郭琴聲 朱宏偉 阿克蘇教育學(xué)院

一、前言

足球是世界上第一大運(yùn)動(dòng)，深受世界各地人民的喜歡。但我國(guó)足球水平一直處于中下水平。青少年是國(guó)家的希望，想要提高我國(guó)的足球水平，因此青少年足球的發(fā)展已處于迫在眉睫了。國(guó)家教育部為了更好的將足球融入學(xué)校中，頒布了《中國(guó)足球改革整體方案》，其中校園足球是其中的一個(gè)重要亮點(diǎn)。足球進(jìn)校園一方面可以增加足球的受眾人群，發(fā)現(xiàn)有足球特長(zhǎng)的學(xué)生，從小培養(yǎng)；另一方面，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)其吃苦耐勞的精神。小學(xué)是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的起點(diǎn)，對(duì)他們一生的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。當(dāng)今我國(guó)足球事業(yè)發(fā)展的不景氣，借助學(xué)校的推動(dòng)，可以促進(jìn)其發(fā)展。阿克蘇作為新疆南疆的一部分，少數(shù)民族眾多，根據(jù)其飲食特點(diǎn)和氣候，學(xué)生有著強(qiáng)壯的體魄。但由于地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，在校園足球發(fā)展上存在很多問(wèn)題，足球事業(yè)發(fā)展較為緩慢。因此此研究發(fā)現(xiàn)阿克蘇小學(xué)校園足球發(fā)展存在的問(wèn)題，并提出解決的辦法，建立起以校園作為基礎(chǔ)的，完善的足球培養(yǎng)體系，促進(jìn)其當(dāng)?shù)匦@足球的發(fā)展，以達(dá)到提升我國(guó)足球水平的目的。

二、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

以阿克蘇市小學(xué)校園足球開(kāi)展?fàn)顩r為研究對(duì)象，以阿克蘇市5 所小學(xué)（阿克蘇市新莊小學(xué)、阿克蘇市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、阿克蘇市石橋小學(xué)、阿克蘇市黃河橋小學(xué)、阿克蘇市八堡小學(xué)）的300 名學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

通過(guò)阿克蘇教育學(xué)院官方網(wǎng)站的圖書(shū)館檢索查閱和小學(xué)校園足球開(kāi)展?fàn)顩r有關(guān)的資料及數(shù)據(jù)，并做到文章有理論有根據(jù)。

2.問(wèn)卷調(diào)查法

對(duì)阿克蘇市5 所小學(xué)的學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷300 份，5 所小學(xué)分別為阿克蘇市新莊小學(xué)、阿克蘇市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、阿克蘇市石橋小學(xué)、阿克蘇市黃河橋小學(xué)、阿克蘇市八堡小學(xué)，每所小學(xué)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷60 份，其中男女各30 份，共發(fā)放問(wèn)卷300 份，回收290 份，回收率96.7%，有效問(wèn)卷260 份，有效率為89.6%。

3.專家訪談法

通過(guò)對(duì)30 位小學(xué)班主任進(jìn)行詢問(wèn)和交談，獲得他們是否支持學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)，以及不支持參加足球運(yùn)動(dòng)的原因，通過(guò)對(duì)5 所學(xué)校的15 位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪問(wèn)，得出他們對(duì)待校園足球的態(tài)度，并做好記錄。

三、研究結(jié)果與分析

（一）阿克蘇市小學(xué)足球項(xiàng)目開(kāi)展現(xiàn)狀分析

1.阿克蘇市小學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)分析

學(xué)校小學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)多少可以直接的反映出學(xué)校足球項(xiàng)目開(kāi)展的具體情況，參與人數(shù)多說(shuō)明學(xué)校氛圍好，參與人數(shù)少則說(shuō)明學(xué)校的足球引導(dǎo)相對(duì)不足，阿克蘇市小學(xué)生都參與過(guò)足球活動(dòng)，這說(shuō)明近幾年我國(guó)倡導(dǎo)的足球運(yùn)動(dòng)得到了較好的發(fā)展，但是在對(duì)于學(xué)校體育教師在咨詢的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生雖然參與過(guò)足球活動(dòng)但是并沒(méi)有將足球作為自身的興趣特長(zhǎng)，由此來(lái)看學(xué)校足球活動(dòng)雖然很多學(xué)生參與過(guò)，但是并沒(méi)有得到較為深入的開(kāi)展。

