蔣宏大

大學(xué)生作為國家的希望和民族的未來，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，也是弘揚社會主義核心價值觀的重要力量，因此必須要保證大學(xué)生具備較強的思想道德意識，只有樹立健康發(fā)展的思想理念，才能夠促進(jìn)國家的發(fā)展和民族的復(fù)興。但是新媒體的出現(xiàn)對大學(xué)生價值觀的形成以及網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的安全構(gòu)成了一定的威脅，這就需要深入分析新媒體時代大學(xué)生價值觀出現(xiàn)的問題以及網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全存在的隱患，才能夠采取行之有效的針對措施，維護好大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識安全，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長，并且保證社會的穩(wěn)定以及國家的繁榮。

高校作為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所，意識形態(tài)安全教育的重要場所，在新媒體背景下進(jìn)行意識形態(tài)教育，能夠不斷增強意識形態(tài)工作的主導(dǎo)地位，保證社會主義學(xué)校的辦學(xué)方向，并且牢牢把握住意識形態(tài)的主動權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，可以充分利用新媒體來宣傳思想，保證大學(xué)生具備較強的政治意識和政治能量，自覺維護意識形態(tài)安全。

新媒體是與傳統(tǒng)媒體相對應(yīng)而言的，是報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體之外的媒體形式，主要是指利用新的數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過電腦、手機或者數(shù)字電視等相關(guān)的數(shù)據(jù)終端向用戶提供各類信息，并且提供輿論引導(dǎo)和娛樂服務(wù)等。大學(xué)生作為新媒體最活躍的群體，對新媒體的接受能力比較強，受新媒體的影響也相對較大。

大學(xué)生價值觀的多元化

新媒體傳播速度較快，打破了傳統(tǒng)的單一傳播形式，受眾不僅可以進(jìn)行傳播，同時也是接受者和參與者。在新媒體的背景下，受眾往往更加自由，信息傳播也去除了中心化、個性化，傳播迅速，從而使得大學(xué)生的思想比較多元化，在生活中出現(xiàn)了空間虛擬化的特征。大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)娛樂的過程當(dāng)中往往會受到一些不良思想的影響，或者是經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)交流使大學(xué)生喪失了在現(xiàn)實社會中交流的能力。大學(xué)生通過應(yīng)用微博微信平臺，能夠?qū)崿F(xiàn)交流和互動，充分凸顯個性，滿足互動的需要。只要在新媒體平臺上關(guān)注對方的相關(guān)信息及動態(tài)，并且進(jìn)行廣泛搜集，就可以對他人的價值觀有深入的了解。在新媒體背景下，每個個體都是價值的中心，這種去中心化的信息交流方式使大學(xué)生的價值觀存在多元化以及開放性的特點，新媒體的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)媒介傳播的環(huán)境。在傳統(tǒng)社會中，個體的價值往往會受到家庭的影響，傳統(tǒng)媒介僅僅通過電視、廣播等將信息傳播給受眾。但是在新媒體背景下，大學(xué)生也成為了信息的傳播者以及接受者，通過網(wǎng)絡(luò)他們可以接觸到各種各樣的價值觀、生活方式以及相關(guān)的社會思潮，這些很容易對學(xué)生產(chǎn)生一定的沖擊，從而使得大學(xué)生形成不同的價值觀以及價值取向。

網(wǎng)絡(luò)垃圾信息易對學(xué)生價值觀產(chǎn)生誤導(dǎo)

由于新媒體具有開放性的特點，信息參差不齊，甚至?xí)霈F(xiàn)一些文化垃圾，受到這種垃圾短信息的影響，大學(xué)生的主流價值觀往往會發(fā)生模糊，尤其是在物質(zhì)感官以及享樂主義的影響下，大學(xué)生會喪失判斷的能力，脫離現(xiàn)實生活，形成享樂主義以及物質(zhì)消費主義相關(guān)的價值觀。去中心的互動模式不僅激發(fā)了學(xué)生的主觀意識，同時也可以讓學(xué)生們按照自己的意愿選擇互動的方式、信息的內(nèi)容以及娛樂的形式，這就大大增強了學(xué)生的主體意識，容易讓學(xué)生形成以自我為中心的價值觀。新媒體時代，許多大學(xué)生在魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中變得急功近利，以個人為中心，價值觀出現(xiàn)了庸俗化的現(xiàn)象，更加注重物質(zhì)而輕視精神生活，注重利益而輕視情義，往往只重眼前而缺乏對長遠(yuǎn)的考慮，最終影響到了學(xué)生正確價值觀的形成。

新媒體的快速發(fā)展打破了信息傳播時間和空間上的限制，人們可以更加自由地進(jìn)行交流，但是新媒體的快速發(fā)展也會對大學(xué)生價值觀的形成產(chǎn)生誤導(dǎo)。

新媒體背景下大學(xué)生的意識形態(tài)安全面臨著一定的挑戰(zhàn)

在新媒體背景下，一些西方國家利用網(wǎng)絡(luò)語言對我國主流意識進(jìn)行攻擊，宣揚一些西方所謂的民主政治，很容易影響學(xué)生對主流意識形態(tài)的認(rèn)同。

