□文/燕翼翔

有這樣一個(gè)男孩，從最初對(duì)科技活動(dòng)懵懵懂懂，到后來(lái)會(huì)在大大小小的比賽中頻頻拿獎(jiǎng)，省級(jí)、市級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)一大堆。他就是南京市金陵匯文學(xué)校的張謙益同學(xué)。

從他小的時(shí)候，父母對(duì)他的愛(ài)好就給予了足夠的寬容和理解，沒(méi)有因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)而讓他少動(dòng)手。光是各式模型，他就接觸了不下幾十種。所有的動(dòng)手操作，諸如海模拼裝、裝甲車上色、無(wú)人機(jī)拍攝等，都是他自己一個(gè)人完成，動(dòng)手能力得到了提升。

尋夢(mèng)之路 充滿精彩

張謙益接觸到真正的科技類項(xiàng)目，還是從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，那時(shí)他已經(jīng)很喜歡參加此類活動(dòng)，也獲了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。到了初中，在科技老師燕翼翔的帶領(lǐng)下，他又參加了學(xué)校的科技興趣小組，豐富的科技活動(dòng)讓他的校園生活變得更加精彩。燕老師還會(huì)根據(jù)他的特點(diǎn)，建議他參加適合的比賽項(xiàng)目，以此增加他的參賽信心。

張謙益的科技之路正式開(kāi)始。

努力比賽 提升能力

四驅(qū)車你追我趕，考驗(yàn)?zāi)托某潭龋?/p>

過(guò)山車動(dòng)感十足，檢驗(yàn)細(xì)致態(tài)度！

無(wú)線電動(dòng)靜結(jié)合，拓展思維深度！

承重賽實(shí)力對(duì)決，鍛煉體力強(qiáng)度！

一場(chǎng)場(chǎng)比賽都是張謙益與對(duì)手的實(shí)力較量，同時(shí)也讓他收獲良多。每每翻開(kāi)一張張照片，比賽場(chǎng)景歷歷在目，每個(gè)比賽瞬間都變成了他最美好的記憶。

其中，無(wú)線電測(cè)向這個(gè)項(xiàng)目對(duì)張謙益影響最大。最初，張謙益對(duì)定向測(cè)一無(wú)所知，就是覺(jué)得很好玩，于是去查資料、做功課，知道了定向測(cè)又稱為“無(wú)線電獵狐”，是集科技、體育、休閑和娛樂(lè)于一體的項(xiàng)目，而且還有國(guó)際賽事。后來(lái)經(jīng)過(guò)燕老師的指導(dǎo)，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和測(cè)試，他終于學(xué)會(huì)了定向測(cè)，并首次在市級(jí)比賽中拿到了個(gè)人一等獎(jiǎng)和團(tuán)體三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在這期間，燕老師讓他加強(qiáng)平時(shí)的個(gè)人體能訓(xùn)練，于是他每天都騎自行車上下學(xué)，鍛煉了體魄，為比賽的體能要求提供了保障。

通過(guò)這次比賽，張謙益對(duì)自己的體能和技能有了新的認(rèn)識(shí)，賽后和老師交流時(shí)，他也感覺(jué)自己有了很大的提升，變得更加自信了。

感恩過(guò)往 把握當(dāng)下

通過(guò)第一次科技比賽，張謙益學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在之后的比賽中，他又學(xué)會(huì)了感恩、尊重、協(xié)作、忍耐和承受。下次比賽還會(huì)學(xué)到什么呢？肯定會(huì)更多。張謙益告訴自己，一次比賽就是一次磨煉，要勇敢地接受每一次比賽，承受所有成功和失敗，享受每一次比賽的過(guò)程，總結(jié)每一次遇到的困難，感恩每一位幫助過(guò)他的老師和同學(xué)。

科技讓張謙益在緊張的學(xué)習(xí)中得到了身心的放松，課外的科技活動(dòng)讓課內(nèi)知識(shí)有了更好的補(bǔ)充，讓頭腦里的知識(shí)思維導(dǎo)圖更加清晰，越學(xué)越輕松。這也是他參加科技活動(dòng)的真實(shí)感受。比賽中一些好的或不好的經(jīng)歷給了他成長(zhǎng)的必要?jiǎng)恿?，也讓他懂得了很多平時(shí)生活中接觸不到的知識(shí)，把這些都內(nèi)化成自己的本領(lǐng)。

祝愿張謙益一步一個(gè)腳印地走好他的科技之路，繼續(xù)他的科技?jí)?！愿他在以后的學(xué)習(xí)和生活之路上永不言??！