馮子恩

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興亡?！钡涔试从跉v史，又具備超歷史性。典故蘊含著經(jīng)驗、教訓(xùn)、哲理等文化精髓。偉大的領(lǐng)袖習(xí)近平總書記善于用典，多次引經(jīng)據(jù)典，出口成章。如推行“老吾老以及人之老”的理念，并且在十九大報告中大力倡導(dǎo)，為孝道美德注入了豐富內(nèi)容和新的活力，開辟了新時代孝道觀念的新境界。

記得我放暑假的某—天，媽媽因為工作繁忙，已經(jīng)累得筋疲力盡了，我心想：“不如幫媽媽洗洗腳吧！”我拿著毛巾小跑到衛(wèi)生間，往盆子里注入了暖水。小心翼翼地端到媽媽面前，并大聲地對媽媽說：“辛苦了，媽媽！我?guī)湍茨_?！眿寢岄_心地望著我。接著，我?guī)蛬寢屆摿穗p鞋，輕輕地抓撓了一下媽媽的腳板底。怕癢的媽媽咯咯地笑了。我將媽媽的雙腳放進水盆里，白皙的皮膚掩蓋不了歲月的痕跡，布滿裂紋的前腳掌上長了幾個老繭子。在一瞬間的觸摸中，我摸到了粗糙的腳，更摸到了媽媽對我的愛。幼年時的回憶一幕幕在我腦海中涌現(xiàn)。忘不了我在發(fā)高燒時，您抱著我狂奔進醫(yī)院;忘不了我在清醒時，您守在病床邊—天一夜的疲倦笑容;忘不了我在放學(xué)時，您站在門口被暴雨浸濕的全身。這些點滴都洋溢著溫馨的母愛。我用毛巾抹干她的雙腳時，無意間發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤了?！罢l言寸草心，報得三春暉”。我激動地說：“媽媽如果您喜歡，我天天都幫您洗腳?！?/p>

學(xué)典用典，傳承文化，做好新時代的接班人。

在講到中國青年要練就過硬本領(lǐng)時，習(xí)近平總書記在講話中引用了許多典故，比如：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?，“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及”。

習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過：“打鐵還需自身硬”。幼年的我體弱多病，所以，我毅然參加了學(xué)校的排球隊。開始練排球的時候，總是墊不準(zhǔn)，而排球就像一只靈活的猴子一蹦一跳，怎樣都不肯落在我的手臂上，我只能東奔西跑地追球，狼狽不堪。盡管偶有受傷，可是我還是繼續(xù)堅持下去，因為我知道再長的路，一步一步也能走完?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過了汗流浹背、腰酸背痛的磨練。我打排球的技術(shù)越來越好了，身體也逐漸強壯起來，還代表學(xué)校參加過排球比賽，獲得了不少的榮譽。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！弊鳛橐幻Z文科代表，我必須要以身作則，樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極幫助同學(xué)。聽課之前，提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。尊重老師辛勤的勞動，做老師的好幫手。我要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)，讀大量有意義的課外書，不斷充實自己的課余生活，增長自己見識，開闊視野。珍惜寶貴時間，做到保持明天就是最后一天的態(tài)度，堅信自己必能做到的信念。

我作為新時代的社會主義接班人，從小學(xué)典用典，學(xué)以致用，知行合一，傳承中國傳統(tǒng)的燦爛文化，并發(fā)揚光大。我愿為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量。

（指導(dǎo)老師：區(qū)長虹）