新媒體環(huán)境下西方國家對我國展開了網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的攻擊

在新媒體時代，西方的一些不法分子借助網(wǎng)絡(luò)這一手段，對大學(xué)生的意識形態(tài)進(jìn)行攻擊，很容易影響大學(xué)生主流價值觀的形成。新媒體的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)輿論信息傳播往往是雙向的，一是容易受到多方面的影響，尤其是出現(xiàn)了一些非理性的網(wǎng)絡(luò)行為，這樣不僅會使大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)知存在偏差，同時也會造成主流意識形態(tài)認(rèn)同感的削弱。二是部分大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治素養(yǎng)不高，缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識。從而給不良思想可乘之機，對大學(xué)生造成一定的影響，威脅主流價值觀的發(fā)展以及意識形態(tài)的安全。

我國網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育存在滯后現(xiàn)象

當(dāng)前我國在推進(jìn)教育的過程中往往缺乏對網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的重視，相對關(guān)注學(xué)生的理論知識以及專業(yè)能力的培養(yǎng)，對學(xué)生的意識形態(tài)教育以及網(wǎng)絡(luò)安全教育存在一定程度的滯后現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生的參與度不高，學(xué)生的興趣難以被有效激發(fā)，造成一些高校大學(xué)生意識形態(tài)安全教育工作趨于形式、浮于表面。

缺乏有效的監(jiān)督以及引導(dǎo)

新媒體背景下網(wǎng)絡(luò)信息參差不齊，如果學(xué)校缺乏對網(wǎng)絡(luò)安全意識的教育以及對大學(xué)生價值觀的引導(dǎo)，缺乏相關(guān)的監(jiān)督力度，那么將會造成大學(xué)生意識形態(tài)安全領(lǐng)域出現(xiàn)問題。尤其是在網(wǎng)絡(luò)本身的話語輻射范圍越來越廣的情況下，一旦缺乏對網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)管和控制，就有可能威脅到社會的安定以及大學(xué)生群體意識形態(tài)的形成。當(dāng)前，由于缺乏有效的監(jiān)管，網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警系統(tǒng)不夠完善，大學(xué)生的群體網(wǎng)絡(luò)語言不能有效地被收集和監(jiān)控，就會存在一些不得當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，造成網(wǎng)絡(luò)安全隱患。

面對當(dāng)下學(xué)生安全意識淡薄、網(wǎng)絡(luò)安全問題頻發(fā)的現(xiàn)象，必須要全面加強意識形態(tài)的管理和控制。

牢牢把握意識形態(tài)的話語權(quán)

意識形態(tài)工作的落實歸根結(jié)底要以人為本，因此必須要圍繞大學(xué)生這一主題，全面開展網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全工作，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，真正起到主流引導(dǎo)的作用，才能夠?qū)ο嚓P(guān)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助，因此要牢牢把握意識形態(tài)的話語權(quán)。在新媒體的背景下，對網(wǎng)絡(luò)輿論進(jìn)行引導(dǎo)，保證踐行社會主義核心價值觀，推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，避免出現(xiàn)思想滑坡的現(xiàn)象，能夠秉承實事求是的態(tài)度，解決實際問題，推動社會發(fā)展。

要進(jìn)一步優(yōu)化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全的教育環(huán)境

為了保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生良好價值觀的形成，應(yīng)該進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，可以通過互聯(lián)網(wǎng)培養(yǎng)一些意見領(lǐng)袖，也可以建立特色的網(wǎng)絡(luò)教育平臺，使得網(wǎng)絡(luò)教育平臺充分發(fā)揮教育的重要作用，可以建立精品課程資源庫，對大學(xué)生進(jìn)行意識形態(tài)安全教育。

加強意識形態(tài)領(lǐng)域工作者隊伍的建設(shè)

只有建立一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作隊伍才能夠借助于新興的科技，采用有效的宣傳方式和手段，使得主流意識融入到學(xué)生的日常生活中，提高學(xué)生們的認(rèn)同感，因此應(yīng)該注重培養(yǎng)一些高校的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，也能夠聯(lián)系實際，真正解決學(xué)生存在的實際問題。

要進(jìn)一步提高學(xué)生們的安全意識，創(chuàng)新教育方式方法

為了全面提高大學(xué)生意識形態(tài)安全意識，可以廣開言路，通過電子郵箱、微信公眾號等方式，加強與學(xué)生之間的溝通和交流，細(xì)心聽取學(xué)生的意見和建議。尤其是在新媒體背景下，學(xué)生意識形態(tài)多元化，只有加強多元化教育，定期舉辦一些安全教育的培訓(xùn)班和講座，才能夠真正解答學(xué)生關(guān)心的熱點問題，提高學(xué)生的主體地位，也要開展一些教育活動，讓學(xué)生受到實實在在的好的影響。

要營造良好的安全氛圍

加強意識形態(tài)安全管理工作，要創(chuàng)造一個良好的氛圍，要引導(dǎo)大學(xué)生們正確利用網(wǎng)絡(luò)，建立積極的、健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，從而起到育人的重要作用，形成一種良好的道德風(fēng)尚，對學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染的影響。也要強化相關(guān)的監(jiān)督管理機制，一方面加強監(jiān)督管理，另一方面健全意識形態(tài)的管理機制，及時解決存在的問題和不足，創(chuàng)造一個良好的安全氛圍。

[基金項目：2019年度江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究一般項目“新時代我國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全問題研究”（項目編號：2019SJA0271）]

（作者單位：南京財經(jīng)大學(xué)）