李吉波/山東省平度市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師
受新冠肺炎疫情影響,2021年1月20日晚10:50左右,山東省平度市教育和體育局下發(fā)《關(guān)于取消期末考試及學(xué)生暫停上學(xué)的緊急通知》。山東省平度市張舍中學(xué)八年級(jí)二班的班主任王吉忠老師第一時(shí)間在班級(jí)微信群里轉(zhuǎn)發(fā)通知,但因時(shí)間較晚,很多家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)回復(fù)。第二天一大早,為確保班里所有學(xué)生都已收到這一通知,王吉忠老師逐一落實(shí)信息接收情況,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生家長(zhǎng)始終未在群里回復(fù)信息。在電話和微信都聯(lián)系不上家長(zhǎng)的情況下,王吉忠老師駕車緊急趕往這位學(xué)生家中查看,在鄰居的幫助下及時(shí)救出了因煤氣中毒的一家四口。
王吉忠老師的行為彰顯了新時(shí)代教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,社會(huì)各界都給予了高度的贊揚(yáng)。央視新聞、新華社、人民日?qǐng)?bào)官方微信公眾號(hào)等媒體都進(jìn)行了專門報(bào)道,許多教育行政部門也專門下文,發(fā)出向王吉忠老師學(xué)習(xí)的號(hào)召。
但在一片贊揚(yáng)聲中,也有些許不同的聲音。有老師私底下議論:“這沒(méi)什么,很平常的一件事,我們平時(shí)也是這么做的?!?/p>
說(shuō)這種話,有這種想法的老師,可能平時(shí)真的是這么做的。因?yàn)樵诠ぷ骱蜕钪?,像王吉忠這樣的老師有很多很多。連王吉忠老師自己也說(shuō):“我就是做了一名普通教師應(yīng)該做的工作。上級(jí)部門和學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào),安全是頭等大事,應(yīng)該把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,把每一個(gè)孩子放在心上。我想,每個(gè)老師當(dāng)遇到這種情況的時(shí)候都會(huì)立即去處理,也都會(huì)這樣做?!?/p>
王吉忠老師救人一事,可以說(shuō)純粹是一次偶然事件??蛇@次偶然事件的背后,卻是王吉忠老師年復(fù)一年、時(shí)時(shí)刻刻的耐心與細(xì)致,是王吉忠老師敬業(yè)愛(ài)崗、熱愛(ài)學(xué)生的教育情懷。
一個(gè)取消期末考試及暫停上學(xué)的通知,個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)能及時(shí)回復(fù),可能是家長(zhǎng)沒(méi)看手機(jī),未及時(shí)看到信息。聯(lián)系不上家長(zhǎng),可能是手機(jī)正好不在家長(zhǎng)身邊;也可能家長(zhǎng)正在送孩子上學(xué)的途中,沒(méi)能及時(shí)接收;又或是手機(jī)沒(méi)電了、壞了……過(guò)一會(huì)兒,當(dāng)家長(zhǎng)看到后可能就回復(fù)了。實(shí)在看不到,最多就是讓學(xué)生多跑一趟學(xué)校,到時(shí)再讓學(xué)生回家就是了。
這種事情,每位老師幾乎都遇到過(guò)。學(xué)校統(tǒng)一代收費(fèi),學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)能及時(shí)看到信息,或看到信息又因有別的事忘了,過(guò)兩三天才收齊;想和學(xué)生家長(zhǎng)交流一下孩子的在校情況,多次聯(lián)系不上家長(zhǎng);統(tǒng)計(jì)一次信息,總有幾個(gè)家長(zhǎng)不能及時(shí)回復(fù)……這樣看來(lái),有一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)回復(fù)信息,似乎也不是什么大事。
可在王吉忠老師眼中,卻不是這樣。學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)能及時(shí)回復(fù)信息,電話、微信都聯(lián)系不上,從小處著眼,是自己的工作沒(méi)做到位,自己過(guò)不了內(nèi)心那道關(guān);從大處著眼,是心里牽掛著學(xué)生,始終放心不下。王吉忠老師之所以在聯(lián)系不上學(xué)生家長(zhǎng)的情況下,立即駕車趕往學(xué)生家中查看,其根本原因在于他對(duì)工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),在于他對(duì)學(xué)生的愛(ài)!
王鼎鈞在《靈感》中寫道:“大兵可以在炮聲中熟睡,機(jī)關(guān)槍聲卻把他驚醒了。母親睡著了,鬧鐘的鈴聲鬧不醒,嬰兒的哭聲卻一下子就把她鬧醒了。在辦公室里打瞌睡的人,電話鈴聲響十下,他才聽得見,下班鈴聲響一下,他就聽見了?!睈?ài)學(xué)生,才會(huì)把學(xué)生的一切看在眼里,記在心上。學(xué)生A今天遲到了,是什么原因?是熬夜睡過(guò)了頭,還是家里出了什么事?是生病了,還是在路上貪玩出了狀況?學(xué)生B這幾天不在狀態(tài),家庭作業(yè)完成質(zhì)量不高,上課無(wú)精打采,臉色不大好,脾氣也有點(diǎn)暴燥。是生病了?與同學(xué)鬧矛盾了?還是家里遇到變故了?學(xué)生C今天臉色發(fā)紅,好像有點(diǎn)發(fā)燒,提醒他趕緊去找醫(yī)生看看。今天這節(jié)課,效果不理想,是不是哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)出現(xiàn)了問(wèn)題,回去再好好琢磨一下。春天到了,是否可以帶學(xué)生出去感受一下春天的氣息……
愛(ài)學(xué)生,你才會(huì)真正去發(fā)現(xiàn)、關(guān)愛(ài)、包容、悅納每一個(gè)孩子。愛(ài)教育,你才會(huì)真正感受到自己的不足,才會(huì)不斷地去閱讀和充電。愛(ài)學(xué)校,你才會(huì)自然地?fù)炱鹉瞧厣系募埿迹P(guān)好放學(xué)后那扇仍開著的窗戶,關(guān)緊衛(wèi)生間那個(gè)漏水的水龍頭,包好教室里那根裸露的電線頭……
圣??颂K佩里在《小王子》里寫道:“我的一朵玫瑰花,就能比得過(guò)數(shù)萬(wàn)朵玫瑰花。因?yàn)檫@朵花是我澆的水,我給它戴上帽子,我用屏風(fēng)給它擋風(fēng),我給它抓害蟲。而且這朵花聽過(guò)我抱怨的話,就連我靜靜地待著時(shí),這朵花也在聽。因?yàn)檫@是我的玫瑰花?!?/p>
你沒(méi)看到,只是因?yàn)槟愕男睦餂](méi)裝著它。愛(ài),才能“看見”!愛(ài),才能把一件平凡的事做成偉大!