□ 丁文慧

心理空間是指抽象不可見的心理狀態(tài)、心理活動(dòng)的空間化展現(xiàn)。電影《春宵苦短，少女前進(jìn)吧》（以下簡(jiǎn)稱“《春宵苦短》”）是由湯淺政明執(zhí)導(dǎo)的動(dòng)畫電影，改編自日本著名作家森見登美彥的同名小說，講述了男主“前輩”追隨暗戀的女主“黑發(fā)少女”的足跡在京都城的夜晚經(jīng)歷了一次奇妙的旅行，最終和心愛的黑發(fā)少女在一起的浪漫故事。湯淺政明作為知名日本動(dòng)畫導(dǎo)演，在電影語言的運(yùn)用上獨(dú)具特色與辨識(shí)度，意識(shí)流的場(chǎng)景設(shè)計(jì)和臺(tái)詞安排更是讓整體故事感蒙上了一層神秘色調(diào)，高度變形的作畫、夸張反常規(guī)的色彩與分鏡設(shè)計(jì)，突出了人物心理活動(dòng)并將其直接外化，分為映射、組合、完善三個(gè)層次將心理空間具象化地呈現(xiàn)在觀眾面前。

映射：日常經(jīng)驗(yàn)下的拼貼與變形

動(dòng)畫電影中角色形象是設(shè)計(jì)之初必不可少的要素之一，人物形象的設(shè)計(jì)決定了該作品所傳播的受眾人群。湯淺政明在人物設(shè)計(jì)上背離了主流使用仿真方式制作動(dòng)畫，在造型上則返回到了漫畫造型的使用。在該部電影創(chuàng)作上突破常規(guī)慣用看待事物的固有方式，采用區(qū)別于主流動(dòng)畫的形式風(fēng)格，更側(cè)重于關(guān)乎人們的精神現(xiàn)實(shí)而非物質(zhì)現(xiàn)實(shí)，但是其形象的設(shè)計(jì)與變形是在觀眾結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工，有利于觀眾的理解與移情的發(fā)生。

首先，映射是建立在片面的、粗淺的、碎片的日常經(jīng)驗(yàn)之上，只有存在映射不同心理空間才能產(chǎn)生呼應(yīng)、建立聯(lián)系，才有通過拼貼重新組合成為整體的可能，映射的過程正是將心理空間中不同的信息關(guān)系，如事物的內(nèi)涵與外顯、具體與抽象等元素相互整合而成。而“映射”由于與大多數(shù)人的日常生活經(jīng)驗(yàn)相類似，所形成的感官刺激也具有相似之處，當(dāng)電影中呈現(xiàn)的信息從內(nèi)部呼喚起日常生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)對(duì)相關(guān)經(jīng)歷的聯(lián)想。日常生活不僅在表層形式上給人們帶來感官上愉悅的情緒，還可以激發(fā)人們的興趣和想象力，創(chuàng)造審美意象，被儲(chǔ)存在經(jīng)歷中的情緒力量無需過多的劇情以及戲劇性的調(diào)動(dòng)便可釋放。

變形是導(dǎo)演執(zhí)行場(chǎng)景調(diào)度的中介，正是對(duì)這種技法的靈活運(yùn)用調(diào)動(dòng)著觀眾的注意力，更好地表達(dá)其美感和魅力。影片中人物造型使用單線平涂的技法，導(dǎo)演沒有在人物身上添加陰影，這一作畫手法使人物看起來缺少一般立體感，讓造型的變形幅度具有更大的限度。湯淺政明有意脫離現(xiàn)在主流的仿真動(dòng)畫范疇，以漫畫造型的方式在某些部位與“直接所指”產(chǎn)生偏差，夸大對(duì)象的某些外部特征，通過艷麗的色彩、隨性的線條、新穎的結(jié)構(gòu)等因素來表現(xiàn)人物的神態(tài)，人物的性格和情愫微妙的變化也就顯得真實(shí)而透徹。在影片中一段場(chǎng)景，少女在狂風(fēng)中行走，導(dǎo)演為了表現(xiàn)前進(jìn)道路的困阻將她身體與風(fēng)接觸的地方發(fā)生了較大的變形。同時(shí)男主角等人吃超辣火鍋，嘴巴占據(jù)了面部的二分之一，強(qiáng)化了香腸嘴的存在感，嘴巴、脖子等部位也進(jìn)行了夸張的變形，對(duì)手因?yàn)槌惺懿蛔±倍韧鲁隽藷熿F。在日常生活中常常會(huì)有“辣到噴火”戲謔的說法，基于變形與不變之間將視覺轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)心的觸覺