2.阿克蘇市小學(xué)生參與足球項(xiàng)目的活動(dòng)方式分析

小學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的方式，可以間接的反映出學(xué)校足球項(xiàng)目開(kāi)展的具體情況，阿克蘇市小學(xué)生參加足球活動(dòng)的具體方式，其中小學(xué)生參與足球活動(dòng)人數(shù)最多的為課堂教學(xué)，其中占總?cè)藬?shù)的73.1%，其次為其他原因比如平時(shí)的課外自己練習(xí)等方式參與到足球活動(dòng)中，而校內(nèi)的足球比賽和社團(tuán)活動(dòng)占的比例僅有13.7%，這就說(shuō)明阿克蘇市的小學(xué)校園中足球項(xiàng)目并沒(méi)有得到較好的開(kāi)展。

（二）阿克蘇市小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任對(duì)待校園足球的態(tài)度分析

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)持有的態(tài)度

研究獲知，在校園足球推廣中，很重視的領(lǐng)導(dǎo)有兩人，占總?cè)藬?shù)的13.3%，重視校園足球的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為5 人，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的33.3%，不太重視的人數(shù)為2 人，所占比例和很重視的領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)一樣，不重視的領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)最多，占總?cè)藬?shù)的40.1%，沒(méi)有不重視校園足球開(kāi)展的領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球的開(kāi)展還是很重視的，仍有一部分的領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)展可有可無(wú)，認(rèn)為開(kāi)展這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅要投入大量的人力物力，而且對(duì)學(xué)校的教學(xué)作用不大。因此，對(duì)于這種現(xiàn)象，需要借助外在的力量對(duì)其進(jìn)行溝通與講解，認(rèn)識(shí)到自己認(rèn)識(shí)的片面性，今后更好的推動(dòng)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

2.班主任對(duì)待學(xué)生參加校園足球活動(dòng)所持有的態(tài)度

5 所學(xué)校的班主任調(diào)查發(fā)現(xiàn)，持模棱兩可的班主任有9 人，占30%，不支持的班主任有1 人，占3.3%，支持與鼓勵(lì)的有6人，占20%，非常重視這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的班主任有14 人，占46.7%。由于學(xué)校對(duì)班主任的考核標(biāo)準(zhǔn)是從學(xué)生成績(jī)、衛(wèi)生狀況、整體紀(jì)律三個(gè)方面，很少有學(xué)校從學(xué)生的足球參與程度去評(píng)價(jià)班主任老師的工作，因此，班主任比較重視文化課的學(xué)習(xí)，為了學(xué)生全面考慮，班主任老師必須增加與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通次數(shù)，及時(shí)了解學(xué)生的愛(ài)好，為整個(gè)班級(jí)的足球運(yùn)動(dòng)提供機(jī)會(huì)。

（三）阿克蘇市家長(zhǎng)對(duì)孩子參加足球運(yùn)動(dòng)所持有的態(tài)度分析

1.家長(zhǎng)對(duì)待孩子進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度

通過(guò)對(duì)260 份有效學(xué)生問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，得到家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的態(tài)度，其中有154 名家長(zhǎng)支持自己孩子參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的54.2%，對(duì)學(xué)生是否參與足球運(yùn)動(dòng)不管不問(wèn)的學(xué)生家長(zhǎng)為60 人，占總調(diào)查人數(shù)的21.1%，不支持的人數(shù)最多，為71 人，占總調(diào)查人數(shù)的24.7%，由此可見(jiàn)，存在著一部分家長(zhǎng)不支持該項(xiàng)活動(dòng)。

