)構(gòu)、人員數(shù)量并進行合理的控制，使理論宣傳工作依托隊伍優(yōu)勢，完成宣傳工作目標(biāo)。職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)都是理論宣傳團隊規(guī)劃管控需要著重關(guān)注的內(nèi)容，在達到理論宣傳工作需求的前提下，還需要促使宣傳團隊向規(guī)范化與專業(yè)化的方向發(fā)展。

另一方面，基層黨校應(yīng)該關(guān)注理論培訓(xùn)工作，需要引導(dǎo)宣傳工作人員掌握理論培訓(xùn)的方式，在確定最新理論宣傳概念的前提下，合理的使用信息技術(shù)完成理論宣傳任務(wù)，基層黨校必須動態(tài)化管控理論培訓(xùn)工作，應(yīng)該結(jié)合國內(nèi)外時事、會議精神，研究理論宣傳工作的開展方式，對理論培訓(xùn)內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)調(diào)整。基層黨校需要優(yōu)化宣傳隊伍管理機制，提高隊伍人員管控能力，防止工作進行期間工作人員出現(xiàn)憊懶懈怠的狀況，規(guī)范人員晉升渠道并采用多樣化的激勵方式，由此促使工作人員可以一直保持工作熱情，為理論宣傳工作有序進行提供基礎(chǔ)。

（二）創(chuàng)新理論宣傳形式與手段

基層黨校在理論宣傳方面應(yīng)該合理的應(yīng)用現(xiàn)代化宣傳管理方式，對宣傳內(nèi)容進行合理的設(shè)置。宣傳工作需要隨著時代的發(fā)展進行調(diào)整，基層黨?？梢栽诎l(fā)展期間引入理論宣傳聯(lián)動機制，獲得黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政管理部門與學(xué)生的支持，為理論宣傳工作按照規(guī)劃流程開展提供保障。在理論宣傳工作進行中，加強新媒介在宣傳工作中的應(yīng)用程度，調(diào)查人們信息獲取方式，提高宣傳手段的創(chuàng)新性，由此提高內(nèi)容傳播的速度?；鶎狱h校需要關(guān)注自媒體在理論宣傳方面具備的發(fā)展?jié)摿?，還應(yīng)該優(yōu)化理論宣傳資源，通過遠程理論宣傳自助平臺開展宣傳工作，挖掘互聯(lián)網(wǎng)中理論宣傳內(nèi)容，借助新媒體、互聯(lián)網(wǎng)與宣傳對象進行高頻度的互動，為維護宣傳工作開展創(chuàng)造條件。

（三）提高理論宣傳內(nèi)容的針對性

理論宣傳應(yīng)該隨著工作的進行對宣傳內(nèi)容進行調(diào)整，提高宣傳內(nèi)容的針對性，還應(yīng)該保證生存內(nèi)容具有極強的感染力。基層黨?？梢栽诶碚撔麄髌陂g圍繞理論宣傳需求，設(shè)計工作方案，緊跟時代發(fā)展趨勢，掌握大眾關(guān)心的熱點內(nèi)容，將此作為理論宣傳開展的切入點。理論宣傳工作應(yīng)該按照實際情況開展，黨校教師可以結(jié)合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，針對不同地域經(jīng)濟發(fā)展速度不同，應(yīng)該采取個性化管理措施為例，指出東部地區(qū)應(yīng)該關(guān)注優(yōu)化發(fā)展、西部需要加快開發(fā)速度并形成新格局，在具體工作中把握矛盾的普遍性。除此之外，基層黨校還需要掌握教育對象的信息獲取渠道與方式，在理論宣傳期間保證內(nèi)容具備較高真實度的前提下，組織宣傳內(nèi)容，提高工作的實施效果。

（四）全面評價理論宣傳工作

理論宣傳工作進行過程中，基層黨校必須確定自身的職責(zé)，還應(yīng)該在理論宣傳工作長效原則下，隨著工作的推進不斷完善工作形式，結(jié)合各時段會議內(nèi)容，對理論宣傳內(nèi)容進行調(diào)整。為保證宣傳工作順利開展建立考核評價機制，使基層黨校快速發(fā)現(xiàn)理論宣傳工作出現(xiàn)的問題并進行修改。在考核評價期間采用多元化評價方式，讓評價內(nèi)容具備良好的可靠性，為理論宣傳工作持續(xù)發(fā)展提供保障。

結(jié)語：基層黨校需要遵循理論宣傳工作原則，在創(chuàng)新原則、黨性等原則下，考慮新時期大眾信息獲取渠道與方式，調(diào)整理論宣傳手段并對內(nèi)容進行合理設(shè)置，在保證內(nèi)容真實、可靠的前提下，提高宣傳內(nèi)容的針對性，為黨校理論宣傳工作順利開展創(chuàng)造條件。