任林林 西安體育學(xué)院

體育經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門專用經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法對(duì)體育產(chǎn)業(yè)中的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)現(xiàn)象和規(guī)律進(jìn)行總結(jié)、概括的一門實(shí)用性學(xué)科，隨著我國(guó)體育事業(yè)的不斷發(fā)展，學(xué)術(shù)界關(guān)于體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究也越來(lái)越多。隨著大數(shù)據(jù)、人工智時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)關(guān)于體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究也進(jìn)入了更深的層次目前，關(guān)于體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的各種論文、期刊數(shù)量越來(lái)越多，我國(guó)大多數(shù)學(xué)者的研究領(lǐng)域主要側(cè)重于體育人文科學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)熱點(diǎn)進(jìn)行主題研究。因此本文研究也主要探討體育經(jīng)濟(jì)學(xué)熱點(diǎn)研究，并選擇科學(xué)的熱點(diǎn)研究方法對(duì)體育發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè)。

一、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究模型構(gòu)建

（一）主題歸類

體育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究主題和研究題目是完全不同的概念，主題是指圍繞某個(gè)活動(dòng)或事件進(jìn)行的一種討論，是較為抽象的，題目是指作者表達(dá)自我學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和思考的一種方法，題目主要由關(guān)鍵詞、停用詞、副標(biāo)題組成，因此是較為具體的。而體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)論文主要使用一些體育類、經(jīng)濟(jì)類的專業(yè)詞匯和代碼來(lái)進(jìn)行題目論證。首先，我們來(lái)說(shuō)論文中的關(guān)鍵詞分詞，學(xué)術(shù)論文一般會(huì)使用專業(yè)詞匯，這導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無(wú)法有效識(shí)別，因此需要我們將題目凝練成為一些關(guān)鍵詞，并統(tǒng)計(jì)關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻率，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)原始創(chuàng)作權(quán)。且通過(guò)可以代表題目意義的關(guān)鍵詞對(duì)學(xué)術(shù)論文進(jìn)行提取，從而保證標(biāo)題、作者、出刊時(shí)間、引用量、瀏覽量等關(guān)鍵信息的出現(xiàn)。其次是題目迭代歸類，對(duì)于主題可以用不同方法進(jìn)行表示，將所有相似的主題歸類為同一個(gè)問(wèn)題，常規(guī)的方法就是關(guān)鍵核心詞算法，但是這種方法也具有一定的弊端。例如在體育經(jīng)濟(jì)學(xué)熱點(diǎn)研究中有幾個(gè)不同的題目都是關(guān)于體育館建設(shè)問(wèn)題，其中一篇任務(wù)體育館建設(shè)應(yīng)該面向消費(fèi)群體，另外一篇人為體育館建設(shè)主要提供體育服務(wù)[1]。這種如果按照是關(guān)鍵核心詞算法進(jìn)行計(jì)算，則這些論文將不會(huì)被歸類到同一個(gè)主題中。最后是主題特點(diǎn)提取，主題特點(diǎn)提取和題目特點(diǎn)提取是有共同之處的，而主題特點(diǎn)提取比題目特點(diǎn)提取更高效，這主要是因?yàn)轭}目特點(diǎn)提取將提取對(duì)象進(jìn)行了結(jié)構(gòu)化，最終成為特點(diǎn)向量，只需要將題目進(jìn)行迭代歸類，就需要將不同題目都?xì)w為同一個(gè)主題，最終在特點(diǎn)提取下，得到一些核心關(guān)鍵詞，這樣完成提取。

（二）主題熱度挖掘

主題熱度挖掘是指將一些相似主題的學(xué)術(shù)論文的研究熱度進(jìn)行綜合的一種方法，此過(guò)程需要先對(duì)論文中的熱度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，最終獲得某一個(gè)特定主題的熱度研究。而學(xué)術(shù)論的題目熱度是指單位之間內(nèi)人們對(duì)于某一學(xué)術(shù)論文題目的有效關(guān)注程度，這主要有論文的下載數(shù)量、瀏覽數(shù)量、引用數(shù)量、刊登時(shí)間組成。因此學(xué)術(shù)論文的主題熱度主要包括主題關(guān)注度、主題關(guān)聯(lián)度、主題有效度。第一，關(guān)聯(lián)度是指學(xué)術(shù)論文和體育經(jīng)濟(jì)學(xué)主題相關(guān)性的程度，對(duì)于學(xué)術(shù)論文的研究，主要由邏輯框架和基本內(nèi)容這兩個(gè)方面的主題關(guān)聯(lián)度來(lái)進(jìn)行研究。第二、關(guān)注度主要是指論文被下載、引用、期刊發(fā)表時(shí)間的數(shù)量，具體來(lái)說(shuō)，當(dāng)論文被下載、引用、次數(shù)越多則論文的主題研究熱點(diǎn)越高[2]。第三，時(shí)效性，當(dāng)論文發(fā)表時(shí)間排在前面時(shí)，表明論文時(shí)效性高，反之則越低，且論文時(shí)效性的高低也關(guān)系著論文的研究熱點(diǎn)；第四，題目熱度，題目研究熱度受到題目關(guān)注度、關(guān)聯(lián)性的影響，常用題目熱度評(píng)估方程式進(jìn)行估計(jì)；第五，主題熱度，主題熱度是不斷變化的，其主要由論文數(shù)量和熱度影響，簡(jiǎn)言之，人們對(duì)某一相關(guān)性的熱度論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)就可以得出該主題的熱度。

（三）主題熱點(diǎn)發(fā)展預(yù)測(cè)

主題熱點(diǎn)發(fā)展預(yù)測(cè)主要由這兩種步驟構(gòu)成：第一、建立GM（1，1）模型，GM（1，1）模型屬于灰色理論模型，并采用特定算法對(duì)該模型進(jìn)行改進(jìn)，從而提高模型的在預(yù)測(cè)過(guò)程中的精準(zhǔn)度；第二，建立分?jǐn)?shù)階累加 GM（1，1）模型，該模型是在常用GM（1，1）模型進(jìn)行升級(jí)改進(jìn)后形成的累積式模型[3]。

二、未來(lái)研究期望

目前，我國(guó)關(guān)于體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究正處于起步階段，由相關(guān)研究可以看出，未來(lái)我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)的供給側(cè)改革將會(huì)是研究熱點(diǎn)，并隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代不斷深入，因此對(duì)于新時(shí)期我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究熱點(diǎn)挖掘還需要政府和國(guó)家、社會(huì)對(duì)體育界進(jìn)行廣泛關(guān)注，以此推動(dòng)研究主題的不斷深入。并加強(qiáng)學(xué)術(shù)科研力度，從宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度促進(jìn)我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)熱點(diǎn)研究的融合細(xì)化，最終推動(dòng)我國(guó)體育經(jīng)濟(jì)學(xué)在熱點(diǎn)研究中向著實(shí)用化、精細(xì)化的方向發(fā)展。