樸貴香

延邊廣播電視臺 吉林延吉 133000

播音員主持人的語言美學風格，對于節(jié)目質(zhì)量往往有著直接影響，尤其是在新媒體蓬勃發(fā)展的當下，各個媒體之間競爭更為激烈，如何獲得更大的競爭優(yōu)勢也成為媒體必須要考慮的。這也就需要播音主持人不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)、能力，提高節(jié)目整體收視率。因此，聯(lián)系實際分析播音員主持人的語言美學風格是十分必要的。

1 播音員主持人語言美學風格的重要價值

在科技快速發(fā)展的當下，我國進入了信息化時代，融媒體更是為現(xiàn)下媒體行業(yè)發(fā)展帶來了更大挑戰(zhàn)。播音員主持人語言美學風格的形成，一方面有助于形成個人的鮮明特色，是播音員主持人個人競爭力的一種重要體現(xiàn)，同時還能夠較好的提高媒體節(jié)目收視率，使觀眾的注意力能夠更好的集中在節(jié)目上，提高節(jié)目質(zhì)量，另一方面有助于提高媒體平臺的綜合競爭力，在新時期下市場競爭壓力明顯增加，對優(yōu)秀人才的需求量明顯增加，播音員主持人作為展現(xiàn)媒體平臺實力的重要窗口，對媒體平臺也有著一定影響，語言美學風格的形成代表著播音員主持人的個人綜合水平提升，對于媒體平臺發(fā)展尤為重要[1]。

2 播音員主持人語言美學風格的具體表現(xiàn)

播音員主持人是一個較為特殊的職業(yè)，隨著時代發(fā)展，其自身也要做出變化與調(diào)整，迎合時代發(fā)展，避免被時代所淘汰，不僅需要具備較強的職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)，更為主要的是還要形成獨特的語言美學風格，樹立鮮明的個人標志[2]。目前，語言美學風格主要體現(xiàn)在三個方面：①語言形式，播音員主持人的有聲語言之美是最直觀無礙的美學形式，在當今高速發(fā)展的社會，將語言準確無誤地傳播出去是需要充分的藝術(shù)表達技巧的，這樣才能將節(jié)目內(nèi)容更直觀、清晰、明了的傳遞給觀眾，提高節(jié)目質(zhì)量；②語言體態(tài)，語言體態(tài)能夠在一定程度上反映出播音員主持人對語境的駕馭能力，而體態(tài)也恰好能夠?qū)⒄Z言無法表述的內(nèi)容展現(xiàn)給觀眾，進而營造良好的語境氛圍；③語言情感，情感在人們?nèi)粘Ｉ钪姓紦?jù)重要地位，尤其是對于一些藝術(shù)表現(xiàn)形式而言，情感尤為重要。播音員主持人作為向群眾展現(xiàn)媒體平臺的重要窗口，負責傳遞、溝通、交流，因此其語言必須要具備較為豐富的情感，只有這樣才能夠較好的與觀眾產(chǎn)生共鳴，吸引更多觀眾，使觀眾能夠在情感的渲染下，更為關(guān)注節(jié)目本身[3]。

3 播音員主持人語言美學風格養(yǎng)成策略

基于此，不難看出語言美學風格的形成，有著較強的鮮明性，能夠更好的彰顯個人特點，以及節(jié)目特點，對于媒體發(fā)展作用十分明顯，應受到相應的重視。

3.1 鍛煉語言創(chuàng)造能力

播音員主持人的本質(zhì)工作，就是要對普通語言進行再次加工與創(chuàng)作，使得人們?nèi)粘５目陬^語能夠更加官方，精簡表現(xiàn)出想要傳達的內(nèi)容，屬于語言藝術(shù)創(chuàng)造。若是想要形成獨特的語言美學風格，就必須要強化自身的語言創(chuàng)造能力，這樣才能展現(xiàn)出自己的獨特性，形成鮮明的個性標簽。一方面，播音員主持人要具備豐富的知識儲備，知識恰好是語言創(chuàng)造的基礎，可通過讀書、閱覽短視頻、文學深度思考等方式，提升自己精神、思想層面的認知，豐富個人語言素材，另一方面則是要注意訓練個人的表達方法，可以適當?shù)倪M行脫口秀語言藝術(shù)形式訓練，優(yōu)化語氣、語調(diào)等技巧的控制，提高個人能力，為語言創(chuàng)造奠定基礎[4]。

3.2 增強個人創(chuàng)新意識

受到媒體時代的影響，當前各個媒體之間的競爭更為激烈，尤其是傳統(tǒng)媒體行業(yè)與新媒體之間的競爭，更加具有代表性，若是想要在激烈的競爭中脫穎而出，就必須要具備鮮明的特色，這樣才能吸引需求日益多元的觀眾。播音員主持人作為重要窗口，也必須要不斷增強個人的創(chuàng)新能力，借鑒前輩經(jīng)驗、綜合個人工作經(jīng)驗，對語言進行創(chuàng)新，同時結(jié)合形態(tài)、語言形式、情感等方面內(nèi)容，將節(jié)目內(nèi)容更加清晰的展現(xiàn)出來，適應時代發(fā)展。除此之外，在節(jié)目播放的過程中很有可能會出現(xiàn)突發(fā)狀況，若是較好處理、解決，將直接影響到節(jié)目質(zhì)量，這也就要求播音員主持人本身要具備較強的專業(yè)能力與心理素質(zhì)，能夠較好的應對突發(fā)狀況，除了要具備較為豐富的工作經(jīng)驗以外，還需要具備過硬的專業(yè)知識，使播音員主持人能夠擁有較為靈活的思維，保證節(jié)目主持與播音能夠順利完成。

3.3 升華語言內(nèi)在含義

播音員主持人在語言創(chuàng)造能力提升的基礎上，要增加表述內(nèi)容的深度，使語言的表述具備含義與探究價值[5]。根據(jù)現(xiàn)下不同節(jié)目的差異化特征，可進行專項訓練與思考，做到具體方向具體分析，避免出現(xiàn)個人語言與節(jié)目本身不相符合的情況。比如，新聞類播音員主持人必須要將新聞事件、大事小情、政策法規(guī)等清楚表述，同時還要進行一定解讀，這樣才能便于觀眾理解，而作為較為官方的播音員主持人，必須要在語言上加大功夫，鍛煉邏輯思維能力與分析判斷能力，將節(jié)目內(nèi)容的深層次內(nèi)涵與現(xiàn)實意義融入到語言中，從而引發(fā)觀眾思考，引導輿論發(fā)展與走向。

4 結(jié)語

綜上所述，播音員主持人作為媒體行業(yè)的重要構(gòu)成，其語言對媒體節(jié)目往往有著直接影響，其語言美學風格通常體現(xiàn)在語言形式、語言體態(tài)、語言情感幾個方面，而為了養(yǎng)成較好的語言美學風格，播音員主持人就必須通過鍛煉語言創(chuàng)造能力、增強個人創(chuàng)新意識、升華語言內(nèi)在含義等方式，加強自身訓練，提高個人專業(yè)能力與水平，結(jié)合自身特點，逐漸形成具有鮮明個人風格的語言美學。