此外，導(dǎo)演還采取意象與人物的拼貼方式，將情感意義轉(zhuǎn)換為具象，它傳達(dá)了角色的情緒并營(yíng)造童話般生動(dòng)的氣氛。少女在品嘗美酒時(shí)人物形象變?yōu)榫哂型敢暟阈Ч?，絕妙的滋味順著喉管轉(zhuǎn)化為一叢鮮花涌入胃中，隨后輕盈的蝴蝶錯(cuò)落飛起，片刻之后又轉(zhuǎn)變?yōu)轷r花與百鳥。通過具象化的圖像簡(jiǎn)潔明了地表現(xiàn)了少女品酒后絢爛的內(nèi)心世界，它們喚醒了受眾沉浸于鳥語花香中的生活經(jīng)歷。由此人們可以得知，映射并不是對(duì)客觀事物的寫實(shí)復(fù)制，而是引起了觀眾的審美感知對(duì)事物形式產(chǎn)生更多的驚奇體驗(yàn)，正如貝爾所言：“好的復(fù)制品從不是試圖進(jìn)行精確的模仿”，而是超越了復(fù)制本身的對(duì)話與共鳴。

組合：心理活動(dòng)與背景的交融

組合是指心理空間中信息的邏輯關(guān)系初步組合，搭建出新空間的基本結(jié)構(gòu)。該動(dòng)畫電影拋棄了對(duì)自然時(shí)空的模擬，擺脫了“寫實(shí)”的束縛，探尋一種新的精神自由的時(shí)空世界的渠道，此時(shí)的背景不再是單一交代故事所處時(shí)空的元素，而是與人物組合形成新的時(shí)空整體，共同表現(xiàn)人物內(nèi)在的精神世界。導(dǎo)演不追求敘事空間的物理真實(shí)性，而是經(jīng)過巧妙構(gòu)思后將所要表達(dá)理念進(jìn)行組合，將濃縮人生百態(tài)、映射人生哲理通過空間設(shè)定表達(dá)出來，是符號(hào)化的解構(gòu)現(xiàn)實(shí)的空間。

首先，電影的場(chǎng)景畫面減少了縱深感和寫實(shí)度。例如在學(xué)長(zhǎng)吃火鍋的場(chǎng)景，畫面背景呈現(xiàn)絢麗的色彩條，從物質(zhì)現(xiàn)實(shí)判斷此類色彩條并非現(xiàn)實(shí)中真實(shí)存在，隨后人物解說到“如果看到彩色的幡就危險(xiǎn)了哦”，此時(shí)彩色的幡是兩個(gè)人物的心理幻象，此時(shí)的背景除去了復(fù)雜的裝飾，成為心理活動(dòng)的展示舞臺(tái)。由于動(dòng)畫制作高度自由的特性，導(dǎo)演選取反常規(guī)的角度與視點(diǎn)來描繪動(dòng)畫中的空間與透視關(guān)系，結(jié)合色彩形成趣味十足具有流動(dòng)性的形式美感，并把人物的心理活動(dòng)以及導(dǎo)演對(duì)生活的感受寓于畫面之中。

而在作品中大部分情況是背景，僅僅起到交代大致時(shí)空的作用，減少了寫實(shí)風(fēng)格下的縱深感，甚至加入了漫畫中所使用的背景技法。例如，學(xué)長(zhǎng)暗戀少女已經(jīng)一年了，在此之間不停提高在少女身邊出現(xiàn)的頻率，以巧合為托辭讓少女有一種冥冥之中牽起紅線的感覺，他管這種方法叫做盡可能地進(jìn)入她眼簾作戰(zhàn)，簡(jiǎn)稱“盡她眼作戰(zhàn)”。這一段回憶在畫面呈現(xiàn)上，人物直接轉(zhuǎn)變?yōu)樯珘K構(gòu)成，墻面的線條匯聚在中心一點(diǎn)，讓人物的表情在線條的匯聚線上聚焦了觀眾的視點(diǎn)，同時(shí)角色面容的高飽和黃色與周圍的粉色墻體的對(duì)比格外吸睛，弱化了對(duì)背景的關(guān)注，生動(dòng)且直接地刻畫出了學(xué)長(zhǎng)因與少女碰面內(nèi)心流露出的狂喜與興奮，為將人物此時(shí)的內(nèi)心感受與粉色青春感十足的背景進(jìn)行互動(dòng)。

