王婧

摘要：長笛演奏涉及技能和能力的許多方面，例如呼吸，指法，姿勢等。無法表達適當?shù)募寄軙绊懷葑嚅L笛的表達，并影響人們的視覺和聽覺體驗。

關(guān)鍵詞：巴洛克時期風(fēng)格;長笛演奏;技能;聽覺體驗

一.緒論

良好的音調(diào)是笛子表達情緒，表達情感，揭示音樂意義和塑造作品形象的重要方式，如果您使用現(xiàn)代長笛演奏巴赫的作品，那么第一個問題是：音調(diào)調(diào)整?，F(xiàn)代的長笛音調(diào)控制范圍更廣，可以巧妙地改變優(yōu)點和缺點之間的對比度。毫無疑問，巴赫當時所創(chuàng)作的長笛作品是針對巴洛克式長笛的，當然不會像現(xiàn)代長笛那樣表現(xiàn)出音調(diào)。從這個角度來看，不難理解現(xiàn)代長笛演奏家在演奏巴赫作品時具有更大的自由度，因此基本上不可能適應(yīng)當時的演奏狀態(tài)。聲音質(zhì)量有一個客觀的原因，但最終將是聽眾的主觀感覺。觀眾的主觀感受是音樂的整體美，而音調(diào)的美只是音樂藝術(shù)的一個方面。因此，音調(diào)是物質(zhì)，藝術(shù)是精神，只有那些追求音樂藝術(shù)的人才能追求它。例如，在巴赫（Bach）的作品中，聲音的各個部分分散形成整體上不同的旋律和和諧。印象派音樂的特征是對藝術(shù)概念的描繪，豐富而快速的色彩變化以及音調(diào)的對比，給人以模糊和朦朧的感覺。當代音樂學(xué)校的許多音樂都有不同的節(jié)奏，復(fù)雜的和聲和獨特的編排。為了滿足風(fēng)格，音調(diào)應(yīng)該清晰。實際上，只有那些熱愛音樂和藝術(shù)的人才能發(fā)出理想的聲音。當然，良好的聲音應(yīng)該在低頻范圍內(nèi)豐富飽滿，深沉的感性，中音范圍是旋律，柔和，熱情，不受限制，高頻范圍要明亮，清晰。

二.長笛的音調(diào)

長笛的音色不僅范圍廣，而且柔和干凈，并且可以根據(jù)音樂的情緒和情況演奏各種音樂風(fēng)格，長笛是交響樂團的主要旋律，是一種重要的獨奏樂器。低音沉悶厚重，中音柔和純正，高音清晰飽滿，超高音尖銳刺激，具有強大的穿透力。笛子通常用來代表自然。它提供的獨特自然美景無法與許多樂器相比。長笛的發(fā)音與中國長笛的發(fā)音相同。它仍然是十二種諧音樂器。輕按任何音孔將吹奏長笛的最低音。每次打開音孔時，半音就會升高。但是，如果要使用高音域，則需要使用隔行指法。

三.吹奏長笛的呼吸技巧

（一）吹高音的技巧

對于樂器，如果要發(fā)出純凈的聲音，首先需要使用正確呼吸方法，然后適當使用它，以使聲音更柔和，更豐富，并演奏更優(yōu)美的音樂，不會使音樂的樂句被破壞。長笛的高音演奏不佳，根本原因是演奏時氣壓不夠高。長笛演奏優(yōu)美，呼吸起重要作用。必須控制氣流中的壓力并確保聲音的穩(wěn)定性。您可以將手放在腰部上，以直角彎曲身體，然后慢慢嘗試吸氣和呼氣。重復(fù)此過程以防止氣流進入肺部。通過以這種方式反復(fù)練習(xí)，您可以體驗到腹部的呼吸感覺。我們想要的是我們可以自由控制腹部的張力。

（二）吹長音的技巧

長笛的發(fā)音與其他管樂器的發(fā)音不同。首先，需要對長笛音調(diào)有一個準確的概念。如果長笛的音調(diào)和特征存在認知問題，則長笛的發(fā)音會很差。第一次學(xué)習(xí)長笛的學(xué)生應(yīng)該先練習(xí)“短音”，然后通過單音符練習(xí)提前了解音調(diào)，并在演奏“短音”時能夠產(chǎn)生良好的聲音。重新練習(xí)長音，最后，連續(xù)練習(xí)，以使長音和短音充分混合以達到熟練水平。

四.與巴洛克時期相比長笛演奏表演技巧存在的問題

（一）長笛性能要求更高

長笛演奏通常對演奏者或?qū)W習(xí)者有很高的要求。長笛演奏家應(yīng)具有一定的專業(yè)才能。節(jié)奏，音樂，記憶，音調(diào)等才能極大地影響長笛演奏者專業(yè)技能的發(fā)展。這種天賦與演奏家自身的能力或才能密切相關(guān)。一些人往往天生具有這種天賦。但是，有些不具備這些天賦的人想要獲得專業(yè)技能的速度要比普通人才慢得多。此外，演奏者身體結(jié)構(gòu)，遺傳因素，感覺器官結(jié)構(gòu)，大腦結(jié)構(gòu)，指尖柔韌性和肺活量都是影響表現(xiàn)的因素。具有較強音樂能力的學(xué)習(xí)者通常可以更快地掌握更復(fù)雜的技能。這意味著他們可以推斷和組合不同的演奏技巧，以實現(xiàn)更高水平的性能關(guān)鍵能力。但是，對于音樂天賦較弱的學(xué)習(xí)者來說，很難進行類比。這些差異使得長笛演奏的好壞不一。