2.孩子家長(zhǎng)不支持的原因調(diào)查

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)家長(zhǎng)不支持學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)，主要是受足球活動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)的因素制約，他們認(rèn)為孩子的精力是有限的，如果在足球上花費(fèi)了精力，相對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)分配的精力就會(huì)減少。要想改變家長(zhǎng)的這種觀點(diǎn)，學(xué)校老師必須和家長(zhǎng)做好溝通，讓他們明白足球運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子身心發(fā)展具有推進(jìn)作用，足球不僅不耽誤學(xué)習(xí)，還會(huì)有利于學(xué)生邏輯思維能力的發(fā)展，從根本上引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的支持。

（四）阿克蘇市小學(xué)足球器材場(chǎng)地的情況分析

調(diào)查發(fā)現(xiàn)阿克蘇市小學(xué)幾乎都有自己的足球場(chǎng)地，有的是皮革場(chǎng)地，有的是塑膠場(chǎng)地，還有部分是土地草坪，大體上看，很多學(xué)校符合開(kāi)展校園足球的最基本條件，但他們之間仍有較大區(qū)別，條件較好的學(xué)校擁有人造草坪及天然草坪，這種草坪能夠有效促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的積極性，條件較差的是塑膠場(chǎng)地，這種場(chǎng)地對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展具有一定的制約性。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.阿克蘇市小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球關(guān)注度正在進(jìn)一步的加強(qiáng)，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要面對(duì)國(guó)家教育部有相關(guān)文件要求與學(xué)校的升學(xué)率之間的矛盾，有些領(lǐng)導(dǎo)仍然把足球運(yùn)動(dòng)邊緣化，不利于此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

2.長(zhǎng)期受應(yīng)試教育的影響，家長(zhǎng)的觀念還沒(méi)完全轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，他們之中仍然有一部分認(rèn)為參與足球沒(méi)有太大意義，只有考入理想的大學(xué)才是追求目標(biāo)，這是制約校園足球發(fā)展的重要因素。

3.阿克蘇市小學(xué)足球場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)速度與當(dāng)前足球發(fā)展的速度不匹配，呈現(xiàn)出場(chǎng)地不充足，器材落后，阻礙了校園足球的開(kāi)展。

（二）建議

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球的重視意識(shí)

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)是校園足球開(kāi)展的主要責(zé)任人，此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展順利的前提就是領(lǐng)導(dǎo)的重視。主管校園足球的相關(guān)部門(mén)應(yīng)成立校園足球組織，要求小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)加入這個(gè)組織，定期的對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，經(jīng)常去學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察，做好監(jiān)督工作。

2.學(xué)校應(yīng)多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，改變家長(zhǎng)對(duì)校園足球的看法

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，有著社會(huì)和學(xué)校不能替代的功能，對(duì)學(xué)生興趣的形成和發(fā)展具有重要影響，家長(zhǎng)擔(dān)心足球運(yùn)動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，而且國(guó)家沒(méi)有明確規(guī)定，足球成績(jī)可以為高考加分。家長(zhǎng)關(guān)注的是孩子們未來(lái)的就業(yè)和升學(xué)問(wèn)題，因此，學(xué)校必須和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使他們明白足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的重要作用，以此來(lái)改變家長(zhǎng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)，這對(duì)校園足球的未來(lái)發(fā)展具有推動(dòng)作用。

3.加大資金投入，完善場(chǎng)地器材建設(shè)

校園足球的順利開(kāi)展和有效資金投入密切相關(guān)，足球場(chǎng)地的好壞是制約小學(xué)校園足球活動(dòng)開(kāi)展的主要因素，政府部門(mén)在建設(shè)中應(yīng)把規(guī)劃足球場(chǎng)地放在首位，同時(shí)政府部門(mén)應(yīng)加大對(duì)阿克蘇小學(xué)的財(cái)政投入，積極鼓勵(lì)社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校進(jìn)行資助，以此來(lái)確保學(xué)校有充足的經(jīng)費(fèi)來(lái)修建足球場(chǎng)地。另外，學(xué)校每2 個(gè)月應(yīng)舉行一次校內(nèi)足球聯(lián)賽，以此來(lái)提高學(xué)生的足球水平，促進(jìn)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。