此外，導(dǎo)演還采取去中心化的場(chǎng)景調(diào)度表現(xiàn)心理空間與場(chǎng)景的互動(dòng)。場(chǎng)面調(diào)度是以圍繞畫面主體展開的，而變形動(dòng)畫打破了圖像的主體性在那些依賴于動(dòng)畫變形使主角和背景這兩種不同性質(zhì)的畫面主體互相轉(zhuǎn)換，因此不存在占據(jù)絕對(duì)中心的圖像主體，將內(nèi)在的情緒延伸至故事空間中。少女在盯著一盤蝸牛之后突然冒出了想要喝酒的欲望，隨后鏡頭快速后拉，少女與環(huán)境融為一體。隨著鏡頭的不斷移動(dòng)，向觀眾展示了寬闊的婚宴大廳全景，隨后映入眼簾的是學(xué)長(zhǎng)直勾勾盯著學(xué)妹的雙眼，通過鏡頭的移動(dòng)和場(chǎng)景的變形實(shí)現(xiàn)了視角的無縫轉(zhuǎn)換，無形之間搭建起學(xué)長(zhǎng)與少女的關(guān)聯(lián)，學(xué)長(zhǎng)的愛也正如這鏡頭一樣跨越重重障礙抵達(dá)少女的身邊。

在這個(gè)過程中，情緒作為主要驅(qū)動(dòng)力，畫面自由地從一個(gè)空間進(jìn)入另一個(gè)空間時(shí)，視角和焦點(diǎn)隨著敘事時(shí)空間的改變而變換。《春宵苦短》是融合了多種視角模式的第一人稱有限視角的敘事文本，構(gòu)成對(duì)人物事件活動(dòng)的一種“限知”，同時(shí)多視點(diǎn)的“限知視角”動(dòng)態(tài)融合，促使觀眾更近距離地體會(huì)少女與學(xué)長(zhǎng)曖昧有爛漫的戀愛心理歷程。作品用想象空間來建構(gòu)與故事相符合的心理空間。少女首先來到名叫月球漫步的酒吧，這里的雞尾酒一律二百元，出于對(duì)雞尾酒的喜愛她連續(xù)喝了一杯又一杯，她巴不得太平洋的海水都是朗姆酒。正當(dāng)她品嘗美酒時(shí)卻被酒吧一角的陌生男子搭訕，此人名叫東唐，是一個(gè)經(jīng)營(yíng)錦鯉中心的色老頭。而后，學(xué)長(zhǎng)追隨少女的腳步來到四條木屋町，不料被夜店小哥搭訕又被人偷走了內(nèi)褲，走投無路的學(xué)長(zhǎng)被東唐救下，從學(xué)長(zhǎng)的視角得知東唐經(jīng)營(yíng)了一場(chǎng)失敗的錦鯉生意，錦鯉店里的錦鯉因?yàn)橐粓?chǎng)龍卷風(fēng)全部吸走了，一夜之間錢財(cái)化為烏有。故事的雙重?cái)⑹乱暯潜旧砀盍蚜藬⑹逻^程，觀眾需要借助不同的切入點(diǎn)構(gòu)建事件的全景并生產(chǎn)自己對(duì)文本的闡釋。因此，不斷切換視角的跳躍行為，也是輔佐觀眾建立起心理空間網(wǎng)絡(luò)的過程。

完善：敘事文本錨定空間關(guān)系和內(nèi)涵

為了避免多義性帶來的理解偏差，導(dǎo)演結(jié)合大量幽默、詼諧的臺(tái)本、臺(tái)詞并行構(gòu)筑畫外空間和心理空間，讓觀眾進(jìn)入到角色內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)觀眾與角色心理空間的統(tǒng)一認(rèn)知，共同作用情緒表達(dá)以求達(dá)到情感共鳴。因此，觀眾可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)圖式以及敘事的文本錨定判斷空間關(guān)系和內(nèi)涵。敘事文本錨點(diǎn)使得圖形的闡釋有了限定，揭示出來的意義會(huì)同敘事內(nèi)容和表現(xiàn)形式一起服務(wù)于作品想要表達(dá)的主題。