（二）心理障礙

在技術(shù)指導(dǎo)下，可以克服技術(shù)障礙，但是由于對技術(shù)障礙態(tài)度不良而導(dǎo)致的心理障礙嚴重阻礙了演奏者獲得演奏技能，并且如果他過多地關(guān)注技術(shù)困難，他就會成為表演者。緊張和強迫性的行為很容易發(fā)生，而同時又引起心理上的緊張，導(dǎo)致舞臺恐懼，并使演奏者無法正常發(fā)揮現(xiàn)有技能。

五.提高長笛演奏表演技巧的方法

（一）提高長笛演奏者的興趣和意志

學(xué)習(xí)是一個漫長而艱巨的過程，需要每天進行艱苦的訓(xùn)練才能達到更高的績效水平，而且過程相對繁瑣。在這個過程中，興趣和意志力是支持學(xué)習(xí)者長期堅持的關(guān)鍵因素，長笛演奏也是如此。對長笛的興趣和堅定承諾對提高演奏技巧至關(guān)重要。因此，我們需要注意培養(yǎng)長笛演奏者的興趣和意志。一方面，為了培養(yǎng)演奏者的興趣和對長笛的熱愛，長期的機器訓(xùn)練很容易扼殺演奏者的學(xué)習(xí)熱情，使他們感到厭煩和抵抗，因此有必要通過積極地提供及時的幫助和指導(dǎo)、鼓勵。為了通過夸獎增加對演奏長笛的興趣和信心，組織參加表演活動，為以后的表演學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)表演者正確的學(xué)習(xí)訓(xùn)練態(tài)度和堅強的意志力，每天通過演奏者的理論訓(xùn)練，示范表演和其他方法。如果您想提高長笛演奏能力，您確實需要耐心，強大的耐力和毅力，并且害怕訓(xùn)練您自己對音樂的理解和詮釋的難度以及積極的演奏技巧，一種不這樣做的態(tài)度可以真正提高長笛演奏技巧。

（二）演奏者運指的處理

在演奏任何一件樂器時，演奏者的手指在這之中都是尤為重要的，好的運指可體現(xiàn)在速度、顆粒感、平均和清晰等多個方面。像長笛這種吹奏型樂器，最關(guān)鍵的部分就是手指、舌頭和唇峰。在平時的練習(xí)過程中，要注意雙手每個手指的協(xié)調(diào)性以及在運指過程中手指和氣息之間的配合。演奏者需要從慢到快的速度進行練習(xí)，改變原本的節(jié)奏型或是進行分組的方式，讓原本運指困難的地方適應(yīng)不同的變化。

（三）演奏者需要提高整體素質(zhì)

長笛表演的藝術(shù)風(fēng)格差異很大，不同時期的藝術(shù)家的作品具有不同的背景和表演風(fēng)格。例如，巴洛克時期的音樂家作品，長笛作品給人以大方而精致的感覺，古典音樂作品，長笛作品的風(fēng)格給人以溫暖，柔和，純潔和樸實的感覺。浪漫的長笛演奏風(fēng)格變得清晰，明亮，美麗和透明，并且20世紀現(xiàn)代音樂家的作品具有詩意之美，表現(xiàn)出豐富多彩，豐富多樣的音調(diào)。因此，為了產(chǎn)生各種藝術(shù)效果，表演者需要掌握不同時期的演奏風(fēng)格，并了解不同演奏風(fēng)格所傳達的時代主題和精神。只有具有深厚的文化底蘊，深刻理解音樂文化的不同涵義，并不斷提高個人的綜合特征，才能演奏出各種音樂作品并展現(xiàn)出令人陶醉的藝術(shù)魅力。

六、總結(jié)

演奏長笛不只是一項技能，也是提高演奏者的理解、藝術(shù)性、色彩感知和表達的能力。在巴洛克時期音樂的結(jié)構(gòu)嚴謹，優(yōu)雅，整潔，而且音調(diào)必須清晰，整潔和純正。實際上，包括長笛樂器在內(nèi)的巴洛克時代的樂器在表現(xiàn)力方面與現(xiàn)代樂器有很大不同，其質(zhì)地和結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代樂器相比有很大不同，并且音調(diào)控制的范圍相對較小。巴赫時期巴洛克長笛的控制方式和能力，以及整個樂器的演奏方式，與現(xiàn)代長笛完全不同。我們要以正確的方式和方法練習(xí)長笛，從而提高演奏技巧。

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