你的老師是怎樣的呢？說起我的老師呀，那就不得不提語文老師，提到語文老師就不得不提“自戀”兩個字，要我說啊，他簡直是個“自戀狂魔”！

語文老師最突出的特征就是喜歡把“帥”字掛在嘴邊。比如那天上語文課，老師在講臺上講得眉飛色舞，我們在底下聽得聚精會神，可是總有部分同學不喜歡看黑板，而是盯著語文老師看。語文老師停了一會兒，正當我以為他累了要休息，他卻突然來一句：“為什么總有人不看黑板而喜歡看我呢？難道沒見過帥哥長什么樣嗎？”這時我才知道原來是有同學開小差了，語文老師在用幽默的方式提醒他呢。

要說語文老師在我們面前說自己帥也就算了，畢竟大家都非常熟悉，可不管在誰面前他都不低調。一天下午，我們正在上數(shù)學課，語文老師突然走進來和數(shù)學老師說了幾句話，然后就掏出手機給數(shù)學老師拍照。拍完后見我們看向他，語文老師一本正經(jīng)地說：“別看帥哥啊，看你們數(shù)學老師，天天看帥哥還看不夠嗎？真搞不懂你們是什么樣的人！”在同學們的一片唏噓聲中，語文老師臉不紅心不跳地走了。

看，這就是我們的語文老師，一位超級幽默、超級自戀的老師，也是同學們最喜歡的一位老師。

發(fā)稿/沙群

自戀老師的悄悄話：什么？老師超自戀？這可是新鮮事兒，文章開頭就吊足了讀者的胃口。接著作者又從“帥”的角度來介紹語文老師的自戀趣事，語言風趣幽默，讓人讀來津津有味。其實，老師自戀的背后，是和睦的師生關系和管理藝術?。≈笇Ю蠋?吳帥

媽媽的感謝：梁皓的語文老師在作文輔導方面很有經(jīng)驗，常常采用“快樂聊書吧”“快樂說寫法”訓練孩子們讀書與寫作。我們也常鼓勵梁皓把有意思的見聞寫下來。有老師的正確引導，加上細心觀察、大量閱讀，孩子的寫作水平不斷進步。