段奇清

【美文二】

我曾看到這樣一則故事。

一次，美國(guó)一支登山隊(duì)在網(wǎng)上發(fā)布消息，欲公開(kāi)選拔一批隊(duì)員。挑選的程序先是對(duì)報(bào)名者進(jìn)行體能測(cè)試，然后進(jìn)行心理測(cè)試。在第一批100多名報(bào)名者中，他們篩選出20名體能合格者，接下來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)安東尼·格芬對(duì)這20人進(jìn)行心理測(cè)試。測(cè)試是單獨(dú)進(jìn)行的，在一個(gè)房間里，隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)第一個(gè)被測(cè)試的小伙子：“你正在珠穆朗瑪峰上攀登，要到達(dá)山頂了，可是發(fā)現(xiàn)在你前面不遠(yuǎn)處還有一名隊(duì)員，這意味他將比你先登上峰頂，你只能獲得第二名，這時(shí)候你會(huì)怎么辦？”

年輕人豪氣地答道：“不就是一段路嗎？我會(huì)加快速度超過(guò)他！”安東尼擺了擺手說(shuō)：“好了?！笔疽馑鋈?，接著又叫進(jìn)了第二位。直到19人，回答的全都是這樣。

第20位進(jìn)來(lái)了。安東尼一看，這位年輕人身體稍稍要弱一些。他的回答是：“沒(méi)什么，就讓他做第一吧，而且我上去后，還要給他一根樹(shù)枝?！?/p>

“給他一根樹(shù)枝？”安東尼有些奇怪。

年輕人又說(shuō)：“我只想登上峰頂，不管是第幾名，只要能把我的雙腳踏上山頂就可以了，這就是我的目標(biāo)。再說(shuō)他在前面開(kāi)路，我踩著他的腳印節(jié)省了不少體力，否則我做第二名也不可能。將我手中的一根樹(shù)枝給他，他也就能借助這根樹(shù)枝比較安全地回到大本營(yíng)。”原來(lái)，小伙子是要對(duì)前面的第一名感恩。

這一批報(bào)名的人中，只有最后這位年輕人被選上了。當(dāng)其他人問(wèn)到原因時(shí)，安東尼解釋說(shuō)：“我和雪山打了一輩子的交道，越是臨近雪山山頂，空氣越是稀薄，在那兒喘一口氣都十分困難。你想超過(guò)前面的人，得加快速度，那么你立馬就會(huì)因?yàn)榭諝庀”《舷⒌瓜氯ァ！?/p>

接著，安東尼又說(shuō)：“其實(shí)我們好多雪山探險(xiǎn)員并不是體力不夠或是技術(shù)有問(wèn)題，而是因?yàn)椤霠?zhēng)第一，才永遠(yuǎn)留在了雪山上。只有那些內(nèi)心坦蕩、不計(jì)較名利得失，并懂得感恩的人，才能登上山頂并安全回來(lái)?！?/p>

我的祖父年輕時(shí)曾因一句話不慎，得罪了村子里一位王姓鄉(xiāng)鄰。后來(lái)祖父本來(lái)想與他和好，可王姓鄉(xiāng)鄰總是找茬，三天兩頭就和我祖父打架。

一天，祖父起了一個(gè)大早，要去一個(gè)小鎮(zhèn)上趕集。月亮已落山，熹微星光中，祖父見(jiàn)前面小路上有一個(gè)人。從走路的姿勢(shì)上，祖父看出那人就是王姓鄉(xiāng)鄰。為了避免再起沖突，祖父便一聲不吭不遠(yuǎn)不近地跟著。

突然，前面?zhèn)鱽?lái)“哎呀”的驚叫聲，祖父明白是鄉(xiāng)鄰掉進(jìn)冰涼的溪溝里了。祖父果斷地在路邊折了一根樹(shù)枝伸向鄉(xiāng)鄰。當(dāng)被救起來(lái)的鄉(xiāng)鄰剛要說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)竟然是“仇人”，便疑惑地問(wèn)：“你怎么會(huì)救我？”祖父說(shuō)：“為了感恩?！编l(xiāng)鄰一時(shí)懵了：“感恩？”祖父說(shuō)：“是的，感恩。要不是你一聲‘哎呀，我也會(huì)掉進(jìn)溝里?！睆拇?，王姓鄉(xiāng)鄰和祖父和好如初。

無(wú)論是在極度缺氧的雪山上，還是在冰涼的溪水中，只要伸出一根樹(shù)枝，就是伸出了豁達(dá)大度的生命之“枝”，在感恩中，也就能讓人生的大道無(wú)限延伸……

【技法解讀】這篇文章采用了藏理于事的寫(xiě)作方法，借助一根“樹(shù)枝”串起了兩個(gè)感恩回饋的故事。兩則故事互為映襯，既有對(duì)比，又有輔助，告訴人們，在關(guān)鍵時(shí)助人一把，既是幫助別人、感恩別人，也是在幫助自己。助人與助己，往往就在毫厘之間。

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