長春中車軌道車輛有限公司 吉林長春 130052

隨著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各企業(yè)需要千方百計(jì)采取措施提升管理水平。班組作為企業(yè)的最小管理單元，其建設(shè)水平和作用發(fā)揮就顯得非常重要。班組建設(shè)水平直接影響企業(yè)的管理水平和員工的工作效率和質(zhì)量。同時(shí)班組建設(shè)工作又是一項(xiàng)綜合性的基礎(chǔ)工作，需要各級(jí)人員共同參與才能實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)目標(biāo)，從而為企業(yè)快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1 加強(qiáng)班組建設(shè)工作的必要性

1.1 班組是確保公司決策有效落實(shí)的陣地

公司的各項(xiàng)決策部署、各項(xiàng)工作目標(biāo)，都需要層層分解落實(shí)到班組，需要班組的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)來實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)。因此夯實(shí)班組基礎(chǔ)，打通工作落實(shí)的最后一公里，才能保證公司的決策得以落實(shí)、目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

1.2 班組是公司創(chuàng)新的源泉

公司發(fā)展的動(dòng)力是創(chuàng)新，創(chuàng)新的根本在于員工。作為班組中的每一個(gè)成員，只有積極參與公司管理并建言獻(xiàn)策，公司才能實(shí)現(xiàn)不斷的提升，為可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)[1]。

1.3 班組是創(chuàng)造價(jià)值的前沿

現(xiàn)場(chǎng)是反映公司管理的最直接場(chǎng)所，是各種問題發(fā)生的集中場(chǎng)地。只有加強(qiáng)班組管理，發(fā)現(xiàn)班組管理中的各種問題，并以問題為導(dǎo)向解決問題，才能為公司的發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值。

2 班組規(guī)范化管理的要點(diǎn)

2.1 加強(qiáng)班組長隊(duì)伍建設(shè)，提升班組長整體素質(zhì)

一是規(guī)范班組長任職選拔，嚴(yán)把入口關(guān)。公司要對(duì)班長的選拔提出明確的要求，按照制定的班長選拔標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)班長進(jìn)行了嚴(yán)格的選拔，使一批綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的員工走上班長的崗位。二是加強(qiáng)日常管理，對(duì)班組長進(jìn)行再教育再培訓(xùn)。公司要制定詳細(xì)的班長培訓(xùn)計(jì)劃。通過組織開展專門培訓(xùn)班，加強(qiáng)班長的工作流程、工作方法、管理知識(shí)等培訓(xùn)，使班組工作有條不紊的開展起來；同時(shí)也可以根據(jù)班長的不同情況，對(duì)每個(gè)班長進(jìn)行一對(duì)一的有針對(duì)性的培訓(xùn)，其目的是全面提高班長的能力。三是明確班長職責(zé)和權(quán)力，落實(shí)班長待遇。公司對(duì)班組長崗位從工作內(nèi)容、工作職責(zé)和工作關(guān)系等方面進(jìn)行分析與設(shè)計(jì)，根據(jù)基層工作的需要，科學(xué)制定班組長崗位規(guī)范，建立班組長培養(yǎng)、選拔、使用、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、晉升等機(jī)制。對(duì)班長的收入、津貼、通訊費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行明確規(guī)定，使班長獲得與其貢獻(xiàn)相適應(yīng)的物質(zhì)報(bào)酬和精神鼓勵(lì)[2]。

2.2 注重員工教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)

一是以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、適應(yīng)性強(qiáng)的員工隊(duì)伍為目標(biāo)，加強(qiáng)培訓(xùn)提升員工素質(zhì)。要對(duì)員工進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)和規(guī)章制度的培訓(xùn)，通過考試等方式檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。倡導(dǎo)大工種的理念，提倡每名員工即要會(huì)本崗位工作，又能熟練掌握本班組其他工序的工作，人人都是多面手，不僅提高了員工的技能，同時(shí)又提高了班組勞動(dòng)效率。二是開展班組創(chuàng)新建設(shè)。通過建立攻關(guān)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新小組等形式，增強(qiáng)員工的創(chuàng)新意識(shí)，完善班組創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，開展合理化建議征集、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、“五小”、QC 小組、班組勞動(dòng)競(jìng)賽和降本增效等活動(dòng)，提高班組自主創(chuàng)新能力。

2.3 加強(qiáng)宣傳，發(fā)揮理念先導(dǎo)作用

一是廣泛利用班組宣傳園地、職工大會(huì)和班前會(huì)等形式，做好深入細(xì)致的思想政治工作，培養(yǎng)職工良好的職業(yè)道德，提高了職工的思想政治素質(zhì)。二是根據(jù)公司文化特點(diǎn)努力塑造獨(dú)具特色、凝聚員工精神內(nèi)涵和價(jià)值取向的班組理念。建立班組良好的溝通氛圍與溝通平臺(tái)，構(gòu)建和睦的人際關(guān)系，形成班組團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)班組間的協(xié)作配合，努力把班組建設(shè)成為一支高效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。

2.4 加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，推行班組自主管理

一是明確班組管理工作機(jī)制，增強(qiáng)了班長抓隊(duì)伍、促管理、完成指標(biāo)的工作意識(shí)，一定程度上減少或避免了班長以前只管抓生產(chǎn)而不抓隊(duì)伍的現(xiàn)象。二是開展班組績效考核評(píng)比工作。通過每周辦公會(huì)通報(bào)班組績效管理情況，每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)比，而且將班組完成的績效情況與班長的獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，營造了公開競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。三是采取措施調(diào)動(dòng)班組自主管理的主動(dòng)性與積極性，明確規(guī)定班組自主管理發(fā)生的各種考核完全由班組自行支配，增加了班長自主管理的主動(dòng)性和積極性[3]。

2.5 健全班組制度，實(shí)施科學(xué)管理

一是建立班前例會(huì)制度。通過例會(huì)的形式布置班組工作計(jì)劃。通過例會(huì)確定班組工作重點(diǎn)、當(dāng)日任務(wù)和及時(shí)總結(jié)工作，使班組不斷進(jìn)步。二是建立班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。各班組結(jié)合本班的具體情況，制定詳細(xì)的職工培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。三是建立班組交流制度。各車間內(nèi)部每季度開展一次班組交流活動(dòng)，班組交流可以取長補(bǔ)短，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一工作方向，形成團(tuán)結(jié)的氛圍。四是建立班組考核制度。班組考核制度的建立將有效的促進(jìn)班組人員榮譽(yù)感、責(zé)任感的加強(qiáng)，有效地促進(jìn)班組凝聚力的加強(qiáng)，有效地促進(jìn)班組競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng)的提高。

3 結(jié)語

新時(shí)期的班組建設(shè)工作必須與時(shí)俱進(jìn)，緊緊圍繞“發(fā)展”這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，與公司發(fā)展和員工個(gè)人需求結(jié)合起來。同時(shí)抓好班組建設(shè)工作，必須要常抓不懈，堅(jiān)持以人為本的思想，不斷提高班組建設(shè)水平，為公司發(fā)展奠定基礎(chǔ)。