湯淺政明善于通過作畫將觀眾帶入人物的內(nèi)心世界，營(yíng)構(gòu)心理空間，用具象化的畫面以及大量的比喻性文字將無法言說的心理活動(dòng)表現(xiàn)出來，借此反映出人物的性格特點(diǎn)。主人公心理空間的復(fù)雜性，主要是通過內(nèi)心獨(dú)白與情緒感受彼此交織、夢(mèng)境空間與現(xiàn)實(shí)空間的相互照應(yīng)、外部活動(dòng)與心理意識(shí)的雙向互動(dòng)等方面體現(xiàn)出來，推動(dòng)著故事的發(fā)展并凸顯主題蘊(yùn)意。

《春宵苦短》中一個(gè)突出特點(diǎn)即是臺(tái)詞量巨大，而大多數(shù)對(duì)話也正是呼應(yīng)了作品中“詭辯”的行為活動(dòng)，同時(shí)臺(tái)詞也為觀眾理解畫面意象起到了錨定的作用。當(dāng)學(xué)長(zhǎng)得知少女要前往他家為生病的他提供幫助時(shí)，矛盾的內(nèi)心五味雜陳，導(dǎo)演借助一場(chǎng)辯論賽展現(xiàn)自我的心理空間，通過畫面與文字的組合達(dá)到完滿的認(rèn)知美學(xué)效果。在這想象空間的辯論場(chǎng)中，畫面變化主要由處于背景的色塊畫不斷切換，伴隨著文字的解說對(duì)男女交往的原因有了深層次的交代，或許正是凌駕于性以上彼此契合的純愛悸動(dòng)，即使失戀也應(yīng)向前因?yàn)檫@正是青春中最美好的記憶。

約瑟夫·弗蘭克認(rèn)為作品中“并置”的運(yùn)用雖打破敘事的時(shí)間順序，但使得表現(xiàn)空間具有共時(shí)性，取代了時(shí)間的順序性。原先故事敘事不斷切換視點(diǎn)，學(xué)長(zhǎng)與少女處于一先一后“追趕”局面，當(dāng)兩條敘事線相匯聚處于并置的狀態(tài)時(shí)，觀眾在觀看學(xué)長(zhǎng)的心理空間時(shí)無意識(shí)地在內(nèi)心建構(gòu)了一個(gè)相同的感知空間，也讓觀眾通過移情的認(rèn)知機(jī)制，把自我想象成學(xué)長(zhǎng)，達(dá)到主客、物我的統(tǒng)一。心理學(xué)家勒溫認(rèn)為:“心理現(xiàn)象也同產(chǎn)生物理空間的自然現(xiàn)象相似，是一種空間的事件，因此人的心理世界也可以認(rèn)為是由若干領(lǐng)域或空間所組成的，這些領(lǐng)域表示個(gè)人及現(xiàn)實(shí)事物的各種不同的表現(xiàn)，體現(xiàn)著個(gè)人在一定時(shí)間空間上的關(guān)系，這些領(lǐng)域也就是人的心理空間?！?/p>

人物如同詭辯般天馬行空的意識(shí)流動(dòng)提供符合常規(guī)的時(shí)空坐標(biāo)，而繁復(fù)、跳躍的心理空間被置于前景，延展、放大，推動(dòng)事件空間的發(fā)展，構(gòu)成了多層事件的立體空間。片尾處少女的影像空間不再是彰顯事物物質(zhì)性的，而是一個(gè)具體的輔佐心理空間的敘事存在。這不僅僅是一種敘述技巧，觀眾收獲的趨于完善的審美認(rèn)知過程。時(shí)空變換的交錯(cuò)敘事，將前輩內(nèi)心掙扎與現(xiàn)實(shí)的艱難險(xiǎn)阻交錯(cuò)，淋漓盡致地將這場(chǎng)青澀而又糾結(jié)的暗戀鋪陳在觀眾眼前，多樣的敘事視角、行云流水的場(chǎng)景調(diào)度、跌宕起伏的視覺節(jié)奏，強(qiáng)化了影片的敘事形式感，突破單一敘事視角和全知視角的單調(diào)。

結(jié)語

電影《春宵苦短，少女前進(jìn)吧！》的導(dǎo)演創(chuàng)造性地運(yùn)用了視聽語言技巧，除了讓觀眾充分感受到不一樣的視覺享受和審美體驗(yàn)外，最重要的是心理空間的具象化對(duì)敘事起到了重要作用，讓動(dòng)畫同時(shí)具有藝術(shù)感與創(chuàng)新性，具有一定的超前性的同時(shí)，也處于大眾理解和接受范圍之內(nèi)，為動(dòng)畫創(chuàng)作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。