陸偉宸

今天，朱老師給我們布置了一個任務，觀察鳥的外形和習性，并且記錄下來?！斑@也太簡單了吧！”我心想，可是說起來簡單，做起來卻不容易......

學校東南角小樹林里，鳥各種各樣，嘰嘰喳喳的，真是熱鬧。我準備待在樹下觀察，可是一只鳥偏偏不給我機會，飛走時拉了坨鳥屎在了我身上，真要命，差一丁點兒就掉進我嘴里。周圍同學哄得一聲笑開了，我尷尬極了，感覺臉上一陣陣發(fā)燒。唉，鳥沒有觀察成，自己倒中“彈”了......真是太倒霉了?。?/p>

我把鳥屎洗干凈后繼續(xù)觀察。這回我謹慎多了，躡手躡腳地繞到鳥后面觀察，可鳥實在是太靈敏了，聽到一點兒動靜就扇扇翅膀飛走了。我有些氣餒了：這任務完不成了吧！誰有本事完成就讓誰完成吧！

可是想想不對，師命難為，拼命也得完成啊。我決定爬上樹去觀察，可是手腳一滑，從樹上摔了下來，疼得嗷嗷叫，樹上的鳥“嘰—嘰—喳—喳—”地叫著，好像在嘲諷我“：觀察不到我吧，哈哈！”

看看別人的記錄單，已經(jīng)記錄了一大半了，再看看我，一筆未動，急火攻心??！一旁的同學故意氣我：“想抄嗎？不給！”這是想氣死我的節(jié)奏啊。

這時，朱老師過來安慰我：“沒事，重要的是沉住氣。”我頓時茅塞頓開，終于在幾次失敗后，明白了一點：只要屏住呼吸，不發(fā)出一丁點兒響聲，鳥就不會飛走。我終于成功地對一只鳥進行了觀察和記錄，然后，乘勝前進，又接連觀察到了幾只不一樣的鳥，有羽毛五彩斑斕的，還有顏色比較單一的......

“耶，我終于成功了！”心里充滿了興奮和快樂。

指導老師：朱慧姜勇